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转贴一个评分标准供大家参考也用来自勉,还可以省去很多无谓的争论。! ^3 E5 X3 W, B& O6 O) n% z
& t Q/ a& J/ G4 P8 t2.56 y6 j9 ?4 z4 q9 W7 _+ K
正手:动作有所改进,开始能够慢节奏对攻。
6 e: X8 o- F" Q4 A反手:握拍还有问题,击球准备不够早,喜欢用正手去接本该反手接的球。
0 `3 M( ~% T; n$ g; W发球 / 接发球: 挥拍动作趋于完整,可以发出速度慢的好球,抛球仍不稳定;能接好
9 j5 j! |* ]2 R0 W7 }) C/ ]- M速度不快的发球。
5 R5 Q8 O& n4 a# s网前:网前感到不舒服,尤其是反手截击,经常用正手拍面打反手位截击。2 z; n j8 U5 T2 z
特征:与水平相当的人能打出几个回合的慢速对攻,但还难以覆盖整个场地。能主动挑
4 G, _* ~3 |1 P# G6 c8 b* S高球,但还不能控制球的高度和深度;能打到过顶球,但对能否打好没有把握。双打中
0 a8 ^/ g% N9 x还不会调整站位。# Y( N. W$ a0 ~2 i' q9 u
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3.0
. u# c8 i# w3 K5 s1 f1 }正手:有较好的稳定性,也基本能控制方向,但还缺乏击球深度。: J! ]* o" y( g( r6 ~' b$ [
反手:能提早准备,可以打出比较稳定的中速球。6 m. O z9 J, `, e3 [) x
发球 / 接发球: 发球的节奏感开始出来了,但大力发球时稳定性差,二发明显慢于一7 p L' C5 k6 U% P) W) b) z- g
发;接发球比较稳定。" S( G. @! I4 {6 C1 h1 @3 @8 p: k+ \0 z
网前:正手截击已经比较稳定,反手差一些,对低球和远身球还很头疼。
5 \) s( t: P1 h特征:已经能打出比较稳定的中速球,但并不是每一拍都很舒服。在控制击球的深度和3 s8 p- I9 i+ x4 o# U5 }; a8 \; B
力量时还显得力不从心。能挑出比较稳定的高球。双打中与同伴的战位组合基本上是一 C* I% [7 w& T+ Y. |* [! f, X) p( e
前一后,上网还不积极,网前攻击力也不强。
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$ N4 s- \0 w2 l9 _- Q9 S: N3.5
8 ^* e& T4 c0 r2 w' b* D) I正手:能打出稳定而有变化的中速球,能很好地控制击球方向,上旋球水平提高。
* G8 Q: O; `2 L: {反手:回中速球时能控制方向,但还处理不好高球、快球。
( j* U6 D+ v! f4 x, f发球 / 接发球: 开始能控制落点并加力,也能发出上旋球;能稳定地接中速发球并控7 I+ q4 L4 o$ K! q1 t2 K
制回球方向。! }/ ?+ x( o6 I" {! ?* k
网前:上网更积极,步伐正确,能截击部分远身球。正手截击稳定,反手还不理想。接6 a3 y4 P! P3 _) W
对方的截击球还有困难。! k3 u, R/ t. h& i, Z
特征:对中速球的方向控制已经不错,但击球的深度和变化还不够。能在跑动中稳定地
. ?; B4 T5 L6 t5 P回击过顶球,开始能随球上网、放小球和打反弹球。二发基本能控制落点。双打中网前
: P) h# r; s9 Q) X5 C2 Z; ~4 N" ]: U更积极,对场地的覆盖和与同伴的配合能力也在提高。
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" O4 b- [# u |8 K \+ ?2 b1 V4.0
4 v( {0 |$ a% J4 M正手:击球已经有相当的把握,回击中速球有深度,能对付难接的球。, W P' h2 D% x+ O. ?0 v
反手:能稳定地回击中速球,能加上旋,也有深度。! Z4 }9 {+ u1 P3 M0 s0 X" P# D( B
发球/接发球: 一发和二发都能控制落点,一发力量大,能带旋转发球;接发球稳定,0 @( j& h0 c9 C2 {" j
极少出现主动失误;单打接发球有深度,双打接发球能根据需要而变化。
4 c2 R* y* t O0 ]网前:正手截击能够控制并有深度,反手截击有方向但缺乏深度,学会截击远身球和低
% `1 O% T# I5 O: Y) k网球。7 }3 ?* Y6 |' L8 T" A
特征:已能打出有把握的中速正、反手边线球,也能控制击球的深度和方向。能够抓住
, L7 C$ [$ M5 I: B: o+ c2 d机会或是对手的弱点打出得分球。已经会使用挑高球、放小球和截击技术,而且其中有
( H. ]( L3 `; m7 \3 l6 U些球能够得分。发球偶尔也能直接得分。在多拍拉锯对攻中,可能会因为不够耐心而丢
