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曲解圣经?- V" U" ~3 o1 v7 n9 T5 t
: N5 q6 M! |* ?- N/ ?5 G8 ]圣经除了被发现很多落空的预言和自相矛盾,也已被证实有很多错误,亦有很多教导已被公认为不当的.5 Z+ l4 f( N$ C1 W) p, r
9 w, L2 }5 T( K% N2 [$ B) l6 K- z也许不少对圣经有疑惑的教徒都曾尝试过向神职人员请教,他们所得到的答案大多是「那只是断章取义」、「那只是比喻」、「圣经也说到……」、「你不了解当时的历史背景才会误解圣经」、「那不是神的意思,只是你没有神的智慧所以不明白」、或回避问题,总之圣经一定是对的,对它有信心就是了。
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那只是断章取义?! P d$ D) {, M9 h; I
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每当圣经质疑者提出疑问,护教者很多时候都只会说他们是断章取义,却甚少会指出圣经质疑者如何断章取义,又不会提出不断章取义的解法。到底如何才算是断章取义?引经时只引一部份就是断章取义?当然不是!否则我们引经时都要把全本圣经引出来了!断章取义即是把文章的某一部份抽出来,使原来的意思改变。例如,把「不以恶报恶、以辱骂还辱骂(彼得前书3:9)」引成「以恶报恶、以辱骂还辱骂」,这样把原意改变了,就是断章取义。所以,只要引经时没有把原意改变,就不是断章取义。6 a( F0 b: K# {% j/ w. f3 d- m1 [
3 n( f* \, Q% G$ ~" ~那只是比喻? R+ Y9 ?+ N5 ]
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除了认为断章取义,护教者面对圣经过时或不正确的教导时,亦很常辩称那些经文其实是比喻。比喻是甚么呢?根据维基百科( http://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%AF%94%E5%96%BB ),比喻指将一件事物指成另一件事物的修辞手法;该两件事物中具有一些共同点。它能够令读者透过类推,通过另一件事物,更了解要描述的事物的特点。结构有本体(要描写的事物)、喻词(例如︰像、若、彷佛、似……)及喻体(和本体相似的事物)。比喻分明喻、暗喻和借喻三种。明喻必须俱备本体、喻词和喻体,例句:小明 好像 猴子,在公园跑来跑去;暗喻没有喻词,直接将本体说成喻体,例句:小明是猴子,在公园跑来跑去;借喻只出现喻体,如猴子在公园跑来跑去。
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% y5 P6 }% X3 m1 y' G, k所以,若果一句句子是比喻,本体必须要与喻体有共同点,而且必须能够令读者透过类推了解本体。那到底护教者声称是比喻的经文是否真的是比喻呢?我们就以利未记19:19来作例子研究一下:, f1 o) n r5 s8 c, u0 ^) Z. v
6 I$ `( k3 @3 q, J4 ]7 B1 k+ B0 [1 ~* `一块地不可以种两种植物,一件衫不可以用两种物料造4 W/ Q* o; F7 U1 P
" f3 ?/ O' U* q, G; A" A7 k5 i" e6 Z利未记
& ~" `% C$ H+ {- O" m19:19你们要守我的律例。不可叫你的牲畜与异类配合.不可用两样搀杂的种、种你的地.也不可用两样搀杂的料作衣服、穿在身上。
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有护教者说这经文其实是比喻「戒掉旧的坏习惯后,实行新习惯就不要再作坏习惯了」。而在这假设下:
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% P# n3 ^8 _# L' d8 d Z" Q6 }8 m本体 喻词 喻体 # V% A8 p# z5 v! J
新、旧 没有 两样/异类
3 D# H" v4 h* R# f. q习惯 没有 牲畜、种子、衣服 4 l. _. _3 Z, R
: b! k4 H' B. u4 e/ w这句子没有包含喻词,亦没有包含本体,它唯一有可能的,就是属于借喻。它的喻体能令人了解本体吗?我们可以从「两样/异类」联想到「新、旧」吗?不能!我们可以从「牲畜、种子、衣服」联想到「习惯」吗?不能!再看看前文后理,利未记第十九章全章都是耶和华的律例,如:
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19:17 不可心里恨你的弟兄.总要指摘你的邻舍、免得因他担罪。$ U. b) P9 J% H# T
19:18 不可报仇、也不可埋怨你本国的子民、却要爱人如己.我是耶和华。5 M, \; [4 }7 q" ]9 ?
