 鲜花( 0)  鸡蛋( 0)
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本帖最后由 =Sarahz= 于 2009-8-23 12:08 编辑
! ~! b: d4 |" qTotal Ratings
; E! r- A" i9 j, I! Y3 ?. XOverall Quality; d1 Q& }4 ^( J7 Z5 r& o) n. L& A
Ease
, H& Q* R/ W) F3 Z# m8 H% JHot? & u2 s/ {+ d1 t' ?% i* X
这几个项目怎么衡量呢?越高表示越质量好?EASE越高越容易?为什么HIGH QUALITY的人后面往往有辣椒?; K/ u) q s3 B# a) Q! b6 f0 L
yangyangqian 发表于 2009-8-23 07:29 
8 p0 {$ R3 B! x) O m# v' l" l o% N4 d j: Z
看Rating 还不如直接看评语 一般难不难老师好不好 学生在评语中都说道了5 a3 _: O1 Q" Y, g/ d) Y" A6 R# G
我前一镇子花了一下午的时间 把121根122 fall term的老师全查了一遍 加起来40多个老师。。大多数都是有说好有说坏的。 但我总结出几个老师 每个留评语的学生也不少 从留评语的学生中 80%-90%的学生都说这老师非常好 帮助很大也容易沟通 同时也是个fair marker。2 i3 A; r, O9 r: `* B
有Slobodan Sucur, Mark Morris, Elizabeth Gordan, 还有Robert Brazeau
$ ]" q; U; z# X% u当然这也不是绝对的 但相对其他profs来说 应该会好些。 B6 c' K+ j- F# j E" G
希望我的资料对你们选课有帮助~ ^_________^ |
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