 鲜花( 0)  鸡蛋( 0)
|
转贴一个评分标准供大家参考也用来自勉,还可以省去很多无谓的争论。7 f, t# g4 j, x# h( ^+ R' \
8 e" W+ T4 N+ e) q2.5
6 Z) V3 f5 E" c( q2 I3 S1 s正手:动作有所改进,开始能够慢节奏对攻。. s( w& E3 |! w& U( Z
反手:握拍还有问题,击球准备不够早,喜欢用正手去接本该反手接的球。, e% k* x4 s! u- n& E
发球 / 接发球: 挥拍动作趋于完整,可以发出速度慢的好球,抛球仍不稳定;能接好' Z5 l6 a; S Q5 W" O2 G
速度不快的发球。
# k" K; U- z- E5 w9 h网前:网前感到不舒服,尤其是反手截击,经常用正手拍面打反手位截击。
; M9 b1 C! c4 w特征:与水平相当的人能打出几个回合的慢速对攻,但还难以覆盖整个场地。能主动挑
2 Z' H. U& S! R% }, H* t高球,但还不能控制球的高度和深度;能打到过顶球,但对能否打好没有把握。双打中' f6 m3 ^$ s# ]/ h
还不会调整站位。
% W/ P/ o& U) I% \) j4 ?! b w# Q- j+ D0 b# p, h9 j% ]
3.0
. ^1 J+ M* h- e: D, H) c9 E) Y* ~( H正手:有较好的稳定性,也基本能控制方向,但还缺乏击球深度。+ d3 O/ d P9 k) Y! o* Z
反手:能提早准备,可以打出比较稳定的中速球。9 L- k7 Z. R2 g X9 B# |
发球 / 接发球: 发球的节奏感开始出来了,但大力发球时稳定性差,二发明显慢于一
, O4 Q& x T) T4 E4 D' \; s- C2 b1 |发;接发球比较稳定。7 h3 l1 J5 `/ _9 M& M& R) I, ?
网前:正手截击已经比较稳定,反手差一些,对低球和远身球还很头疼。$ H/ {5 x+ w" u6 L- w2 K
特征:已经能打出比较稳定的中速球,但并不是每一拍都很舒服。在控制击球的深度和
1 Z* E! v0 l& F* L( T/ E8 K! g6 a9 X力量时还显得力不从心。能挑出比较稳定的高球。双打中与同伴的战位组合基本上是一
9 q1 F; f5 Y) V前一后,上网还不积极,网前攻击力也不强。
; q, \9 B3 a* t' M9 c0 h# d
9 G! e. O% {" k3 A/ R3.5. G$ l, U: c4 s
正手:能打出稳定而有变化的中速球,能很好地控制击球方向,上旋球水平提高。
/ y3 B6 X, Q) q, q& Z2 q! P$ g2 {: E反手:回中速球时能控制方向,但还处理不好高球、快球。
& f/ r3 y/ J) v: I发球 / 接发球: 开始能控制落点并加力,也能发出上旋球;能稳定地接中速发球并控, V! X/ g2 ]0 K3 |3 m# r k9 @
制回球方向。6 N3 V* ]' @/ v
网前:上网更积极,步伐正确,能截击部分远身球。正手截击稳定,反手还不理想。接
9 P" X- J& Y, T) J7 w2 t对方的截击球还有困难。
, r, e0 \9 S# k特征:对中速球的方向控制已经不错,但击球的深度和变化还不够。能在跑动中稳定地3 X: `* K$ j" T& W8 w
回击过顶球,开始能随球上网、放小球和打反弹球。二发基本能控制落点。双打中网前0 a0 z" W0 e9 T2 g/ T
更积极,对场地的覆盖和与同伴的配合能力也在提高。
7 q% \* C: W! H2 e# }$ Z+ ?2 E) p; {: N$ V9 F
4.0+ Y) v- Q. @$ ^" T
正手:击球已经有相当的把握,回击中速球有深度,能对付难接的球。
. m9 y0 |- b6 w& n) w% n反手:能稳定地回击中速球,能加上旋,也有深度。3 H& J C; l: q* U. w4 ?7 b
发球/接发球: 一发和二发都能控制落点,一发力量大,能带旋转发球;接发球稳定,5 _, b* s1 u5 e- m4 w6 B4 R
极少出现主动失误;单打接发球有深度,双打接发球能根据需要而变化。
0 Z% H Q' ?" M网前:正手截击能够控制并有深度,反手截击有方向但缺乏深度,学会截击远身球和低
& R4 h8 |( x9 ], m6 y1 [/ C网球。
$ f* D) a$ }, \- H) |* t" T4 \特征:已能打出有把握的中速正、反手边线球,也能控制击球的深度和方向。能够抓住& x1 N- h; z; p
机会或是对手的弱点打出得分球。已经会使用挑高球、放小球和截击技术,而且其中有* ^2 l* A! I) Z# D6 g
