 鲜花( 634)  鸡蛋( 5)
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Originally posted by wang3yi at 2005-4-11 01:17 AM:
& B1 M, j5 p- ?# \+ q {& L' [) _据说小的时候, 尤其刚学说话的时候最好只教一种语言, 否则容易造成思维混乱,语言学习缓慢, 但实际上我也见过同时教的, 好像并没有太大的影响。
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8 a# t% m: t+ T有没有学教育的, 解释一下 + Z2 P& l" I# r$ ^4 q
我看过这方面的文章。”思维混乱,影响学习“的想法是不对的,, m* q, B) x3 O0 l9 `
7 L& j9 ]! Q; W- T+ x有一句话说,孩子天生会所有的语言,只不过长大了他就忘记了其他的。孩子的天生接受语言能力非常强,多于一种母语是可以做到的,虽然长大了,通过应用的多少,他掌握的语言可能水平不同。比如我们中国家庭,小孩同时掌握普通话和方言,都一点问题没有。: A% d( M5 h: N9 D) y8 a) z0 z6 h" P7 m
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一个双语或者多语的小孩看待事物,都有两个或者多个名字。做父母应该建立一些规则,比如爸爸说中文,妈妈说英文,家里说中文,外面说英文,这就可以帮助他们建立,这是爸爸的语言,这是妈妈的语言,这是外面的语言,这是家里的语言的概念,这样就不会混淆了。有的小孩家里说4种语言,爸爸一中,妈妈一中,保姆一种,奶奶一种,小孩子都可以区分开来。9 O l, t2 Q' i6 K8 D0 _5 g7 f
+ e5 F. S4 y9 o( |当然,双语小孩可能开口较晚,这都正常。# b' U, o5 O. @2 C+ m& n, `2 Y: B
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所以,不要为了“混淆“而使小孩错过了掌握两个母语的机会
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