 鲜花( 0)  鸡蛋( 0)
|
转贴一个评分标准供大家参考也用来自勉,还可以省去很多无谓的争论。
. q2 [* A& f, M1 C* x# ?1 P2 z+ I/ g9 x' G- [, {2 w
2.5
' {. G3 y# y! g" Y. R8 J& b# W正手:动作有所改进,开始能够慢节奏对攻。5 \! [* A1 X9 n. j6 Q
反手:握拍还有问题,击球准备不够早,喜欢用正手去接本该反手接的球。) e9 |" M7 a7 p7 c
发球 / 接发球: 挥拍动作趋于完整,可以发出速度慢的好球,抛球仍不稳定;能接好
& F) f! {6 w" J% C. S) z0 T速度不快的发球。* |/ j0 h0 I) a- K# p4 F7 [
网前:网前感到不舒服,尤其是反手截击,经常用正手拍面打反手位截击。5 O4 f; ]- ?1 p6 Q6 q F; K
特征:与水平相当的人能打出几个回合的慢速对攻,但还难以覆盖整个场地。能主动挑5 k) W) M6 H _. i# I0 v- Y5 D6 c
高球,但还不能控制球的高度和深度;能打到过顶球,但对能否打好没有把握。双打中" J& E( b) U4 w$ }0 v
还不会调整站位。
6 v* r+ K7 W" @6 D/ m: y2 m- Q! g) F
3.0
l. e( D: h5 F正手:有较好的稳定性,也基本能控制方向,但还缺乏击球深度。
) a3 K! R/ M, D' U! F反手:能提早准备,可以打出比较稳定的中速球。
) Y9 K( T" U0 h发球 / 接发球: 发球的节奏感开始出来了,但大力发球时稳定性差,二发明显慢于一# o" V2 h1 _9 H- M6 D& [
发;接发球比较稳定。, h% A ?$ t$ s6 s% ^/ s
网前:正手截击已经比较稳定,反手差一些,对低球和远身球还很头疼。
$ }, Y* s5 h7 b特征:已经能打出比较稳定的中速球,但并不是每一拍都很舒服。在控制击球的深度和
7 Q# ] v9 C" A3 d力量时还显得力不从心。能挑出比较稳定的高球。双打中与同伴的战位组合基本上是一
8 c: `. C; M; w' o* g( J& j. B1 f4 @前一后,上网还不积极,网前攻击力也不强。* O/ Z u: D! Y: S
" x& s5 Q7 i) `( {7 H
3.5+ U( Z- N% ]1 Y0 y/ V$ t
正手:能打出稳定而有变化的中速球,能很好地控制击球方向,上旋球水平提高。; b& F4 n+ [" {* H+ w
反手:回中速球时能控制方向,但还处理不好高球、快球。
! Y. G! q. c) P e3 |发球 / 接发球: 开始能控制落点并加力,也能发出上旋球;能稳定地接中速发球并控* }" a& e6 B# C" [ X3 I4 F4 p3 \
制回球方向。: G, x1 z% A& _ d$ ~( f) H! G
网前:上网更积极,步伐正确,能截击部分远身球。正手截击稳定,反手还不理想。接
2 W* x. C0 }, N9 D7 A对方的截击球还有困难。3 o# ^+ _ G+ |9 ~+ X5 z5 _( I2 u
特征:对中速球的方向控制已经不错,但击球的深度和变化还不够。能在跑动中稳定地! V) l; X0 t8 w* B' V
回击过顶球,开始能随球上网、放小球和打反弹球。二发基本能控制落点。双打中网前
( r& o, G! @" a, M) b9 d: n' E6 J' `; c更积极,对场地的覆盖和与同伴的配合能力也在提高。
' G5 J- u( Q4 C* @+ [2 D4 F% U) U- g q0 z8 O4 K5 Q. o8 _0 g4 r
4.0
1 V8 y0 f) d! k2 q: T2 q正手:击球已经有相当的把握,回击中速球有深度,能对付难接的球。
; v0 \6 W! a7 r( F+ n, M8 d* w反手:能稳定地回击中速球,能加上旋,也有深度。
! |# f U/ h3 h3 [: G. O7 a发球/接发球: 一发和二发都能控制落点,一发力量大,能带旋转发球;接发球稳定,. s( e. \$ j8 l; k. H' a
极少出现主动失误;单打接发球有深度,双打接发球能根据需要而变化。( B7 ~& o' A, [% f6 j( {
网前:正手截击能够控制并有深度,反手截击有方向但缺乏深度,学会截击远身球和低
( a! \1 r n2 k) O# ~网球。8 B" n" b4 T1 j' R1 R p1 z* u
特征:已能打出有把握的中速正、反手边线球,也能控制击球的深度和方向。能够抓住
+ ?# S# X% W) }: X& z7 Q0 K$ Z机会或是对手的弱点打出得分球。已经会使用挑高球、放小球和截击技术,而且其中有