些球能够得分。发球偶尔也能直接得分。在多拍拉锯对攻中,可能会因为不够耐心而丢: w$ p; T3 |0 S, c
分。双打中能抢网,随球上网,也明显能够与同伴配合。水平达到这一级别的球员,在9 Z2 {8 o9 U, e3 n, z+ C2 i# r
目前(中国)国内的业余网球赛中一般都能拿名次。* M/ n# [; f% u* ]) v" ?0 E
7 ? F" v% t/ @8 t' V/ ~6 G& _6 Y4.5
" u# y4 h5 S8 z3 f. ^正手:非常有把握,能充分使用速度和旋转,良好的深度控制,回击中速球有攻击力。
5 j) j0 l2 Q8 i反手:能控制方向和深度,但在受迫时会失误,回击中速球能加力。
& u1 Y% p4 G* D' y4 Z% z- h; V; L( t0 t) T发球 / 接发球: 发球有攻击力,能同时运用力量和旋转;二发能发到希望的位置,极
8 B( f0 e6 b- v" p% B. u少出现双误。能接好对手的大力发球;能抓住对方二发软的机会,打出有深度和落点的
) `' P( g! p7 t$ S回球。
. M/ O: \( T" ]& A/ n7 a网前: 能连续截击对方的回球,步伐到位,反手截击能控制方向和深度,网前的力量9 i( |) G* \4 i
使用能轻重结合。常犯错误还是拉拍动作过大。
, `1 T+ g8 r/ W6 i s5 t特征: 能有意识地在打出有攻击力的落点球(如对方反手位)后随球上网,并靠连续2 o$ e. {" N% H8 b! A0 }8 E; [9 F2 e2 X
的截击或高压球得分。击球速度加快,能避开自身弱点,但在处理难接的球时往往过于8 J9 W% I. g: ]
发力。比赛中能打出各种变化的球,开始针对不同对手来调整每盘的节奏;双打中网前) R2 {5 z6 N1 a9 z! e6 S- ^4 T
能提早判断,回球更具进攻力,开始控制比赛节奏。/ B; b$ e% ~! \& @+ N. U
, U# \1 M: U& O& l3 I
5.07 B$ M8 p3 Y ^. X* n; p& G3 U' X
正手: 在大力击球时能控制方向、深度和旋转,落点准确,能利用正手取得进攻优势, l/ N- a1 R2 d' i, i0 v5 b
;也能根据需要打出轻球。& P+ D/ \) |& P+ l; O; k
反手:能打出稳定的进攻球,多数情况下能控制好方向和深度,并有不同的旋转。- Y9 @/ V+ X* s9 G- p7 A8 n
发球 / 接发球:能发到对方的弱点位置上,为进攻取得优势;能有把握地变化发球;$ s4 o! o% a, G
二发能利用深度、旋转和落点使对手回球软,为自己下一拍做准备;接发球能控制好深
; n" X1 I2 \/ ~- R+ R度和旋转,并能根据情况选择大力进攻或减速。; }2 y& f4 \, o8 p$ g
网前:截击有深度、速度和方向,难截的球也能打出深度;能抓住机会靠截击得分。7 ^3 d7 d7 d5 K% Z. Z
特征:球员对来球能做出很好的提前判断,在比赛的关键球上经常有出色的表现并能拿3 Q2 z; w* f" F& A. _8 d6 C
下关键分。能够稳定地打出得分球,能救起小球和化解对方的截击球,也能成功地挑高
5 z0 V* h% l; p( _. ~- R球、放小球、打反弹球和高压球。能根据对手情况变化战术,双打中与同伴配合默契。
" E) p( J& l. D# P% G0 x1 a9 d( j随着经验的增加,不像 4.5 级球员那样容易败给自己;与 5.5 级的选手相比,输球更
( X" i4 s# s8 v1 o9 M+ ]多是由于心理或体力原因。
7 s) s- b7 L2 B$ E. q# X9 l- B" O1 F( B- [$ U
5.5# ]$ }# B# z3 Q' |5 q' t
特征:力量和稳定性(或二者之一)已经成为该级别选手的主要武器。能根据对手的抛( K4 L8 V# R }
球、站位、拉拍等动作进行判断,为自己下一拍进攻提前准备。在激烈的比赛中能变化% ]+ ^4 ^% b: `, Q8 X$ c
战术和风格,在紧急关头能打出有把握的球。
- t. V3 I" G8 a* L# `# O& r0 n
$ M) [, G9 i( k* d5 \6.0& J5 B7 X! U. Q9 W9 M! j
特征:这一级别的选手一般在高中、大学期间就为参加国内(指美国)比赛而接受过强
/ h+ y4 x! f5 u9 E; S化训练,并在选拔赛或全国(指美国)比赛中拿过名次。1 \* l: q. a. n) M
7 [ U+ A% O: z2 O' Z
7.0% D: F1 v' G9 m* i$ U% e! [
特征:这已是国际级别的选手,他们参加国际大赛并以比赛奖金为收入来源。 |
|