 鲜花( 0)  鸡蛋( 0)
|
海外观察笔记：美国是如何培养精英的; p9 V2 A+ [2 U8 u
- A* @" z9 l6 \; z
 ! e' R1 R3 {4 `6 n: X- R2 A0 m s1 x
: E* j! H' }: F% ]4 j作者：薛涌 著
) ^; z) }$ T' X( i4 C出版社：新星出版社3 h& J$ ]( x" ~7 V- u4 W# a
ISBN：780148861X 8 J' r6 A7 P6 c- z1 o
! D! S3 |) D+ q5 P5 M" Z9 o
内容提要6 |4 z+ E9 d+ b. V, T' j9 a+ N
美国对高等教育的最大贡献是服务社会的理念。富裕家庭的子弟，要通过参与基层社会来完成自己的精英教育。从“二战”以来，几乎每二十年，美国的高等教育就对精英子弟提出新的挑战，逼着他们不断地适应，无法故步自封。& {4 H4 p' `, f; n! o
2 a* u* x$ l. }美国精英家庭的孩子，不少十三四岁就开始计划上大学，十五六岁就开始周游世界，到贫穷的发展中国家锻炼，成为全球社会的一个积极参与者。虽然贫富文化、教育资源分布不均的问题还远没有得到解决，但是，许多富家子弟为了上大学参与了这些暑期和“空缺年”的课程，改变了自己对世界的看法，了解了不同阶层人们的生活。结果，他们没有变成势利的特权阶层，而是成为有责任感的社会精英。
6 X$ R! g- l4 ~9 h1 o) G) i
! ]1 _" x% Y* ], B' l# C中国的中产新贵教育孩子，注重的是选择好学校，把教育职责全推给老师，用当今时髦的经济术语说，就是教育“外包”。美国的中高产阶级，则认为一切都可以“外包”，但自己孩子的教育不能“外包”给别人，一定要自己监督。这种对谁也不放心的态度，建筑在独立的家庭价值之上。
9 D# x3 c6 q0 H! m6 O& t4 Y, p+ ~) `3 B2 a6 @" r8 p3 c
! F. r6 J/ T$ c2 a" G9 i8 U
6 \. a) ]3 d! z5 p6 ?; c科恩（Katherine Cohen），耶鲁大学的博士，一个大学前录取办公室的官员。她开了一个名字响当当的公司：常青藤智慧（Ivywise）。该公司的业务，是给学生提供申请大学的咨询。虽然一个学生的咨询费就达29000美元之巨，该公司却照样生意兴隆。5 u$ ^( j! [, V
美国的大学录取，相当于中国的高考。不同的地方是，人家的程序复杂得多。如果光看分数，光参加SAT补习班就够了。但是，SAT的分数只是录取的一个部分。除此之外，你还要提交带有自传性的短篇作文、个人简历、高中成绩、课外活动记录以及各种成就证明，许多人还要经过面试。因此，如何包装自己，就成了一个复杂的学问。对学生的专长就在于此。她指导学生如何把自己的业余爱好变成简历中给人印象深刻的特长，对学生进行模拟面试、对之进行全程录像并作细节分析，向学生介绍每一所大学的特征、课程，甚至推荐学生读“目标大学”的教授的著作。经过一番精心包装，她再根据学生的实力，确定申请战略。
% d# d/ V' S1 r2 W6 r8 o& @- {& b# u" U0 U3 }
这一耗资甚巨的申请咨询，反映了美国式“高考”的激烈程度。这种“高考”竞争，在上个世纪90年代开始白热化。其中的原因，当然有人口的因素。“二战”结束后美军回国，夫妻团聚，拼命生孩子，生产了所谓“婴儿潮”一代。克林顿、布什、戈尔，都属于这代人。这代人在1960年代进大学，刺激了美国高等教育的急剧扩张。自1990年代起，他们的孩子（即第二代“婴儿潮”）也渐渐到了上大学的年龄。这代人不仅人口多，而且要上大学的意愿远比父辈强，特别是女性进大学的比率远远超出第一代“婴儿潮”，使得大学一下子应付不及，竞争加剧。# l& Z: R7 z- d5 U' b
) f) n j& q# x9 h" _8 P% Q
6 i7 e3 Q! T7 W. m$ [$ S4 `" ?
