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刚刚从阿省教育部门获得了震惊的数据:
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阿尔伯塔省的教学质量正在遭遇大滑坡!
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2 u8 T6 g2 K1 i3 Y4 i根据各学区汇报的本地考试结果,数据刚刚被公布:8 e8 w8 ?8 r7 L
8 G. @- @' N$ Q2024 年,阿尔伯塔省近一半的六年级学生在全省数学测试中不及格;只有 53% 的学生在省级学业成就测试 (PAT) 中取得了“合格”分数,注意,仅仅只是及格!远低于2019 年疫情和新课程实施前的 72% 。4 ], O. v, a- F- [; |% B
! S9 J6 S" S* r$ |8 l眼下,距离阿省开始推行新的小学课程已经过去了三年。
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' N5 d/ Y' j5 x& x0 t ^$ E面对整体教学质量下滑,学生们惨不忍睹的成绩,阿省的官员们还在找借口:7 [' e, f* O; J" O* r
3 T' a/ E2 |3 _: m“一些关键概念被提前到了低年级。由于时间安排的原因,四年级到八年级的学生在实施过程中会错过这些概念。” ' M7 Z# B# u8 u+ M; l
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“每当我们实施一套新课程时,都需要数年时间才能使之达到平衡。”. Z1 ?! @3 V: W. \6 j
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“我们需要追溯到二年级甚至三年级的学习成果。这需要了解他们具体错过了哪些课程内容,然后重新教授这些内容……”5 G8 @7 s# |5 ^! E( V' }
& q5 k ~) M |6 D% a% c% A/ c2 ?同时,根据最新的统计,随着孩子们学习成绩的大幅下降,大量学生开始对数学丧失兴趣。
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在一项卡尔加里公立学校学生的调查中,4-6年级的学生中对数学“感兴趣”的孩子比例为67%,低于5年前的72%。: W1 }; ^, E6 B- S' m
$ ]% H1 R; K& k& O: n卡尔加里教育局将为教师提供额外的支持和策略来实现这一目标。 % ? a8 U! U- X7 {! E5 ?% C6 r
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卡尔加里天主教学校主管凯瑟琳·科斯蒂克表示,她的团队对六年级省考成绩感到震惊。, @8 z/ T; ^6 a% b1 q* [
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随后,他们注意到全省数学成绩普遍下降,但与卡尔加里公立学校学生一样,卡尔加里天主教学校学生的成绩仍然高于全省平均水平。
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“一旦弄清楚是什么科目,就没那么令人担忧了,”她说。“老师们对这门课程都是全新的;学生们对这门课程也是全新的。”
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* }9 U9 R% Y. }# k阿尔伯塔省教育新闻秘书加勒特·科勒表示,政府将继续分析结果,并考虑对未来的考试和数学课程进行修改。7 S5 Z( {2 V- z8 f2 r' v! V
9 r/ o0 d( S0 o初中新课程预计将于明年秋季推出。* P8 o& }7 ~. Q0 c8 Y5 B0 o
* }, X3 Y- i- ]3 ~1 X5 f* b, q在LA方面,两个教育委员会的官员都表示,总体而言,结果显示学生的阅读能力有所提高,尤其是在各学区看到新的筛查工具和早期干预措施的影响之后。- g5 b5 K' j" e; q
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面对6年级、9年级的数学成绩大幅下降的惨痛事实,官方将此归咎于人口增长和资源紧张,尤其是大量新生来自非英语母语的环境,需要强化英语辅导。1 w" s$ \( x2 p
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而对于天主教学校来说,面临的另一个挑战是三年毕业率。 去年这一比例下降到 88%,低于 2020 年的 91%。有官员表示,班级规模较大是造成这一现象的原因之一,尤其是对于成绩较差的学生而言。
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