19:19 你们要守我的律例。不可叫你的牲畜与异类配合.不可用两样搀杂的种、种你的地.也不可用两样搀杂的料作衣服、穿在身上。
7 |: `0 X' {$ F19:20 婢女许配了丈夫、还没有被赎得释放、人若与他行淫、二人要受刑罚、却不把他们治死、因为婢女还没有得自由。
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, f& t$ | J6 d9 t& H5 U耶和华一条一条律例颁布,每条律法之间,并没有甚么关连,所以在前文后理,亦找不到「两样/异类」与「新、旧」和「牲畜、种子、衣服」与「习惯」的关系。而且,这句经文前后的句子,都不是比喻,怎会零零丁丁19:19是比喻呢?若硬要说这是比喻,我只能说这是一个失败的比喻,修辞技巧是用来协助传达讯息的,阻碍传达讯息的修辞技巧是没有意义的。/ P1 x' Q! R: T( {
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再来一个例子:5 R& z8 U; F* i3 z' f; p! p
; j/ H& c2 W* {+ W: @0 c有关仆人如何事奉肉身的主人
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歌罗西书
+ ~1 L6 [7 ^5 N5 i/ n! |3 u/ j$ r" `3:22 你们作仆人的、要凡事听从你们肉身的主人、不要只在眼前事奉、像是讨人喜欢的、总要存心诚实敬畏主.* C2 @- f0 ^* j7 V w- }
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护教者喜欢把朴人事奉主人说成是比喻人事奉神。在这假设下:
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本体 喻词 喻体 + N' v5 G! X6 e5 C
主 没有 主人 / H/ l! e# z; W5 `. t" o
人 没有 朴人
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这次比上一个例子合理,「主人」可以推想到「神」,而「朴人」也可推想到「人」,要理解为一种借喻也合理。可是,再看下一句:1 L6 y9 Y7 C' S% y/ W. q0 Z5 R
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3:23 无论作甚么、都要从心里作、像是给主作的、不是给人作的。
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2 |$ N2 l8 C6 G) h0 s啊!原来真的是比喻句!不过是明喻不是借喻,是以「人事奉神」比喻「朴人事奉主人」而不是「朴人事奉主人」比喻「人事奉神」!即是:
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) ^7 Q1 n) p7 g5 o本体 喻词 喻体 . J6 b* J. W! q& a) x
主人 像 主 1 Q$ s4 J( T5 `7 G3 G6 w& U
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所以这经文是说「朴人事奉主人时,应像事奉主那样从心出发」。& o) v# |" Q. A' F3 m* e" Q
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圣经也说到……?% u3 K& x5 n: e- N! |3 x5 y
$ k* S3 R4 L+ K) m- H有时候,护教者遇到圣经的错误或歪理,就会搬出另一段经文,说:「但圣经也说到……」,可是,这样其实不单不能抹去圣经的错误或歪理,更显露了圣经的矛盾。我们又来看看一些例子:
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要为耶稣撇下家人7 {' L* N5 j' U; x9 L) m0 ~% G* r
9 p. F$ J8 b/ R马太福音
' u8 a' {( c8 h, e19:29凡为我的名撇下房屋、或是弟兄、姐妹、父亲、母亲、〔有古卷添妻子〕儿女、田地的、必要得着百倍、并且承受永生。" n6 p2 Z3 g3 m+ v+ | n4 x1 M
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听到以上圣经歪理,护教者就搬出:4 _2 D3 k7 e; Y: ^& Q
- K6 b* a: j1 z6 z: w! D W9 E要孝敬父母3 L( @. Y2 R0 v& q0 Z- T
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出埃及记, o* ^. n+ y1 ]- Y, ?4 J: D
20:12 当孝敬父母、使你的日子在耶和华你 神所赐你的地上、得以长久。9 ]( p7 s# w; `. a% i- r
! ]* `/ @, V. }2 ]6 P; g3 ]! ~
