 鲜花( 152)  鸡蛋( 1)
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2 P; C) {- ]$ G% S+ i' q5 b元音共20个 ) z/ h3 }- v& f; s& i0 g0 w h) K( t
包括单元音12个：[i:]、、[e]、[A]、[[:]、[[]、[Q]、[B:]、[C:]、[C]、[U:]、
& R( t0 R' S, x! v1 n; O$ \( r双元音8个：[ei]、[ai]、[Ci]、[aU]、[、[i[]、[Z[]、[U[]
* K; a" @6 ]: M; }: X
; t3 ~8 r! B& @& B辅音共28个 6 c" j, S# u" h; B' k
包括爆破音6个：[p]、、[t]、[d]、[k]、[^] ( ]# H+ ~" m# C8 _& x8 p5 i
磨擦音10个：[f]、[v]、[P]、[T]、、[z]、[r]、[F]、[V]、[h] 3 v/ ~ }7 v" m; T( L( y# t' p
破擦音6个：[ts]、[dz]、[tr]、[dr]、[tF]、[dV]
' `' n. a: i4 Y# F9 b; \. e鼻音3个：[m]、[n]、[N] : |5 S/ n' m r' G: T ^6 b
半元音2个：[w]、[j]
. G# K1 v8 O9 b" ]( D3 M7 J8 v# K边音1个：[l] 0 i: w7 v; a( L g9 n1 W
5 [$ `% {! t. M! I! c% V
, K2 Y) i' J0 u% M9 j, S如果你是初学者，看到这么多音标，你是不是感到无从下手？的确，要是没有一个好的方法，学起来会很困难，而且往往收效甚微。但是，既然选择了学习英语，你就不要抱怨学习音标有多枯燥，你要做的就是用最省时、最有效的方法来攻克这一难关。
0 q* z; X7 P7 P/ Y! j学英语的时候，我们会发现一些单词听起来很相似，而这正是学习者常常遇到的难题，因为他们没有真正地练好发音，所以也就无法根据发音来区分这些单词了。针对这个问题，下面向你介绍一种慢速朗读句子的方法来练习发音，因为只有慢速朗读的时候才最容易看到细微差别，发现错误并立即纠正。 # O, |2 K, i" b8 {# q
1 I; A3 t% \9 j) `4 P9 E8 p一、元 音 （Vowel Sounds）
8 N9 Y4 n; o. q0 f4 `0 K' z
5 I8 s" I5 j' G5 M下面每一组发音都有相似之处，请你务必区分清楚：
8 U# n& x9 g' [. Q2 P第一组：[i:]与
# J3 ]: }% q1 G* A, g
; d- U' a1 G! h- |3 G[i:]是个长音，靠口腔发出，发声处靠前，口型很扁，嘴唇向两边张开成微笑状。 4 F! X$ J/ y8 Y2 }: ~& L5 D9 ]! L8 P
是个短音，靠喉咙发出，发声处靠后，口型略窄，发这个音时，要短促有力。 2 L8 U1 B) {) P
! Y- Y" j2 w* H你掌握发音要领了吗？好，下面让我们来读一下这些句子。注意，朗读速度一定要慢，并仔细体会两个音标之间的区别。 . p! @* E; @8 V' i
: `* r2 i) P3 X3 w" g+ T请减速： 1 d- C* n) ]4 b% {" P# u! Z
4 i8 t; u1 X. Q% BPlease say it again. $ h$ r, X3 b9 R5 }
% l8 b5 }0 ^" C5 a! r7 s z/ _
This is a sheep.
5 `" a0 k, |& \% F" D' Z& i) j+ Y9 z Y% D- D- n; M
These are ships.
