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原帖由 醉酒当歌 于 2005-2-24 16:05 发表
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: Y& i2 j7 M3 R% ^% L对不起,站长大人,本人醉了,但是实在不敢苟同,中国的小学生是如何玩命学习的。加拿大的小学从来没有作业。但是,我有个朋友在这里,他女儿很爱读书,小学2年级,很厚很厚(估计要8,9百页)的英文小说,每 ...
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9 \; |: `% u. P楼主 你的看法很片面 中国学生能小学时就能看报不是玩命学习`而基于汉语的科学性
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2 y/ Z4 [8 V' L |. r: W2 c 英语是需要大量时间学习 但是四六级英语学生们通过大量时间都学不好 而且他们把太多时间放在学习英语 为什么还学不好 . z! N6 ]% d& u7 `
换句话说`英语才是要玩命学习的语言 不单我国 就是以拉丁字母类的法国人等都要需要大量时间学习英语 原因如下:1 [0 h& i: {# i2 n
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现在的中小学教育需要掌握2000-3000个汉字,就能够满足日常阅读。但这不仅仅是学习2000-3000个“字”,而是学习2000-3000个概念。一个人一天之内可以学习26个英文字母,但是他能阅读英文吗?由于英文已经不是典型的“表音文字”,学会26个字母甚至连准确的单词发音都没有掌握。到头来,在以英文为母语的国家中小学中,仍然要进行大量的单词拼写训练。掌握2000-3000英文单词是什么水平?能应付日常阅读吗?学习过英语的人都明白!
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英文在大多数情况下都要试图给天下每一事物起一个名字。要想到事间万物,宇宙无穷。/ `( Q' B: Q1 B
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还是汉语特有的汉字与汉字组合`十分科学`3000多个汉字随便组合下就能容下事间万物了`
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比如英语的bike(单车)~而汉语可以用自、行、车三个字组合成自行车`国人一看就好理解0 {. `$ C7 r/ e
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2 G* `- s' V; U7 v+ q3 X而英文bike只一个字发音,没有多大意义~而英文又不能自已、行走`车来组合``就像上面所说的每遇到一个新事物就取一个名~英文你这样一个个给事物起名取得尽吗?搞得人要记得单词越来越多
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2 f9 Q1 l. @/ x在英文世界里能读文学名著是一件了不起的事,不是所有受过大学教育的人都能干的。# \! Q2 j. m+ X7 ~/ o
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7 r4 z% q, {7 `) y) T& r如阅读用英文描述的非州的一些植物真是艰涩无比,一般英美人也只能囫囵吞枣而已;+ h) d5 J1 C# O# n# k1 G8 h- L; q
还有英语大学生不是毕业都能看懂自已国家名著的~可在中文世界里,又有谁会对仅有中学学历的人读完四大名著而感到惊奇? 外国语言学家对中国学生只学了3000个汉字就能看古典名作感到无比惊讶 听说汉语要改成拼音觉得中国丢掉了世界最科学的语言8 R( U0 t7 ^3 z, N2 [
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, M+ s0 ~9 W( }1 p6 o1 e文章有得长`请楼主耐心看完 |
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