我也不反对圣经有叫人要孝敬父母,但这样并不能抹去圣经有叫下撇下家人的事实,只是显露了圣经的自相矛盾。' K1 S! x$ V& P$ v+ T: U# Y6 w" \
* x; F! @3 O, \" {9 h& \地球是平的
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4 ^9 R% C2 @4 }/ X0 I+ I马太福音6 J5 H5 Q, ]6 g4 N# R s
4:8 魔鬼又带他上了一座最高的山,将世上的万国(all the kingdoms of the world)与万 国的荣华都指给他看, j) |' |. {: g
! Z: C: x) g! ^9 N9 z& ]: q若果在一个地方能看到世上所有国,那地球一定是平的3 E1 K& J- H1 P! Z; S* r H
- A7 X$ C* N( ]$ ]1 P. o听到以上圣经歪理,护教者就搬出:
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地球大圈
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& u% |# ~4 [( S; M6 x: g5 V" z9 M以赛亚书+ p) {: I8 I, B9 g
40:22 神坐在地球大圈之上、地上的居民好像蝗虫.他铺张穹苍如幔子、展开诸天如可住的帐棚。, i1 e! C. Q: `: E {$ M! _5 A1 Z* ~
! [$ J$ s% J" Y. s7 d1 `7 P他们说大圈原文解作球体,所以圣经中的地球是圆的。我看不懂希伯来文,就姑且当原文真是解作球体吧!但这样也是不能抹去之前支持地平说的经文,只能指出圣经的矛盾。
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; n; ?/ h* C) m5 T& H2 n( e8 E我们再看看护教者怎样为圣经中女性地位低解说:
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9 t9 n+ J. u$ P- E: m( y* T; l圣经中,女性地位比男人低
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$ s% q' h& w5 m* D, i歌林多前书/ O5 P8 g6 @5 v8 }5 @
14:34妇女在会中要闭口不言、像在圣徒的众教会一样.因为不准他们说话.他们总要顺服、正如律法所说的。
% D z; V, i$ t. I. I& @! D14:35他们若要学甚么、可以在家里问自己的丈夫.因为妇女在会中说话原是可耻的。# P* b$ o5 Q" w
! Q: }* n- h8 v8 [护教者就搬出:
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创世纪- y$ U2 C" I% \* k7 Q/ l
2:21 耶和华 神使他沉睡、他就睡了.于是取下他的一条肋骨、又把肉合起来。5 g2 h% }# Z. q9 B0 r- V9 R! w
2:22 耶和华 神就用那人身上所取的肋骨、造成一个女人、领他到那人跟前。
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/ O9 \ d! W( @3 |7 Z护教者认为,因为女人是用男人的肋骨(中间)造出来,不是用头骨(高),也不是用脚骨(低),所以男人与女人是平等的。这说法虽十分牵强,但也姑且当是对的吧!可是这样还是不能抹去歌林多前书14:34-35有关女性地位的教导。其实,保罗把女人比男人后造理解为女人地位比男人低:
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歌林多前书( m' _+ \8 _. ?7 k* ^1 u
11:8起初、男人不是由女人而出.女人乃是由男人而出。( H' T1 {+ p3 C% z5 o% h5 o0 K
11:9并且男人不是为女人造的.女人乃是为男人造的。1 S. E9 s+ ?: E$ w* I, o
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提摩太前书 3 C( Q/ u5 R0 A G6 h
2:11女人要沉静学道、一味的顺服。1 _ R, P9 o7 w
2:12我不许女人讲道、也不许他辖管男人、只要沉静。& @6 Q/ k% F' M' I+ J2 ?
2:13因为先造的是亚当、后造的是夏娃。- u: y6 p' {$ Q( U
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回避问题: ~- x) h& ?5 w7 G
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有时护教者为了证明圣经没有矛盾,面对被提出的矛盾时,会以回避问题的态度,说一些不太相关的说话,然后就总结说「没有矛盾」。以下是一个例子:+ M0 W7 S1 W* I. J6 z
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耶稣吩咐他的门徒出去时要带拐杖和鞋吗?