' a+ Q# }% U- Q2 y! T' X
0 R: P- t J; y; I# X% o慢速朗读了几遍，你体会到与的区别了吧。不错，下面我们接着学习其他的元音。记住，一定要慢速，大声地朗读几遍。
/ C0 K+ [! d: \) {" p
: h7 \- l) J2 ?+ O! L第二组：[e]、[A]与[ei]
) u. `5 p# B; H9 e& f
8 ]* y' E- s( }+ r6 i2 i% p这三个元音很容易混淆，所以放在一组，以帮助学习者发好这三个音。 ( H2 e$ {- x0 A3 }* u. {
3 p; d" W! C' O! ~" a& V* |+ v发[e]时舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。嘴不要张太大，上下齿间距离宁可偏小。
( X8 C- L- h; P发[A]时，嘴要张开、张大，而且尽量放宽，刚开始练习时可以夸张一点。
{5 V% h( H Z( F/ M3 S/ @3 X发[ei]时口形由[e]向滑动。发音过程中下颚向上合拢，舌位也随之稍稍抬高。练习时，可以先发[e]音，然后再过渡到音，反复练习就可以发好这个音了。 7 X! }) p1 A; V0 U1 c
9 J0 M% d' Z% j) R3 V" P) Y
请减速： 7 ? |8 f! C& T3 W
6 P8 G2 p6 z$ G4 o" UHe is very happy to receive a letter.
" G; _/ r! K3 M- e* M- g
/ d3 y! M0 u8 Y% _Tom is planning to take the cake back home.
4 W) d3 v$ @5 S3 {# b, |( T2 c: R) q1 b
He makes his bed before breakfast every day.
, I1 i* l+ G, ?4 L) z1 \) E% c$ J& W
% U; p* P) }- O, R# ~2 S第三组：[[:]与[[]
( k. c0 @/ f1 y4 ?
3 {2 d- \) d7 G" ^" i4 D这两个发音在口的中间位置完成。舌侧触及牙齿，舌的中间部位向下靠近下颚。舌片及舌尖卷曲使得尾音r化。[[:]是个长音，是由口腔发出来的。[[]是个短音，由喉咙发出，非常短促。 2 v* u' y0 V1 @. V2 ^' i) H( f
2 q9 ?# p0 p' U$ L5 r. g& B请减速：
) `+ O/ m# ?+ \
) z* w1 f% @* H3 n' y1 U" QMy father works very hard. 0 }. h2 {& c* [' J5 z
' q4 S$ z1 b0 M% \/ O
The mother asks the little girl to buy some sugar. $ e7 x# ]2 C* Q ]# Q
' i/ o5 S+ f& hMy sister prefers a purple skirt to a blue one. # Y9 h$ q( A" e# Y# a/ O' O- M R
1 A* P. i8 e& M6 s: n- A5 i1 i
4 i4 p; t, z/ `/ I# s' z5 ?第四组：[B:]、[Q]、[C:]与[C] 6 r) c2 O% s. q
( |4 ]) `* c: R& t* `3 }& g
之所以把这四个音放在一组，是因为它们的发音听起来有点相似，很容易互相混淆。 . x% z/ O1 U- h2 V
* J/ b) t' G! E M/ f M[B:]是个长音，发音时，舌头置于口腔底部，口腔完全张开，但不成圆形。这是音标中所需口型最大的开音节。发音是停顿稍长。 $ [" G6 f( R: F4 F2 J5 z
发[Q]音时，嘴巴稍张，嘴形比[B:]小，发音听起来短促、含糊。 : g2 ]5 }$ j0 j+ p, M
与前面两个音相比，[C:]与[C]的嘴形一定要圆。其中，发[C:]时，双唇要收得更圆要小，并须用力向前突出。这个音是由嘴巴发出来的。[C]是个短音，通过喉咙发出。练习时，你可以夸张一点，尽量模仿公鸡打鸣的声音，这样你可以发好这个音了。[C]音听起来短促、含糊。
5 t, }# K; l8 e0 z4 a/ h
1 [' t! a7 C! Z9 P5 M+ ^! P请减速：
; l& Q' U. D: r: H0 B! [5 e8 G
! S9 M* x- @- pWell begun is half done. & T& c" H8 Z: q* ^3 h" ^& l
! e! D: `6 r8 i! XYou can drive a car to for lunch. ' ~7 Q6 r- Q4 |- ]" P: U, i
+ i% g* C% K1 e; s/ w9 w
He is telling a story about a dog.9 g. i- U' G/ n- _9 w! B
" O6 n/ o* |2 Q第五组：[U:]与 # D7 `$ J+ K: n) n; W8 F+ m8 B
K4 @4 ?& l- [* p$ n# x/ P发长音[U:]要将舌根抬起并绷紧，舌尖离开下齿。嘴唇呈圆形，双唇收圆，稍向前突出。
$ m! h4 }" s: g0 o发短音的舌位比发长音的[U:]低，舌头放松，嘴唇略圆以避免将它发成中元音[[]。 2 x) V/ m8 j$ [& i) @
/ {4 C9 u7 Z% R' n1 O7 E, @4 w
请减速： ( K: C* S7 c$ h5 ^, q5 u
' v/ `1 N2 \$ j! P
Don't be rude; it's made of wool. 6 c% d, v$ f8 r# ~
! z- i9 r9 }, X5 @He put the cool picture into the pool.