6 w& r: |0 I9 D; }
第一部分 美国的教育新贵 % N, F2 {1 V. |7 V, Q$ c! g2 g2 N
& O" M1 N8 ]( |: n2 `, L
所谓弱势阶层，是由经济环境和文化行为两方面造成的。“经济平权”的目标，是为弱势阶层创造机会平等。但文化行为的改造，则要靠劳工阶层自己。过去欧洲的贵族，靠的是家徽、爵位、世袭的特权和遗产来维持自己的地位；如今美国的精英，则靠考分、大学的学位、领导世界开拓经济和科技前沿的个人素质来出人头地。美国的中高产阶级，正在创造一种培养这种素质的文化。他们的孩子，在教育竞争中，不仅有金钱上的优势，更大的优势恐怕是他们的父母本身就为他们提供了学习的榜样。3 Q. o7 |- T3 Q
* V! x9 N2 E3 i5 C; L
序(1) ( {; h4 g- w8 p# N. d6 C
序(2) & v5 O& x( J. J! _) g- G
序(3)
) @ w; T7 X5 R8 z8 ^5 m7 Z序(4)
/ d0 a; n% @' I) Z, S4 j' I4 i野心勃勃的青春期(1)
+ v- {! J9 f( { N, d4 w! _7 x3 z: G野心勃勃的青春期(2) 9 l, s8 c1 S! p% s( j( U* H
野心勃勃的青春期(3) : x: W8 H% ^6 T8 F
美国是如何培养精英的(1) 1 }+ {# ~0 U% S2 f6 y% f, E, s3 D
美国是如何培养精英的(2)
3 ?4 Z% g% H2 T没完没了的青春期 5 }7 k2 `' `/ }
哈佛风暴(1) % R- b- u m8 [# c8 Y. F
哈佛风暴(2) 7 S7 `0 x# s9 V: ]
哈佛风暴(3)
, d6 a/ k, n% ?: B0 D4 _: `3 g管理泡沫：MBA的社会史(1) M. h( s5 s; o' @( a
管理泡沫：MBA的社会史(2) 3 ^6 A) c! o6 T) n" w1 ~7 Y3 K
管理泡沫：MBA的社会史(3)
- p2 S3 I. ^: Q5 ?, ?& _$ F在大学中挣扎的劳工子弟(1) - j M( E/ ^! E# M; p. \5 s
在大学中挣扎的劳工子弟(2) 5 {, f- W) R' G$ b7 [* s
在大学中挣扎的劳工子弟(3)
! a8 {0 y/ R2 z `5 O: ^# H% o3 h y+ R. S( g
: E* L( g: L0 g3 P9 H4 A ! N9 k9 n. |# B Y: q
" e' m) Q L2 b8 h3 u6 p* K
第二部分 “硬美国”
$ E3 X/ Y7 o( g8 K9 C
4 z, h( ^5 c, f/ b 美国的白人男性，压倒性地支持布什。布什动不动身着牛仔装，模仿的正是传统美国男子汉的气概。可是，他那位看上去斯斯文文的父亲，打仗没有二话就上沙场，他却逃了“越战”，被人称为“草鸡鹰派”（chicken hawk）。他对暴力有偏好。但是，年轻时离橄榄球最近的时刻，就是当啦啦队长。那个称别人是“女人气的男人”的施瓦辛格，靠吃药当了世界健美冠军，给美国社会留下的一大遗产，就是类固醇在青少年中横行。
: B! Z& n1 T: x5 L% P 1 U" k( w4 ` a5 g' I+ h) s
野蛮反叛文明(1) - I* j# g, m+ j# y5 z
野蛮反叛文明(2) - M7 Q5 T7 J( E1 H: C2 S
野蛮反叛文明(3) - `3 z$ P3 k9 W$ t
野蛮反叛文明(4)
/ d2 {* N% P/ h5 q黑权(1) 8 L) C5 O* b( [. L5 h0 T! U8 h
黑权(2) 3 f; ]+ u4 r% a, M
美国人有病(1)
3 u2 o1 k7 t K# x8 q% l美国人有病(2) 7 e& |3 K. ?" V1 C; P) _2 o% ]1 T* m
家庭主妇在美国回潮 6 L/ j4 Z1 y3 ]3 M! ~
《纽约人》社会(1) / M* H. @+ k$ d. s. X( D9 q8 y+ E2 {
《纽约人》社会(2) 0 a z" D$ }7 I
美国媒体的高产 * g0 V/ P* k7 Y) P
波士顿的马拉松传奇
$ k4 O2 Z+ }. l! X& ?假冒的美国男子汉(1) , s4 Y, X% F& _
假冒的美国男子汉(2) 4 ?5 y, n( E9 {4 f9 X5 V
9 C7 E) X$ k0 L; \
) h: T! Z' F @ & z" c) C5 U( X% p
2 Z, N% V3 ~6 o$ x) C( ?/ @, C
第三部分 保守主义时代
/ _7 `9 |+ B1 t9 b, G4 }