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在马太福音和路加福音,耶稣说不要:' P5 G1 G; ~- I) L. V- Z% q
1 ^- o" k. T' v- o! l" A马太福音
7 e* \8 w8 f" ?1 N10:10 行路不要带口袋、不要带两件褂子、也不要带鞋和拐杖.因为工人得饮食、是应当的。, D: g2 R) c0 e v5 r+ O3 l
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路加福音( v4 i U# B9 U% M, p. E: p- x3 T
9:3 对他们说、行路的时候、不要带拐杖、和口袋、不要带食物、和银子、也不要带两件褂子。
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但在马可福音,耶稣却叫他们带:
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马可福音3 x, s. C1 Q9 J, N% D- `: E
6:8 并且嘱咐他们、行路的时候、不要带食物和口袋、腰袋里也不要带钱、除了拐杖以外、甚么都不要带.
6 V8 Y8 |, n: ^! ^8 {) R) k6:9 只要穿鞋.也不要穿两件挂子。
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护教者的解释是这样的:「马可福音中耶稣叫他们穿鞋子,马太福音中耶稣却叫他们不要带鞋,其实是指除了穿着那对鞋子外,不要另外带鞋子,所以两段经文并无矛盾!」啊,好像很合理啊!但等等,那拐杖呢?没有解释!# C0 c2 n# r! V% ], M
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不了解当时的历史背景才会误解圣经?0 Y" l9 D V8 {6 j! O( }$ U. J
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很多时候,护教者还会抛出这句话,但大多没有解释当时的历史背景,更没有解释质疑者如何因不解释当时的历史背景而误解圣经。但亦层经有护教者尝试解释圣经不是歧视女性:
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圣经中,女性地位比男人低
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" A i, O' o. w* X2 F- A1 k. Z歌林多前书7 s2 g# X1 w- ~; M3 b
14:34妇女在会中要闭口不言、像在圣徒的众教会一样.因为不准他们说话.他们总要顺服、正如律法所说的。% r2 G3 p' B) I. y' q& S
14:35他们若要学甚么、可以在家里问自己的丈夫.因为妇女在会中说话原是可耻的。
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护教者解释道:「因为当时教会试过有女人乱说话,所以保罗才不许女人在教会说话。」啊,原来如此!但这只解释了为何在那时代女性地位比男人低,并不能推翻圣经歧视女性的事实。# A( s/ V& F2 r. W; `8 ]% s9 } x
. b& D8 h+ S4 G那不是神的意思,只是你没有神的智慧所以不明白3 `. u4 o: v1 m
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在完全找不到任何解释的情况下,有些护教者会抛出这句话。那我想问,若果要有神的智慧才能明白圣经,那为何神要默示圣经给世人看?如果不了解一样东西,又如何对它(圣经)有信心呢?
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古时的领袖宣称圣经无误,那是为了以手持绝对真理来建立绝对权威,以家长式的手法来管理人民。当时民智未开,这手法十分奏效,加上天时地利人和,势力因此建立起来。) {' Y5 G- r0 N
, G$ ^, k0 ^0 e" H; ~! Y不错,耶稣的教导很多都很有意思,很发人深省,但那就代表全本圣经都是真理吗?很多古时的著作,虽然到现在都很有参考价值,可是大多总有过时的、或已被证实是错误的内容。例如论语,其中它提倡的「弟子入则孝,出则弟,谨而信」(少年子弟在家里要孝顺父母,在外面要尊敬兄长,谨慎而且守信用)直到现在都值得大家学习,可是「父为子隐,子为父隐,直在其中」(不论父母犯过不改,不论其行为有违公义,子女的恰当回应就是曲从)已被公认为不当的。3 k) e! i1 L: S& h
( t0 i) Y. P5 }3 k0 g圣经亦一样,它仍有值得我们学习的地方,但有不少内容已是过时的了。水能载舟,亦能覆舟,把圣经当成无误的绝对真理来看,只会把自己困死在一个框框内。真理是需要我们不断摸索的,所以我们应该保持一个开明的态度,读圣经时应好好思考,好的就学习,不好的、过时的就应当舍弃,去芜存菁,这样才是正确的学习态度,才能得到最大的益处。
% J; F0 j3 Y5 h) D从来就没有什么救世主
% E1 B4 C( R( h1 Q: W也不靠神仙皇帝
* g& ^. @' ?* t4 I要创造人类的幸福6 ^5 {$ x& i8 n& J& }
全靠我们自己 k8 L0 x( o( @& M- L# C3 d
--《国际歌》 |
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