1 F. _# W4 m% e: B* b
C. G9 ?! }2 c. r" k. Q8 [This is a very good book about rooms.
% E$ V f5 i: p) o) K$ c
0 k+ W% c+ G+ u8 S5 O( r( B; Y+ \& i, d! F1 ~1 e- g
第六组：[ai]、[Ci]、[aU]、[、[i[]、[Z[]、[U[]
9 M1 d% B& T$ ]1 ^. |$ \& E; A
只要你把前面的几个单元音练好了，这几个双元音练起来会很容易，因为它们都是由两个单元音组成的。
& Q& R u# N2 z; \) J9 b* I( y5 f2 q" c! ^. e2 B5 }4 A
发[ai]时，可先发[B:]音，然后再过渡到音。
: [6 m5 e5 s1 t发[Ci]时，可先发[C]音，然后再过渡到音。
8 c# R7 r2 X" j发[aU]时，可先发[B:]音，然后再过渡到音。
/ H5 g9 y6 G% p3 h+ b发[时，可先发[[]音，然后再过渡到音。 * E7 E% d+ {7 P" y, y) D
发[i[]时，可先发音，然后再过渡到[[]音。
5 |3 F" o2 I4 }' B4 N/ W s发[Z[]时，可先发[e]音，然后再过渡到[[]音。 5 F4 p! I0 s8 s/ n; y( W
发[U[]时，可先发音，然后再过渡到[[]音。 ( [% ?0 M0 r6 w- W9 F. }+ k$ h$ w( R
由于这一组都是双元音，所以音较长。
8 K' Z6 q/ q( F% {9 @3 r: D4 B! A+ n6 I( e
+ h8 q- n7 ]; F) c( K k: N9 y- o请减速：
0 R4 H E! s7 N+ J' J
$ {6 R# y9 V1 s$ y; w; fThe boys are playing with snow outside the houses.
/ \" {5 m7 t c0 p
8 R$ {# J t( _& a) BI'm sure she has long hair. ) x2 v" F$ K1 ^1 Q( d+ u% P
- H& ~. j& [' }" H6 W2 o7 VHow are you doing these years? $ X9 r5 g2 i5 @) t: o
$ n! O! \0 b+ z0 h+ G: h
Where is your home? % o( ~* p( E; ]9 u2 P; j
4 d( ^: `: J2 V8 X4 P B我们已经认识了英语里所有的元音，你需要的是花更多的时间去练习，大声、慢速朗读，直到你觉得自己可以自如地变化口型发好任何一个音为止。现在，我们一起来练习辅音。
7 C( p3 X% x0 t! Y" {7 |) r& }
( _) T z8 h1 k" q
/ J3 {+ r' y( C9 v7 M5 T6 b0 x) t+ n$ e3 d
) V' T2 W( l* i, ]8 s; Z
* K6 e+ f p" b4 s6 D; p* s, {# X二、辅 音 （Consonant Sounds）
% j2 R0 o5 z; g- L! v, r t1 [! h" Y; N& }3 z6 a z# P2 [
( S+ J+ L9 P9 e& Q& I第一组：[p]与、[t]与[d]、[k]与[g] 9 G( g# P" h& W& F
7 ~5 z5 e$ U7 m0 _8 p& V5 m
之所以把这六个音放在一组，是因为它们都是爆破音。
5 b8 ]/ \& r& p+ L( X) E! F(1)[p]与 3 B. v- |+ D9 H9 H& p' c+ g( h
发[p]音时，双唇紧闭，在口腔积气，然后快速张口，通过气息发出这个音。 - c' H( c% J: O2 p6 q& F' I- ~
发音时，口形与[p]音一样，只不过这个音是通过口腔发出来的。 * ^! g8 Q ]! o5 J i3 X
. H+ o+ H% ?7 z4 M O, T请减速： 2 d$ K% |1 B0 r/ N# k5 B5 f/ r
; H: _- v# M; i
These are some books and pens on the desk. ! L! q) t2 I; k* V) N/ ^) `
! X. _- B" x6 r4 v' wPlease wait a bit. ! G, e, [3 \; R$ ~
6 u0 f0 r! x x# q6 J(2)[t]与[d]
; g8 U9 l2 I# s% F% d0 P; E[t]音是由舌头与上牙齿相撞，通过气息发出声音。 4 J& s( r; @" x A& m
[d]音的口形与[t]音一样，只不过[d]是由口腔发出来的。 5 l$ O5 W* }) t/ m
& o* B7 o V& [& Q+ m请减速： 9 ~8 t% P" O& v# R+ [. w8 }. w$ H% m( W
: V2 y6 g' {$ ?* l. L/ M2 ~
The dog runs very fast. ! @, g3 j6 d! i
) F" ~7 C2 H4 @I have much work to do.
