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转贴一个评分标准供大家参考也用来自勉，还可以省去很多无谓的争论。
0 S, |2 v9 g0 l- O2 O& i+ j/ L& _& _+ K" f* C4 T7 F. G
2.5
+ p7 @& k# \# E5 O$ `正手：动作有所改进，开始能够慢节奏对攻。# V5 ?* o3 F( y( B2 G. O$ D# n
反手：握拍还有问题，击球准备不够早，喜欢用正手去接本该反手接的球。) S0 }' T9 g/ Y( p0 }+ q
发球 / 接发球： 挥拍动作趋于完整，可以发出速度慢的好球，抛球仍不稳定；能接好) @7 [% j# x+ c# w4 T& I
速度不快的发球。
: [9 C9 L$ f2 d& L$ f- v网前：网前感到不舒服，尤其是反手截击，经常用正手拍面打反手位截击。
9 Y5 f. x3 z6 {) J特征：与水平相当的人能打出几个回合的慢速对攻，但还难以覆盖整个场地。能主动挑! u1 s$ K& y5 k7 T1 @1 F
高球，但还不能控制球的高度和深度；能打到过顶球，但对能否打好没有把握。双打中
/ ^" Z4 p6 _/ G6 i9 V还不会调整站位。6 j! a3 U4 C7 u; I
+ t' p$ k" U8 D, I/ h' F3.0- ?# u1 J( H; ]+ b( z- B6 r
正手：有较好的稳定性，也基本能控制方向，但还缺乏击球深度。
1 N) }* ]1 h4 u% |$ }4 l反手：能提早准备，可以打出比较稳定的中速球。1 Z/ j$ l7 ` B- `2 Q/ n
发球 / 接发球： 发球的节奏感开始出来了，但大力发球时稳定性差，二发明显慢于一
* c# r3 v4 K! {; k, Z% q W发；接发球比较稳定。
( z- g# e9 y4 t+ M, |( m2 w网前：正手截击已经比较稳定，反手差一些，对低球和远身球还很头疼。
7 p, p" l+ g+ m9 I3 v特征：已经能打出比较稳定的中速球，但并不是每一拍都很舒服。在控制击球的深度和
# A1 c# J2 S3 k' h' l% r" }力量时还显得力不从心。能挑出比较稳定的高球。双打中与同伴的战位组合基本上是一
9 C3 R+ Y/ a. D. i- H前一后，上网还不积极，网前攻击力也不强。 U' L0 Q1 J, K$ t# W. j$ P
5 T6 z; U3 T. Y1 c. U
3.5
' {5 l ~1 g: q# i; n正手：能打出稳定而有变化的中速球，能很好地控制击球方向，上旋球水平提高。
5 h! w5 f( F6 n8 d3 q; O反手：回中速球时能控制方向，但还处理不好高球、快球。: M# Q# @& Y% Q6 Z
发球 / 接发球： 开始能控制落点并加力，也能发出上旋球；能稳定地接中速发球并控& t5 `. A) r' i
制回球方向。# N4 }2 {7 G X6 X0 i
网前：上网更积极，步伐正确，能截击部分远身球。正手截击稳定，反手还不理想。接9 L: J: l v! {# ?- H9 o. R
对方的截击球还有困难。
3 B" z4 B' ]/ Q% v6 }# ^; O特征：对中速球的方向控制已经不错，但击球的深度和变化还不够。能在跑动中稳定地
, ?3 h* V! ]( k: K9 d回击过顶球，开始能随球上网、放小球和打反弹球。二发基本能控制落点。双打中网前
$ ~: `3 `; j) N$ B# D4 H更积极，对场地的覆盖和与同伴的配合能力也在提高。( {8 A, `( [8 n% C7 }( v9 V% S
& R: E( `8 }( P4.0- J3 A2 T( k& P, z
正手：击球已经有相当的把握，回击中速球有深度，能对付难接的球。
$ |4 t! h, g+ | y% z反手：能稳定地回击中速球，能加上旋，也有深度。
4 ?; A$ I9 G5 T- a8 A发球/接发球： 一发和二发都能控制落点，一发力量大，能带旋转发球；接发球稳定，
( C1 j5 J' F" G$ ]极少出现主动失误；单打接发球有深度，双打接发球能根据需要而变化。4 u% V7 r8 t6 M5 D$ a9 I
网前：正手截击能够控制并有深度，反手截击有方向但缺乏深度，学会截击远身球和低
3 U, |# x( z- \3 S: W, Z网球。
6 F7 l) C& [9 x( O) V4 a特征：已能打出有把握的中速正、反手边线球，也能控制击球的深度和方向。能够抓住: V7 z2 W# r4 ]! p
机会或是对手的弱点打出得分球。已经会使用挑高球、放小球和截击技术，而且其中有: W7 W7 R% o3 q, ~* K
些球能够得分。发球偶尔也能直接得分。在多拍拉锯对攻中，可能会因为不够耐心而丢