' r! I% s0 \" j+ X( L& e 保守主义时代杰弗逊与亚当斯之争，实际上也预示了后来的美国总统政治。林肯上台后终于使南北双方兵戎相见。在此之后，1960年的肯尼迪与尼克松之争，2000年的布什与戈尔之争，2004年的布什与克里之争，也都火药味十足。也正因为总统政治背后有着如此紧张、甚至丑恶的政治争斗，使国家陷入分裂，这就更加要求就职典礼为人们提供一个超越这一残缺的现实的机会：尽管我们如此互相仇视、水火不容，但是，让我们一起来重温我们的共同理想，让我们想一下我们走到一起的理由。
" w# W, d! C0 x7 f1 @ - L$ |. \) t; U& R% j
上帝呀，再给美国一个机会！(1) ) C( ]4 S' b* j A! r
上帝呀，再给美国一个机会！(2) % e2 N; _* W0 X
施瓦辛格能当总统吗？ 5 W7 u% @8 `& ~3 p% l) V
欧洲宣言(1) 9 s' s5 P: _9 w3 Y
欧洲宣言(2)
! N0 K( b1 B$ Z% _5 ?9 K 印度洋海啸挑战美国的领导力
- j/ y2 _: Y' g6 x克林顿与布什家族交情日深(1) ; U$ M/ }) x W* |2 }) F5 _9 e! H
克林顿与布什家族交情日深(2)
2 m5 t6 n& g0 Y5 i4 Q) |8 N% S上大学难过当总统(1) / v9 T: z8 { O; t I, `: @
上大学难过当总统(2) 1 b3 a: A/ c* b+ Z
8 [: c3 l: v' ~. u+ L
: c2 K: k1 {! {( M3 Q9 A% ~ 5 B. o7 W4 I0 E& e" z. p" n
[' B) h1 l/ r& K 第四部分 故人传 8 b7 L+ S$ l9 S8 Z" n
$ H6 s2 @3 ?: p 在国际上，美国因为过度恐惧苏联的军事力量，和苏联展开了核竞赛。而乔治·凯南于1952年被任命为驻苏大使，他一上任就被到处跟踪，愤怒至极，在欧洲被记者问及在苏联生活的感受时，干脆说那里的日子和在纳粹集中营里差不多，所不同的是在莫斯科他还能够在严密监护下上街走走，这一下得罪了斯大林。他马上被苏联宣布为“不受欢迎的人”，被迫离任。在此之后，他很快被意见不同的国务卿杜勒斯挤出外交界，此时才50岁。退出官场后，他精力旺盛，不停地著书立说，在广泛的外交事务中发言，成为美国国际事务方面重要的意见领袖，并为分析“冷战”的历史，提供了权威的声音，一直到1990年代还十分活跃。2 Q) m* f' e% S- O4 A- G
( r1 Q1 _& S2 {: [桑塔格与1960年代的终结(1) ^) ^- Z5 }2 R9 I& x- ~
桑塔格与1960年代的终结(2) 6 y7 L- i; h+ J" V
桑塔格与1960年代的终结(3)
9 {5 w' `* ]/ _, s% `乔治·凯南：外交界最后的贵族(1) , R8 U9 S ]# W F; E
乔治·凯南：外交界最后的贵族(2)
+ r& |3 D' ]0 a$ i特利·夏沃：界定生命的植物人(1) 3 x* J0 z- w$ z: G: A6 q
特利·夏沃：界定生命的植物人(2)
4 n* Y7 q. {* A' \9 Z2 u
/ m$ _( ~( f$ Z, T h; i% S0 g9 K
' P2 A7 w/ T* U0 m" M( ?
8 Q+ C5 V+ g" q
0 `: F+ l* p- z. G/ \* k, B1 W【下载地址】 http://www.byladxzi.cn/pyjy.rar
X0 C2 e$ z; ?* c8 h6 t/ S( u: W( B: |9 N i8 S2 D1 C3 X
建议使用下载工具下载
0 c$ ]! `; A+ _4 R2 C
p# H* u) o6 c4 L% N我是在爱搜书网站找到的这本书的，如果大家还有什么想看的书可以去里面找找看。0 K& o; y2 y2 M8 O1 _9 v
* n2 `( H6 Q: a! q5 Z/ r! ASTK格式电子，需采用eREAD6.0专用电子书阅读器阅读# B" H4 I5 u/ ^$ X
" n5 V* _% ?/ o$ N/ r8 H7 t官方下载地址：http://reader.isoshu.com5 ]8 w5 o- N' c+ O8 `4 d* @
0 r( P4 D# F6 O/ B9 Z$ G-------------------------------------------------
2 r* @+ N: `; ]* ?' o4 U' T" |
d0 u7 _3 y( b3 @: n* L最新，最全，最丰富，最专业的商业、投资理财、股票基金电子书免费下载
+ ^% @4 | B4 q0 N: p9 O% {http://business1.isoshu.com |
|
狗仔卡
发表于 2007-11-1 19:49
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