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转贴一个评分标准供大家参考也用来自勉，还可以省去很多无谓的争论。
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4 p* ~9 E$ x" O h, M- y7 o1 J( m2.5
- o2 S( w' A. H) G正手：动作有所改进，开始能够慢节奏对攻。6 D; T. C d! i% ?) H$ T1 w+ c1 F+ `/ Q
反手：握拍还有问题，击球准备不够早，喜欢用正手去接本该反手接的球。* b/ W& M4 D3 M7 M" \, K
发球 / 接发球： 挥拍动作趋于完整，可以发出速度慢的好球，抛球仍不稳定；能接好* Q3 u& _* K$ T2 }: W9 I' J8 r
速度不快的发球。 b% z4 e* D; h. Y" ]
网前：网前感到不舒服，尤其是反手截击，经常用正手拍面打反手位截击。
1 _ u# z- F2 Y* S3 U7 M- O特征：与水平相当的人能打出几个回合的慢速对攻，但还难以覆盖整个场地。能主动挑
% I* Z) o% q' u# s高球，但还不能控制球的高度和深度；能打到过顶球，但对能否打好没有把握。双打中
0 M8 g) K/ I8 b; ~+ M' m/ L# C& |还不会调整站位。: N7 u$ u! {* I+ l/ x {
' \/ g3 u5 E/ t9 B3.0
" I5 J5 m; b1 e/ ^正手：有较好的稳定性，也基本能控制方向，但还缺乏击球深度。: I0 t- R1 J* |* {
反手：能提早准备，可以打出比较稳定的中速球。
5 R! S6 y$ C% P发球 / 接发球： 发球的节奏感开始出来了，但大力发球时稳定性差，二发明显慢于一9 @4 Q# W6 }. `: V: i/ m) S
发；接发球比较稳定。: p5 G+ d, i& E% Z6 v
网前：正手截击已经比较稳定，反手差一些，对低球和远身球还很头疼。
$ d, V# ]( U8 t$ N特征：已经能打出比较稳定的中速球，但并不是每一拍都很舒服。在控制击球的深度和
; D I( q, y, A9 k+ \+ g力量时还显得力不从心。能挑出比较稳定的高球。双打中与同伴的战位组合基本上是一2 u& f/ D1 X' h8 ^9 H+ d+ d* Q
前一后，上网还不积极，网前攻击力也不强。1 e; R/ p4 ]: c" M
7 M- C4 ]# N8 V: w3.5
# x3 v: Q1 [+ ]8 h正手：能打出稳定而有变化的中速球，能很好地控制击球方向，上旋球水平提高。
: ]( M, b- S- [) {4 B* P* D( W反手：回中速球时能控制方向，但还处理不好高球、快球。
# o% ?' C0 l- M) x发球 / 接发球： 开始能控制落点并加力，也能发出上旋球；能稳定地接中速发球并控
9 B7 E/ m2 [; g5 H" F# F% x制回球方向。* i- t1 }0 w% ^0 R# {5 }& W: _
网前：上网更积极，步伐正确，能截击部分远身球。正手截击稳定，反手还不理想。接
8 [& U9 N& M( r; o6 \ C对方的截击球还有困难。9 c& s9 W" ?- W4 U
特征：对中速球的方向控制已经不错，但击球的深度和变化还不够。能在跑动中稳定地* y v& c/ L" N; y5 k% S; S+ B
回击过顶球，开始能随球上网、放小球和打反弹球。二发基本能控制落点。双打中网前4 @. _; k$ f* O/ z3 Q) ]3 H3 a8 [
更积极，对场地的覆盖和与同伴的配合能力也在提高。. ~# H% q" T6 `) `8 x/ g4 W) P
. ^6 s+ ~9 K. }! D
4.0" L( r% Z( R6 j7 D
正手：击球已经有相当的把握，回击中速球有深度，能对付难接的球。! W, R. d5 M8 r
反手：能稳定地回击中速球，能加上旋，也有深度。
8 P# I$ _* q1 s! H发球/接发球： 一发和二发都能控制落点，一发力量大，能带旋转发球；接发球稳定，8 N+ W+ w, {* |0 P% Z4 ]; u
极少出现主动失误；单打接发球有深度，双打接发球能根据需要而变化。: f8 k9 }. k4 S. t
网前：正手截击能够控制并有深度，反手截击有方向但缺乏深度，学会截击远身球和低
9 n: D" R( u# h2 x ]1 ^网球。* j/ S6 Q9 j% U! h$ N) W) B
特征：已能打出有把握的中速正、反手边线球，也能控制击球的深度和方向。能够抓住- U/ m" V9 e( U, _0 V9 C! n
机会或是对手的弱点打出得分球。已经会使用挑高球、放小球和截击技术，而且其中有- T$ D; A9 T- a9 r# P* V& Z
些球能够得分。发球偶尔也能直接得分。在多拍拉锯对攻中，可能会因为不够耐心而丢