6 s, S4 k* u' d6 A" D" x
1 n7 S+ ]- F! z0 m- ?; S8 L! U% o" B(3)[k]与[g]
1 `! g8 E# K9 M) p" m6 |发[k]音时，将舌头平等于上下齿之间，不要接触上下颚，也不要碰到牙齿，通过气息发出声音。 * q+ D: j" }" y! u8 }2 o* ^
[g]音的口形与[k]音一样，只不过[g]是由口腔发出来的。
& Q6 N9 D) S1 I0 y. G! R* a1 s% I
请减速：
- s* Q+ l' {; G5 N' z2 u9 Q
0 s0 j) n/ O/ q0 M5 u+ Q2 _He is a good cook. ) b1 S+ J8 S5 j2 O
5 i* m% T4 A* q( ?They walk slowly toward the gate.
" m+ M6 c& K c7 R7 c) a1 T
3 _, M) e% E$ R$ O+ w8 t* X: F0 V/ H4 b% h8 d, M( Z! H9 w) }5 a
第二组：[f]与[v]
2 [( L# m1 t- x) j( x& `8 ]2 o3 j4 M- B# y. F8 y
发[f]音时，用上牙齿接触下唇，通过气息发出声音。
$ U3 r6 d0 v. h- W, t6 {1 L[v]音的口形与[f]音一样，只不过[v]是由口腔发出来的。
$ r. N( k( c3 L( x) p! R0 N3 ?# _
请减速： % g( Y% n, }% A6 g3 c' P* D
' Y Y2 ^+ J( q* z# D
It's a very sharp knife.
- G/ R( O u& D( n3 V1 {7 @5 G* Z7 F- m
I'd invite you to visit, but I have a fever. / G7 [1 z) L+ |, Q
1 D9 g' H8 m9 F3 Z0 ^& `
1 B1 g) _1 s; z5 o$ J第三组：与[z]、[P]与[T]
0 v# A( a9 R, @1 @" b3 s, x' V; g) |9 g2 Y% @ R4 D. }( U) F
这四个音对初学者来说可能会有些困难，他们很容易就会把前两个与后两个混淆起来，因为它们的发音听起来有点相似。现在，你得仔细区分它们之间的差异了。 6 b F. S! R3 u% J9 y. k, V
4 K8 d' I! R' A! i) L8 U
和[z]都是平舌音，发音时，用舌头接触下齿齿龈，通过气息发出声音。[z]音的口形与音一样，不同的是，[z]音是通过口腔发出的。 4 R# u* f7 c1 c% K$ P' a- X6 j# |
发[P]和[T]这两个音时，最关键的是要把舌头稍稍伸出，并用上下齿轻咬舌头，然后发音。它们的区别是，[P]音是由气息发出来的，而[T]则通过喉咙发出。练习这两个音时，学习者可以夸张一点，长长地伸出舌头，并用上下齿咬住舌头，试着发这两个音。
) y7 d5 `* N& K G+ g5 P- x
; Z' g% d, D5 w: H请减速： $ ~5 z* R1 k9 s9 w
; F* |$ T3 R8 g J/ |# D
Tom always[z] goes[z] to school by bus.
