 鲜花( 0)  鸡蛋( 0)
|
海外观察笔记：美国是如何培养精英的
' p3 Y3 F5 _) t) P8 Q- W
5 t# g/ ~% R) Y" z7 r+ w1 y
8 P, M: l& {6 q1 r$ x0 B, C" c7 a% `" [* F
作者：薛涌 著) Q7 D# n* v, r5 n2 s
出版社：新星出版社/ V. @( v% N4 z, O0 B) q8 A
ISBN：780148861X
7 Z9 j( d3 E3 t# M
; G0 J, @/ Z# f, p% l0 X" J. K) |内容提要( H) @, h% b3 a
美国对高等教育的最大贡献是服务社会的理念。富裕家庭的子弟，要通过参与基层社会来完成自己的精英教育。从“二战”以来，几乎每二十年，美国的高等教育就对精英子弟提出新的挑战，逼着他们不断地适应，无法故步自封。
3 c1 Y% A; }! Y& a$ q9 Y
5 U; j5 v0 \1 J+ f( S6 [1 H美国精英家庭的孩子，不少十三四岁就开始计划上大学，十五六岁就开始周游世界，到贫穷的发展中国家锻炼，成为全球社会的一个积极参与者。虽然贫富文化、教育资源分布不均的问题还远没有得到解决，但是，许多富家子弟为了上大学参与了这些暑期和“空缺年”的课程，改变了自己对世界的看法，了解了不同阶层人们的生活。结果，他们没有变成势利的特权阶层，而是成为有责任感的社会精英。
; [/ \. Y* e+ m% @! B
8 a/ {4 y7 O; Y6 N中国的中产新贵教育孩子，注重的是选择好学校，把教育职责全推给老师，用当今时髦的经济术语说，就是教育“外包”。美国的中高产阶级，则认为一切都可以“外包”，但自己孩子的教育不能“外包”给别人，一定要自己监督。这种对谁也不放心的态度，建筑在独立的家庭价值之上。 ' ~4 Y2 A; A |+ T
. _5 P! |2 u% T
8 ?* G! F, [! z1 m
, Z' f( p9 t. z: {. I/ O. m科恩（Katherine Cohen），耶鲁大学的博士，一个大学前录取办公室的官员。她开了一个名字响当当的公司：常青藤智慧（Ivywise）。该公司的业务，是给学生提供申请大学的咨询。虽然一个学生的咨询费就达29000美元之巨，该公司却照样生意兴隆。
# w% a5 C( b$ D4 o2 O. u% m Q 美国的大学录取，相当于中国的高考。不同的地方是，人家的程序复杂得多。如果光看分数，光参加SAT补习班就够了。但是，SAT的分数只是录取的一个部分。除此之外，你还要提交带有自传性的短篇作文、个人简历、高中成绩、课外活动记录以及各种成就证明，许多人还要经过面试。因此，如何包装自己，就成了一个复杂的学问。对学生的专长就在于此。她指导学生如何把自己的业余爱好变成简历中给人印象深刻的特长，对学生进行模拟面试、对之进行全程录像并作细节分析，向学生介绍每一所大学的特征、课程，甚至推荐学生读“目标大学”的教授的著作。经过一番精心包装，她再根据学生的实力，确定申请战略。9 ?+ D% @+ O8 Y! _$ F
- w, s; f# A( w) l" {这一耗资甚巨的申请咨询，反映了美国式“高考”的激烈程度。这种“高考”竞争，在上个世纪90年代开始白热化。其中的原因，当然有人口的因素。“二战”结束后美军回国，夫妻团聚，拼命生孩子，生产了所谓“婴儿潮”一代。克林顿、布什、戈尔，都属于这代人。这代人在1960年代进大学，刺激了美国高等教育的急剧扩张。自1990年代起，他们的孩子（即第二代“婴儿潮”）也渐渐到了上大学的年龄。这代人不仅人口多，而且要上大学的意愿远比父辈强，特别是女性进大学的比率远远超出第一代“婴儿潮”，使得大学一下子应付不及，竞争加剧。+ ?8 P, H0 i7 D4 J* s2 G
5 A4 |. J- p. P7 _) n% W( c2 }3 Q! F, F+ N% u
' ]/ P D* V9 c. I2 {3 J第一部分 美国的教育新贵
. w. S% W ^& B% x% L 2 \' h ?7 }: k0 g& O9 }% `
所谓弱势阶层，是由经济环境和文化行为两方面造成的。“经济平权”的目标，是为弱势阶层创造机会平等。但文化行为的改造，则要靠劳工阶层自己。过去欧洲的贵族，靠的是家徽、爵位、世袭的特权和遗产来维持自己的地位；如今美国的精英，则靠考分、大学的学位、领导世界开拓经济和科技前沿的个人素质来出人头地。美国的中高产阶级，正在创造一种培养这种素质的文化。他们的孩子，在教育竞争中，不仅有金钱上的优势，更大的优势恐怕是他们的父母本身就为他们提供了学习的榜样。) T! N6 `' e3 |# [1 [: p9 d
