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发表于 2008-10-9 23:21
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A 英文 《Mortimer》“莫特么” (人名)或 翻译成“床上的小歌星” --星级 5 + E5 q$ D5 h$ D& M# N% U
, o. E) _% ~6 s2 i9 g" s9 K推荐理由:0 @( `% R7 K) e5 m2 o. L
在市立图书馆,你可以借到这本书及配套的CD。在网上,你同样可以下载这个故事的MP3。0 W+ F& M) y- o% G2 I
http://www.robertmunsch.com/playstory.cfm?bookID=37 点“Told to an Audience by Robert Munsch ”下载mp3故事,背景声是一群听故事孩子兴高采烈参与吵闹的声音。这个故事非常受孩子们欢迎。家里有铃铛和鼓等任何发声玩具乐器都是非常好的辅助手段,孩子们很乐意拿着这些吵闹玩艺大喊大闹大跳...这个故事娱乐性和亲子性都很强,可以让孩子兴奋和疯狂,训练投入角色。* T8 \1 |) g! n- j! q# s- M1 D5 h
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最早带孩子去上play school时,play school的老师分给孩子们各种乐器铃鼓,然后开始讲这个故事,讲到一定时候,孩子们根据故事情节一起摇动敲动手中乐器,极大带动孩子们的参与性。孩子们听的过程中都是乐得东倒西歪,兴奋得手舞足蹈。我相信这是一个在daycare和playschool极受欢迎的故事。 H0 s! p8 K7 C* H& b# Q
4 Q2 J' L0 @$ @8 Y2 w9 ]5 k8 p我已经是第二次从图书馆借回这本书了。这次没借CD,从网上下载了mp3故事听,还是很受两个女儿欢迎。当然,我和她们一起疯...缺点嘛,睡前偏闹些,有些孩子兴奋了不易睡。不过我的孩子好似闹累了反倒易睡。--无论如何,这个故事,对于一个无聊的不得不留在家里的午后,还是不错的亲子消遣。; `1 q+ \0 m6 }- P; ~
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故事介绍:
# S! M7 ^1 L- b9 Y) j6 ~, k晚上睡前,莫特么的妈把他带到楼上,“咚咚咚咚咚咚”(孩子们拍桌子或地板,作上楼声)3 F e, O, A) Z& r
a 妈妈把门打开,“吱” (开门声,孩子们作动作开门)1 s* L8 y+ j. `; C
妈妈把他扔床上,说,“MORTIMER, BE QUIET”(莫特么,请安静!)这句很有特色,孩子们都乐意大声跟喊,用手指前方(或对方)
" T0 y+ `7 Z& u莫特么不断点头,哦哦哦。。。(孩子们跟着点头,厄厄厄)4 l0 r- j7 p- F$ [
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b 妈妈关门一走,下楼,"咚咚咚咚咚咚" (孩子们拍桌子或地板)
g9 Q( o& W4 o9 w! B+ P( X妈妈一走下楼,莫特么就开始唱"Clang,clang,rattle -bing-bang,Gonna make my noise all day" (孩子们一边摇铃一边唱,Clang,clang,rattle -bing-bang,我要整天大吵大闹)9 d! P! Y: Z: @
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之后,爸爸上来,ab过程重复 (稍显整齐的上楼下楼声)
$ m7 g/ ^5 n- `* X; j! q) {8 b之后,十七个兄弟姐妹上楼,ab过程重复 (上楼下楼声就发得杂乱无章)
$ t( W7 s$ }7 L. W之后,大人只好叫来2个警察,ab过程重复(警察上下楼慢慢的,重重的)- R/ p2 a3 h: U" [$ o4 k
在警察下楼后,莫特么发出他最大的吵闹声(让孩子们声嘶力竭地叫和摇铃Clang,clang,rattle -bing-bang,Gonna make my noise all day)) k' y1 d1 Z: r! w! T% X
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莫特么的爸妈兄弟姐妹和警察无法,在楼下七嘴八舌地吵起来(孩子们几里哇啦乱叫)' U/ B) Q J0 N' a
等着等着都没人再上来管,无聊的莫特么睡着了。故事结束。 9 _& \& {+ |( m0 h9 t+ ?$ x2 A5 E
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[ 本帖最后由 莫迭儿 于 2008-10-10 00:27 编辑 ] |
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