: x, e' Y1 k0 a分。双打中能抢网，随球上网，也明显能够与同伴配合。水平达到这一级别的球员，在* [( R: k: p7 a) y4 G
目前（中国）国内的业余网球赛中一般都能拿名次。
" _7 W! c$ D* s5 N, H _
T, V+ o. d$ z* ]4.5
9 ]/ U6 u9 t" t/ a# O正手：非常有把握，能充分使用速度和旋转，良好的深度控制，回击中速球有攻击力。% w7 z" \3 I. i" V6 b) c$ M
反手：能控制方向和深度，但在受迫时会失误，回击中速球能加力。. \8 L5 [( ?4 M1 I& a0 z/ ?) u/ z# ~
发球 / 接发球： 发球有攻击力，能同时运用力量和旋转；二发能发到希望的位置，极 ^ ^3 P" q l+ o$ M7 }8 B
少出现双误。能接好对手的大力发球；能抓住对方二发软的机会，打出有深度和落点的* Q& N0 k/ V) d0 f, X) C
回球。6 U8 [( t- o8 h; R
网前： 能连续截击对方的回球，步伐到位，反手截击能控制方向和深度，网前的力量" i4 Z+ { ^2 A% W$ I
使用能轻重结合。常犯错误还是拉拍动作过大。
6 F$ q* E( |$ d特征： 能有意识地在打出有攻击力的落点球（如对方反手位）后随球上网，并靠连续
9 B& {. K+ e; x$ H; p的截击或高压球得分。击球速度加快，能避开自身弱点，但在处理难接的球时往往过于3 e% l& V0 Y2 z" E$ i- W
发力。比赛中能打出各种变化的球，开始针对不同对手来调整每盘的节奏；双打中网前. h% ]- g" b& g3 `
能提早判断，回球更具进攻力，开始控制比赛节奏。- [% Z8 R2 y, P5 W' t" @; o7 d
8 s, R0 B( a5 f/ o. _7 t# H) {, I/ s
5.0
( L3 H1 P, m( }8 v正手： 在大力击球时能控制方向、深度和旋转，落点准确，能利用正手取得进攻优势6 [, n4 m9 h8 f) F0 u: p
；也能根据需要打出轻球。: b, ?$ q* @7 [: y, _- g# S% h
反手：能打出稳定的进攻球，多数情况下能控制好方向和深度，并有不同的旋转。! v& I5 s- J3 U2 u* n9 ]
发球 / 接发球：能发到对方的弱点位置上，为进攻取得优势；能有把握地变化发球；9 z% ~9 e0 I6 f9 c! y5 ^( F
二发能利用深度、旋转和落点使对手回球软，为自己下一拍做准备；接发球能控制好深
$ o/ G, f+ t5 [7 ?$ o度和旋转，并能根据情况选择大力进攻或减速。% E/ a) }) j& q: ]) G L0 O
网前：截击有深度、速度和方向，难截的球也能打出深度；能抓住机会靠截击得分。* s" v9 R% S+ f, r% j& O
特征：球员对来球能做出很好的提前判断，在比赛的关键球上经常有出色的表现并能拿
: p; Z: |. p3 v1 r6 I" X下关键分。能够稳定地打出得分球，能救起小球和化解对方的截击球，也能成功地挑高
! v* b, H2 E; {4 b9 G% o! o$ G球、放小球、打反弹球和高压球。能根据对手情况变化战术，双打中与同伴配合默契。* T" h% J$ S. f5 ~
随着经验的增加，不像 4.5 级球员那样容易败给自己；与 5.5 级的选手相比，输球更
4 w+ |% a( F- d4 N* F1 d多是由于心理或体力原因。
5 g" i' Y- ?; l" {: [( M% B* a. Y; [
5.5% W& M9 U# c4 U7 `# d
特征：力量和稳定性（或二者之一）已经成为该级别选手的主要武器。能根据对手的抛
% y, s. g( V* y" _2 e S1 e球、站位、拉拍等动作进行判断，为自己下一拍进攻提前准备。在激烈的比赛中能变化2 n& h/ f$ \0 E+ U
战术和风格，在紧急关头能打出有把握的球。( z/ R, I& E' J1 R, E
" n/ e) [, A; G- d0 k
6.0; a. x. T# {! }9 n. b6 a; H) M
特征：这一级别的选手一般在高中、大学期间就为参加国内（指美国）比赛而接受过强
/ ~5 S" `: p- T8 e化训练，并在选拔赛或全国（指美国）比赛中拿过名次。& L( }+ e0 A7 J( U# b
" J1 R% b; I' Q
7.0$ ~) `* r% i6 I9 G
特征：这已是国际级别的选手，他们参加国际大赛并以比赛奖金为收入来源。 |
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狗仔卡
发表于 2008-4-15 19:44
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