( k. W: U* h9 U
2 a; G; ?) u' l4 @5 l4 n+ SSomething is better than nothing. 9 {0 a6 {& q: o% R+ P
& _ @" P3 K* v uA mouse has[z] a mouth. 3 V: g8 k' Y* V. I/ @
L9 d: r+ M! X* i; W# e& }2 v
& ~6 I* @1 B9 t
第四组：[r]与[l] 9 Q9 q* n) P0 m7 w5 i" `
* J7 h5 w. q3 U; {" y
很多地方的人都发不好这两个音，尤其是[r]。你发准了吗？
3 F$ t: Y9 U* @+ ~! P0 v& k% O: i& `6 v# h; q V" I
发[r]音时，口稍微张开，舌前部上卷（但不能碰到口腔的上部），舌后部放松，然后发音。注意，发这个音时，一定要卷舌。
2 u' w s+ d# @发[l]音时，将舌头放到上牙龈上，再向下轻拨，发音。 , `/ ~) ^! ~- O6 ?/ ~: Z* S
$ A9 @- ~+ }6 A! I) k( Z7 F. T
请减速：
' O/ ~ y8 g. |; m& _
! Q% X' ]# M7 [) bPlease read after the leader. 9 Z5 o; X$ {" f7 b+ N! N
- D. y. S$ m `- s- q& ?They live in a house near the river.
9 z: @ Y7 L# I- Y. K# _& s$ { }* }; v* |1 U4 p& a1 n9 R( N0 f
Look at the light on your right. 5 _& d- B- h0 Y5 }: E% x2 B' i
$ i" [0 ^$ U5 n* e3 m' }: K9 X$ U6 n7 C4 _8 E# j- |! E
第五组：[h]与[w] 8 d4 y2 C; M' Z9 r7 y% U
3 K+ x0 W5 x! `# {4 n3 x
发[h]音时，只要稍微张开嘴巴，通过气息向外呵气，就可以发出来了。 2 R5 N: L6 _ x `
发[w]音的口形与[h]音稍有不同，要嘴巴稍张，双唇向外翻，然后用口腔发出声音。 8 Q7 h) B& ]$ e/ d$ J1 Z0 W
! L$ i5 d2 x* ` ~& ^, D
请减速： ' _" e( z& S: ]* m6 b
4 U/ B2 [7 t7 I+ V6 e
What a nice hat!
0 N* a, @5 L0 U" A6 o: b& s
. j4 f% o( A& Q& LThere is a hole in the wall. 8 u% A) {0 j' z; ?; q
' r% m3 l9 R# v6 f9 }2 Q& u3 O6 Q3 t
) p- T6 s: J, I m1 l/ o* b第六组：[F]、[V]与[j]
! u) H6 n8 q2 v, x. U0 w
' j. J5 G9 T! ^5 m5 s$ q3 p$ |0 Q: T发[F]和[V]这两个音时，要把嘴噘成方形。发[F]音时，在噘嘴、上下齿稍稍张开的前提下，只要吹气就可以发出这个音了。请注意，舌头造成不要接触上下齿或者上下颚。 ; s+ }- e [) Y1 W" e
[V]音的口形与[F]音一样，只不过[V]音是通过口腔发出来的。 : w; U0 O' i e% X
发[j]音时，不要跟[V]音混淆起来。发这个音时，嘴巴稍张，发出汉字“也”的声音。 4 @9 t- `: @( w/ L |
# x% V `1 w( L5 K' @+ n请减速： - Q, B$ y/ _ B, \
) E e" B& c* a0 d
It's a pleasure to share your past experiences.
4 d' l* f1 p9 N( T7 c% g8 M% e* }$ Y; R5 n/ R* J: _
What measure would you take to handle this situation? % T& b! y; y1 m. {7 M3 R0 A
: z6 i# A6 i3 B O
$ d/ P9 y5 {1 k/ ?第七组：[ts]与[dz]
' r" i6 `# {" l5 u! H1 i1 W
( @) p. U6 }& k3 C4 d% z发[ts]音时，嘴巴稍张，用舌头抵住下牙齿齿根，发出汉语拼音“ci”的声音就可以了。 / o2 b) C* ~3 l. K% T! u# I
