 鲜花( 61)  鸡蛋( 0)
|
刚刚从阿省教育部门获得了震惊的数据:# L0 \( S7 Q4 r4 x
5 @9 R+ F5 A- _ W
阿尔伯塔省的教学质量正在遭遇大滑坡!
. ] i: a4 }2 i U# e; B7 _/ K \; t/ B
根据各学区汇报的本地考试结果,数据刚刚被公布:
! V" o7 G. s* y; V1 a- g' [# U1 s; V$ t0 k* I5 D% I
2024 年,阿尔伯塔省近一半的六年级学生在全省数学测试中不及格;只有 53% 的学生在省级学业成就测试 (PAT) 中取得了“合格”分数,注意,仅仅只是及格!远低于2019 年疫情和新课程实施前的 72% 。
7 y! i4 G p" C+ k) V2 n/ M3 k
+ t& z/ t" p: V4 H, [! e8 v眼下,距离阿省开始推行新的小学课程已经过去了三年。 1 P; n6 u5 T9 K* B$ x- ^ c
$ n& U5 A' K) ]面对整体教学质量下滑,学生们惨不忍睹的成绩,阿省的官员们还在找借口:
) \/ l" I% v# n$ H9 P/ c' p3 b/ Q+ F- N9 U3 M; z
“一些关键概念被提前到了低年级。由于时间安排的原因,四年级到八年级的学生在实施过程中会错过这些概念。”
/ Q9 c! A0 H/ `: k8 _8 M3 M" o3 L; B! T; ?! N9 Z
“每当我们实施一套新课程时,都需要数年时间才能使之达到平衡。”
2 V+ S# _7 \6 f0 e: H" b. q4 ^& h4 h
“我们需要追溯到二年级甚至三年级的学习成果。这需要了解他们具体错过了哪些课程内容,然后重新教授这些内容……”5 ~; [! C( `8 ]7 i1 A( \
/ s8 G' V& O x. z: m0 B同时,根据最新的统计,随着孩子们学习成绩的大幅下降,大量学生开始对数学丧失兴趣。$ w0 Q- ~. b( s
- ^4 {# t, E/ i3 w2 |
在一项卡尔加里公立学校学生的调查中,4-6年级的学生中对数学“感兴趣”的孩子比例为67%,低于5年前的72%。( r/ y# ?+ S" P: y2 a1 H2 Q
7 n; z: I% e# |" S卡尔加里教育局将为教师提供额外的支持和策略来实现这一目标。
' d4 U/ u5 F2 u5 T) G6 ]8 s2 H' B+ U. H- p, X' _
卡尔加里天主教学校主管凯瑟琳·科斯蒂克表示,她的团队对六年级省考成绩感到震惊。. _3 p; w! r3 O% G9 _: X9 f# e
: m* A! Y2 E X( P
随后,他们注意到全省数学成绩普遍下降,但与卡尔加里公立学校学生一样,卡尔加里天主教学校学生的成绩仍然高于全省平均水平。6 s8 ~$ }: u1 n3 l4 N/ M# b
$ S' y0 E3 V8 `) H# [
“一旦弄清楚是什么科目,就没那么令人担忧了,”她说。“老师们对这门课程都是全新的;学生们对这门课程也是全新的。”$ B9 @& {4 t& O2 P
7 r4 M+ @: S8 n* [# [7 d9 Z
阿尔伯塔省教育新闻秘书加勒特·科勒表示,政府将继续分析结果,并考虑对未来的考试和数学课程进行修改。; \2 U- ~- t* Z) h. E# h
; X9 _' q9 `' I) m初中新课程预计将于明年秋季推出。7 z7 l: o/ Z8 n, t
# c4 F N _/ R/ v, s1 C7 @
在LA方面,两个教育委员会的官员都表示,总体而言,结果显示学生的阅读能力有所提高,尤其是在各学区看到新的筛查工具和早期干预措施的影响之后。
* d$ L; h8 {8 ?& V6 Q! B |, X. i! z. i% i# R
面对6年级、9年级的数学成绩大幅下降的惨痛事实,官方将此归咎于人口增长和资源紧张,尤其是大量新生来自非英语母语的环境,需要强化英语辅导。# ?7 G0 U) k! c) _
$ o ~% S9 f. D而对于天主教学校来说,面临的另一个挑战是三年毕业率。 去年这一比例下降到 88%,低于 2020 年的 91%。有官员表示,班级规模较大是造成这一现象的原因之一,尤其是对于成绩较差的学生而言。 $ C' y* V- q$ q( J# I5 R/ m
|
|