& T/ I& G+ ?3 b分。双打中能抢网，随球上网，也明显能够与同伴配合。水平达到这一级别的球员，在7 e# N- R+ ^: \2 y, x
目前（中国）国内的业余网球赛中一般都能拿名次。
$ C' }9 G& p) F8 R
' u& z, T7 W) n4.5
0 L' ^4 N0 _" r6 \正手：非常有把握，能充分使用速度和旋转，良好的深度控制，回击中速球有攻击力。
( c( v2 L6 L0 o: R& z! g反手：能控制方向和深度，但在受迫时会失误，回击中速球能加力。
, R4 @0 q; W8 f5 I# X. }) i5 u/ b) ~发球 / 接发球： 发球有攻击力，能同时运用力量和旋转；二发能发到希望的位置，极
% ]( z0 D! J g+ }& ^0 k5 h/ h少出现双误。能接好对手的大力发球；能抓住对方二发软的机会，打出有深度和落点的
+ e# K4 P( b( R% |回球。
$ C* y. m$ H& m6 k; W! s. G$ s网前： 能连续截击对方的回球，步伐到位，反手截击能控制方向和深度，网前的力量9 Y( K. |8 A9 d$ w5 b+ }2 m
使用能轻重结合。常犯错误还是拉拍动作过大。
9 b2 a+ [8 w) J特征： 能有意识地在打出有攻击力的落点球（如对方反手位）后随球上网，并靠连续8 X0 S9 {& `: l7 `$ m( `6 r: |
的截击或高压球得分。击球速度加快，能避开自身弱点，但在处理难接的球时往往过于
+ K3 t/ u6 w& X& H* h发力。比赛中能打出各种变化的球，开始针对不同对手来调整每盘的节奏；双打中网前
2 n2 V! C1 l& U能提早判断，回球更具进攻力，开始控制比赛节奏。0 J) _6 l1 [7 Z, N/ f$ }, [* l
7 U9 o3 d8 r% j! F% l$ Q5.0
6 {8 ]6 {: \2 i! [2 f+ G正手： 在大力击球时能控制方向、深度和旋转，落点准确，能利用正手取得进攻优势9 g1 ?3 l, `4 w% ?
；也能根据需要打出轻球。- G/ v0 Z l9 s' A4 n
反手：能打出稳定的进攻球，多数情况下能控制好方向和深度，并有不同的旋转。
( d, h9 b, k4 }0 W1 Y, I发球 / 接发球：能发到对方的弱点位置上，为进攻取得优势；能有把握地变化发球；$ [/ N& u0 }6 z/ A) S |0 Q* O
二发能利用深度、旋转和落点使对手回球软，为自己下一拍做准备；接发球能控制好深1 D+ o( e! F! Q# R# ]$ B
度和旋转，并能根据情况选择大力进攻或减速。
+ ~2 F& m8 b% f% f/ V1 W网前：截击有深度、速度和方向，难截的球也能打出深度；能抓住机会靠截击得分。. \8 ^& v# J1 t: T$ ^
特征：球员对来球能做出很好的提前判断，在比赛的关键球上经常有出色的表现并能拿1 a B8 x0 Z/ T7 J \
下关键分。能够稳定地打出得分球，能救起小球和化解对方的截击球，也能成功地挑高& E0 J O( _, a! K6 |; |: n# g
球、放小球、打反弹球和高压球。能根据对手情况变化战术，双打中与同伴配合默契。
% _" j; q* j( D* N5 P# J; l: [随着经验的增加，不像 4.5 级球员那样容易败给自己；与 5.5 级的选手相比，输球更
/ L" S b: s- F1 ?5 r# W多是由于心理或体力原因。
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5.5! A+ b, I& R( ^( `( v3 u2 f9 k
特征：力量和稳定性（或二者之一）已经成为该级别选手的主要武器。能根据对手的抛
% C' u, |- Z7 P' i. e/ I球、站位、拉拍等动作进行判断，为自己下一拍进攻提前准备。在激烈的比赛中能变化
0 E9 E+ {! I2 l4 _$ b& b. G战术和风格，在紧急关头能打出有把握的球。
6 H% j- ~7 f* F% V. ?5 t
, C' s! i" O5 i5 ~' {6.05 j0 e" A& D1 C/ M
特征：这一级别的选手一般在高中、大学期间就为参加国内（指美国）比赛而接受过强
; z5 V+ Y" W8 l化训练，并在选拔赛或全国（指美国）比赛中拿过名次。% f8 B: e( x2 A# a' B
7 E: D: _) A# m1 H
7.0& V& c' X; |' H7 [5 \ X
特征：这已是国际级别的选手，他们参加国际大赛并以比赛奖金为收入来源。 |
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狗仔卡
发表于 2008-4-15 19:44
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