7 A1 }: b0 G' t$ m5 d0 Q序(1) ! M* x* P: i; R# ~
序(2)
- p. ^& \# f1 Y( K" t序(3) 3 m/ D$ J0 ~7 L# |
序(4)
, X3 c8 |4 \. h野心勃勃的青春期(1)
9 D; D5 b5 d" p7 {野心勃勃的青春期(2)
3 _# Q8 g; s0 a: {, n野心勃勃的青春期(3)
) \" ]! f( V' I' e美国是如何培养精英的(1) 4 O4 T4 [. B, P# w! s. h; H
美国是如何培养精英的(2) & ?7 S. ?$ L$ S* X
没完没了的青春期
, X5 U4 _* P9 I( z. N# a K8 L0 ~ 哈佛风暴(1)
- N( l* M8 C% w O3 r3 A* d9 d哈佛风暴(2)
" q2 q! x6 d7 K4 W/ E哈佛风暴(3)
/ [) q8 s* ?0 V: g6 x管理泡沫：MBA的社会史(1)
9 Z/ C1 d# I& H5 Z( w管理泡沫：MBA的社会史(2)
+ j) I+ n! W- \6 P( r, e9 p3 v管理泡沫：MBA的社会史(3)
+ {! T9 R( e1 v( M6 O* C在大学中挣扎的劳工子弟(1)
3 ^5 l% E k) k% x- r: b+ `; L在大学中挣扎的劳工子弟(2)
& ]4 v+ Z" ^7 Q9 x" F在大学中挣扎的劳工子弟(3)
7 u" w3 L6 c% \7 B" a1 P
3 n2 G; H; G% ?8 e& ~: C- h
! Q! ], h; |9 ?
' u% a' c' C% T" h3 ?# k8 v; z& k z4 p& B
第二部分 “硬美国” 4 F1 K3 B* s/ U* s: B4 B9 ?: i
8 l: y( \4 d. J" r C* F 美国的白人男性，压倒性地支持布什。布什动不动身着牛仔装，模仿的正是传统美国男子汉的气概。可是，他那位看上去斯斯文文的父亲，打仗没有二话就上沙场，他却逃了“越战”，被人称为“草鸡鹰派”（chicken hawk）。他对暴力有偏好。但是，年轻时离橄榄球最近的时刻，就是当啦啦队长。那个称别人是“女人气的男人”的施瓦辛格，靠吃药当了世界健美冠军，给美国社会留下的一大遗产，就是类固醇在青少年中横行。2 \( r6 ]0 t- o! {/ s
" a' D2 ?& b- j; V( @" R- Z" D; ?
野蛮反叛文明(1)
7 k7 p, v5 K9 ~0 H) {) R野蛮反叛文明(2)
+ ^, K# d4 y( K, e8 a B. b4 ^野蛮反叛文明(3)
4 h, X7 K: |& M3 e4 x; p: n野蛮反叛文明(4)
/ E- Q6 |& ]0 j+ f5 F黑权(1) 5 p! l- o# ` I
黑权(2) 2 d7 G/ b5 q; O0 Q
美国人有病(1)
' u. Q; r1 W$ z美国人有病(2)
) Q2 [( J; ~3 X2 \4 H! D 家庭主妇在美国回潮
! F# M# a( M' y; h9 G2 U《纽约人》社会(1) ! |3 W& `; k/ a$ @5 A: E/ S
《纽约人》社会(2)
- l# k: |, _# X$ o( e美国媒体的高产
; Q% S1 @/ B0 H: {$ l4 f. f波士顿的马拉松传奇
) @: M+ h0 ?/ L# i6 J U假冒的美国男子汉(1)
+ q9 t, Y2 o2 b% i! d- d5 w假冒的美国男子汉(2)
/ G" @' N; o$ M c
' ^2 g/ S1 |. R& U" s3 R 9 p( k* `2 G1 E' b" z
4 _0 [$ Q# z6 d* \8 j. u
6 I ~+ C( r6 H) z( z K 第三部分 保守主义时代
7 p. u! r6 _2 O6 c: q8 h. @
k. n+ ^( C8 {- d& ~ 保守主义时代杰弗逊与亚当斯之争，实际上也预示了后来的美国总统政治。林肯上台后终于使南北双方兵戎相见。在此之后，1960年的肯尼迪与尼克松之争，2000年的布什与戈尔之争，2004年的布什与克里之争，也都火药味十足。也正因为总统政治背后有着如此紧张、甚至丑恶的政治争斗，使国家陷入分裂，这就更加要求就职典礼为人们提供一个超越这一残缺的现实的机会：尽管我们如此互相仇视、水火不容，但是，让我们一起来重温我们的共同理想，让我们想一下我们走到一起的理由。