$ @3 i& K \6 [3 ^* M. {9 u3 R3 N些球能够得分。发球偶尔也能直接得分。在多拍拉锯对攻中,可能会因为不够耐心而丢5 K: N7 C$ J* v
分。双打中能抢网,随球上网,也明显能够与同伴配合。水平达到这一级别的球员,在- T8 }9 W2 H! Q% ] L+ u
目前(中国)国内的业余网球赛中一般都能拿名次。, W; \$ N- h/ K4 T1 V( Y
- Y. p/ M" D1 E }3 H; f s, s4.5
" O E- G# D; V正手:非常有把握,能充分使用速度和旋转,良好的深度控制,回击中速球有攻击力。5 Z. z8 }6 R# w% \! B7 H! F
反手:能控制方向和深度,但在受迫时会失误,回击中速球能加力。
2 S$ l/ H+ G f+ v" |8 R; @2 B发球 / 接发球: 发球有攻击力,能同时运用力量和旋转;二发能发到希望的位置,极
7 X0 k( V" j6 {! p9 a8 z少出现双误。能接好对手的大力发球;能抓住对方二发软的机会,打出有深度和落点的
3 t; Q6 }* M% t2 M! C3 x' @ R. d回球。) h) K! D3 b5 ^( J" A- D3 c9 n# s
网前: 能连续截击对方的回球,步伐到位,反手截击能控制方向和深度,网前的力量
0 }* P+ i9 J* ?- z+ I. [9 J使用能轻重结合。常犯错误还是拉拍动作过大。
4 P% r5 O. u& x4 T7 A/ O特征: 能有意识地在打出有攻击力的落点球(如对方反手位)后随球上网,并靠连续" g$ n$ x( B0 W1 J I( `+ o6 z
的截击或高压球得分。击球速度加快,能避开自身弱点,但在处理难接的球时往往过于
" P9 t0 W8 M* b. G* v. z发力。比赛中能打出各种变化的球,开始针对不同对手来调整每盘的节奏;双打中网前
% ^* e3 o+ D+ V* `- p) e- [. o能提早判断,回球更具进攻力,开始控制比赛节奏。4 {& @9 r( T# H7 u9 O
" L. A" R p7 H8 F4 x4 P5.0
- Y2 |, g* G: T1 V正手: 在大力击球时能控制方向、深度和旋转,落点准确,能利用正手取得进攻优势$ Z. H4 i2 R5 @. I* S
;也能根据需要打出轻球。0 L& W7 j; q. B
反手:能打出稳定的进攻球,多数情况下能控制好方向和深度,并有不同的旋转。
& N, `% Y/ R: R9 D6 \- @& H/ Y发球 / 接发球:能发到对方的弱点位置上,为进攻取得优势;能有把握地变化发球;! L9 c& D1 |+ q* \3 o' b& [+ h
二发能利用深度、旋转和落点使对手回球软,为自己下一拍做准备;接发球能控制好深& g1 `8 M4 B- B6 i
度和旋转,并能根据情况选择大力进攻或减速。/ }- `; N E8 e( b _
网前:截击有深度、速度和方向,难截的球也能打出深度;能抓住机会靠截击得分。4 T. a& L' }) k( E
特征:球员对来球能做出很好的提前判断,在比赛的关键球上经常有出色的表现并能拿
# ?% K% @, g, p6 o, k/ n4 B下关键分。能够稳定地打出得分球,能救起小球和化解对方的截击球,也能成功地挑高7 {6 |* Z3 w2 {9 H% S2 I! ~
球、放小球、打反弹球和高压球。能根据对手情况变化战术,双打中与同伴配合默契。
0 \! C, t+ I7 H随着经验的增加,不像 4.5 级球员那样容易败给自己;与 5.5 级的选手相比,输球更
; l$ h' g, D. i# w0 r多是由于心理或体力原因。
8 Z( i* M" X/ g7 u/ T. k1 K7 T- e- i T2 j) G. ^
5.5
; C$ [. r7 C O' I0 \特征:力量和稳定性(或二者之一)已经成为该级别选手的主要武器。能根据对手的抛
+ t0 l2 ^/ q' B3 |球、站位、拉拍等动作进行判断,为自己下一拍进攻提前准备。在激烈的比赛中能变化. L3 _- }3 J" N: F: m- ~( E- a
战术和风格,在紧急关头能打出有把握的球。
e3 i$ _& r" t
H6 F0 V( D2 a6.0
2 o) Q6 [, C" q4 s9 _. r特征:这一级别的选手一般在高中、大学期间就为参加国内(指美国)比赛而接受过强$ a" Y' d( q" P" m+ q& I) H
化训练,并在选拔赛或全国(指美国)比赛中拿过名次。
6 V5 N5 ^0 Q7 M7 Y$ o4 m; E+ o- P$ c' ]1 R, I+ J: a% Q
7.0
( @' W7 N f0 T特征:这已是国际级别的选手,他们参加国际大赛并以比赛奖金为收入来源。 |
|