! {* B: o& G' E0 @% n, P H分。双打中能抢网,随球上网,也明显能够与同伴配合。水平达到这一级别的球员,在, t$ \5 b' G( p
目前(中国)国内的业余网球赛中一般都能拿名次。. ~: q5 v3 o8 n/ }& K: {
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正手:非常有把握,能充分使用速度和旋转,良好的深度控制,回击中速球有攻击力。6 V1 t) |, ^5 g& `" H7 L. H
反手:能控制方向和深度,但在受迫时会失误,回击中速球能加力。" r# o, A6 H* u% V$ m$ D
发球 / 接发球: 发球有攻击力,能同时运用力量和旋转;二发能发到希望的位置,极/ I/ s. z/ d" \
少出现双误。能接好对手的大力发球;能抓住对方二发软的机会,打出有深度和落点的' E* H: }6 q1 ^3 z4 z2 V- X
回球。2 M2 \0 x0 G' P% H
网前: 能连续截击对方的回球,步伐到位,反手截击能控制方向和深度,网前的力量# m5 ?& M; H2 b! x6 d! y& }1 q, Y
使用能轻重结合。常犯错误还是拉拍动作过大。
' J2 C8 E# u2 F" f4 b特征: 能有意识地在打出有攻击力的落点球(如对方反手位)后随球上网,并靠连续
# E) {; ]. W4 H' c4 K- u M的截击或高压球得分。击球速度加快,能避开自身弱点,但在处理难接的球时往往过于
- M( {7 z H5 p$ r" H. `" r发力。比赛中能打出各种变化的球,开始针对不同对手来调整每盘的节奏;双打中网前
8 h1 r* I4 |. i) C% x) k7 U, v+ i$ `能提早判断,回球更具进攻力,开始控制比赛节奏。- Q# a: d' m t8 `# z2 `* Y/ H" i
& R, v% p: R6 z' N: \; [5.0
! x4 X3 B; m) ?" I L* E: J- ~& o正手: 在大力击球时能控制方向、深度和旋转,落点准确,能利用正手取得进攻优势
7 {" J' {# _5 x9 D;也能根据需要打出轻球。. R' w* V1 T; I* C' w3 z G
反手:能打出稳定的进攻球,多数情况下能控制好方向和深度,并有不同的旋转。 o# W8 r# b- c R4 z/ }
发球 / 接发球:能发到对方的弱点位置上,为进攻取得优势;能有把握地变化发球;
& j; q' R2 {' k$ m* f二发能利用深度、旋转和落点使对手回球软,为自己下一拍做准备;接发球能控制好深
- a0 k y4 a3 a+ i0 u2 _, |+ w度和旋转,并能根据情况选择大力进攻或减速。
3 r0 @/ P5 _5 F+ y5 `网前:截击有深度、速度和方向,难截的球也能打出深度;能抓住机会靠截击得分。
8 }; D L' m9 `+ X; Z" k, l$ q: i特征:球员对来球能做出很好的提前判断,在比赛的关键球上经常有出色的表现并能拿
8 d& T9 z! |- P |' K7 F, ]下关键分。能够稳定地打出得分球,能救起小球和化解对方的截击球,也能成功地挑高
& `' F, O8 q, n4 Q: D' s4 K* s/ P球、放小球、打反弹球和高压球。能根据对手情况变化战术,双打中与同伴配合默契。( U+ V' C9 {0 ~( R& K
随着经验的增加,不像 4.5 级球员那样容易败给自己;与 5.5 级的选手相比,输球更) b6 K+ a! Y8 }3 l+ K
多是由于心理或体力原因。
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( ]5 ~, I- }, T# w: l3 M: o' b1 z5.5
. E1 S/ Q6 t; H9 I- v# ~( z' c特征:力量和稳定性(或二者之一)已经成为该级别选手的主要武器。能根据对手的抛) |+ a5 z" v" G& @5 c- q
球、站位、拉拍等动作进行判断,为自己下一拍进攻提前准备。在激烈的比赛中能变化+ t' O- T6 f, a) W/ l
战术和风格,在紧急关头能打出有把握的球。
4 j) d7 R) M8 Q( ^3 F9 F) s& K7 l7 ^% G3 }) J' O9 W
6.0
* `8 c* G6 b1 ]* r7 F4 [特征:这一级别的选手一般在高中、大学期间就为参加国内(指美国)比赛而接受过强
6 V7 q# X+ r0 H! W: n3 q! o9 |化训练,并在选拔赛或全国(指美国)比赛中拿过名次。6 y, z$ s0 q( E# |% F" D9 J
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7.0* C/ D" ~& ~9 i4 E. }+ A
特征:这已是国际级别的选手,他们参加国际大赛并以比赛奖金为收入来源。 |
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