发[dz]音的口形与[ts]音一样，只要发出汉语拼音里的“zi”就行了。 0 z# l& M l- A' O7 H
" i! M0 U% [ C请减速：
) d: f! N @& c* y3 x$ R) ~
# b# f7 S/ ~: x2 f8 E: @These students are my friends.
& Y. W7 \ l3 }" O% V; }/ \& q( g2 ?' `0 Q" j6 Z8 E/ _/ T: r
There are lots of odds and ends in the huts. 6 r( ^# T' y7 h4 G% i( t6 g; |
_; E/ P4 U( W; e) B8 g. ^5 C3 x
! _) r% y$ V4 D0 P! F5 v+ j( _& }
第八组：[tr]与[dr]
7 i9 N" \# {- `& U) X+ e$ I( O* E
5 a9 F2 P! L5 U8 Q6 w发这两个音时，嘴巴稍张，嘴唇向外翻，舌尖抵上齿龈后部，然后发音。 ( B0 d' o$ K( m! Q! C- x
y' \4 [6 a# M5 ^$ h
请减速：
; |+ u2 \* X+ M3 F0 p/ S/ I3 F5 x6 P0 `( J; P# x$ v! F1 ?6 ?
I had a strange dream in the train. 3 y( y/ q/ b9 d3 N
( O' E( M1 V, w& y7 x- E( s3 x
He prefers strong drinks. ) q; _( r4 X! o& Q9 F, x, r0 F
$ j+ s' P8 O" m0 O, K( m
4 a( M U6 {9 s$ I第九组：[tF]与[dV]
2 z7 K; ^( O5 f- @" ]6 A( @- P0 E& g/ w& ~9 B
发这两个音时，嘴巴稍张，并往两边拉，而不是往外翻，就是它们与[tr]和[dr]之间的区别。 C( V: P* ]) o5 X/ u5 j: V4 P
* c* B0 ~" z! _; c- f
请减速：
1 d& S% ]; E( X
* ~. N" k8 ^" _. A# `* }5 ]John urges Jane to buy a digital watch. * k8 }, s2 V4 B, ~% |
, S( c1 g3 [/ @7 ]* ?They reach the village in the end.
, ]3 N5 V: W/ c
5 f( L( ?4 t$ u( S9 b
0 r" d4 D2 g# E3 z- ^
) j) ^" R+ N2 l N7 o+ b
( h! t, c. l7 O4 g6 _* @# O* Q" I第十组：[m]、[n]与[N] ) p8 c# T+ V5 L
. V, _+ F/ I# F- m这三个音都是鼻音，初学者常常发不好。因此，要特别注意它们的发音方法。
* M2 [* ^ c( z: l5 s
: y1 e: W4 I7 H+ L2 ~9 K0 P发[m]音时，双唇自然合闭，通过鼻前部发音。
5 A2 @; F3 m% O: \& H- Z, g6 @# g2 t[n]有两种发音，一种是模糊音，一种是清晰音。发模糊音时，口微张，用鼻子发出“嗯”的音，这个音的发音方法与汉语中的前鼻音相似。发清晰音时，嘴巴稍张，舌尖用力抵住下牙齿齿要，然后发音。 1 F1 e- M6 _ C. F7 ~. s% K w
发[N]音时，双唇合闭，通过鼻子后部发出“嗯”的声音，发音方法与汉语中的后鼻音相似。 7 n2 H- p5 J; N7 z# \$ Z
/ P) T. M0 J6 F2 b9 H% W# p请减速： 0 O! h6 F! o" e* ^8 `
$ a% D% i& y# _" Z' K0 `5 u: w( X' N5 y
Jim makes noises in my room. & t! @" [+ u% _( Y8 Z9 j
* n3 \4 w9 v( v8 X/ o8 `0 kYour singing and dancing are charming. 8 R/ D- G5 d a( ?
1 L/ d- g; W U U( _! c
所有的元音和辅音都讲完了，你是不是觉得自己已经在取得进步了？不象，就是按照这种方法，慢速、大声地朗读每一个单词、每一个句子，直到能够准确、自然地读出来为止. k& H7 p* }( [- e, F, [) G
- V' k$ e9 _) p9 P: @, i K6 o' J[ 本帖最后由 billzhao 于 2009-2-4 22:07 编辑 ] |
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狗仔卡
发表于 2009-2-4 22:05
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡
楼主
发表于 2009-2-5 18:37