2 R8 {+ K: X3 o {0 i ) ?) a4 D) W, X
上帝呀，再给美国一个机会！(1) : e# [: U N/ j8 b% w$ B; W
上帝呀，再给美国一个机会！(2) " ^2 X: c& I7 {4 n8 k
施瓦辛格能当总统吗？ 2 y4 q* Y7 F7 f' _- v0 B3 d: ]
欧洲宣言(1)
4 I0 |2 F3 h- @( ^欧洲宣言(2) ) A3 P0 }; E/ v3 C' R) e
印度洋海啸挑战美国的领导力
: @6 z, J, C0 `7 w l3 v5 ~克林顿与布什家族交情日深(1)
+ B9 _: e* q% ?克林顿与布什家族交情日深(2) - k1 }6 A3 T; j* L
上大学难过当总统(1) ( K3 a7 x F$ r+ y$ R6 g6 V! Q
上大学难过当总统(2)
, U( c' \( e) i) S( J! f. j2 Z- _ $ z2 @: q4 g [
+ S/ c. C* g9 N& S L5 j
. t+ m- q: ?0 ~3 X0 f* Z( M
: Q) c# N; Q% ~$ ^# U- ?0 r 第四部分 故人传 1 [$ t$ `+ S$ }* ?2 P( ^1 D, y
; ?) P: q( R i& C
在国际上，美国因为过度恐惧苏联的军事力量，和苏联展开了核竞赛。而乔治·凯南于1952年被任命为驻苏大使，他一上任就被到处跟踪，愤怒至极，在欧洲被记者问及在苏联生活的感受时，干脆说那里的日子和在纳粹集中营里差不多，所不同的是在莫斯科他还能够在严密监护下上街走走，这一下得罪了斯大林。他马上被苏联宣布为“不受欢迎的人”，被迫离任。在此之后，他很快被意见不同的国务卿杜勒斯挤出外交界，此时才50岁。退出官场后，他精力旺盛，不停地著书立说，在广泛的外交事务中发言，成为美国国际事务方面重要的意见领袖，并为分析“冷战”的历史，提供了权威的声音，一直到1990年代还十分活跃。
! x& f" Y [& V% g: w. @
1 ?# T! d$ ]9 o2 K. [桑塔格与1960年代的终结(1)
5 X9 U0 M* I* w; j1 i桑塔格与1960年代的终结(2)
; F# G" z0 t) y- |; H4 v桑塔格与1960年代的终结(3)
# ~) y6 u N- l/ z' k+ _乔治·凯南：外交界最后的贵族(1) & p& [" z! |1 T5 H
乔治·凯南：外交界最后的贵族(2) . K9 F- d7 ]- V. D( f0 A0 G; q
特利·夏沃：界定生命的植物人(1)
: L3 N& A& B( O. t特利·夏沃：界定生命的植物人(2)
6 ]/ ]% o' x) c; {3 ]- m
8 G9 a" g4 x' d6 z 4 C _6 o3 Z& F& G, {; x5 B
+ F& g" A/ B. ?) M0 d& _5 @: N0 I( S: J
【下载地址】 http://www.byladxzi.cn/pyjy.rar
: z7 t0 a) f) p: q6 l$ ?1 u. d! D+ b2 y0 ?
建议使用下载工具下载
/ T# s% f2 J7 s, u" V+ @) f: ?+ y) z' C" Q0 s
我是在爱搜书网站找到的这本书的，如果大家还有什么想看的书可以去里面找找看。( f. x/ I- I) I2 ]
. A, K( m3 w8 l
STK格式电子，需采用eREAD6.0专用电子书阅读器阅读; J( K7 ^2 ~1 @
6 t5 M$ u/ D; e3 n
官方下载地址：http://reader.isoshu.com( V# {# u9 q& q* n. }+ ]
2 L5 }/ r4 ]- ~& t! @-------------------------------------------------
/ _& s, I. f8 g- ?9 o0 N; d# G7 G: {5 J8 _9 d/ @' @3 H8 `
最新，最全，最丰富，最专业的商业、投资理财、股票基金电子书免费下载3 E0 }* G% o1 s8 p7 G
http://business1.isoshu.com |
|
狗仔卡
发表于 2007-11-1 19:49
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