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刚刚，阿尔伯塔省政府和阿尔伯塔省教师协会 (ATA) 重新坐上了谈判桌的两端，所有家长和孩子们都期盼着能恢复和谈、早日复课！' p' Q+ c) G* s5 B, b2 ~7 \0 H. Y
/ W4 ^+ `( _; u. g然而，事与愿违，刚刚因为一项拟议协议谈崩，双方再次翻脸，谈判又陷入了僵局，孩子们复课遥遥无期……# s: J9 V8 j6 f9 U/ c
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谈判的决裂点仍然是一个钱字！8 S- i/ l: W6 Z* `: J$ W
3 y: U. \/ J- g. G阿尔伯塔省财政部发表声明称，ATA 需要拿出“基于现实的具体解决方案”，目前提出的协议估计需要额外20亿加元，这是省政府目前无法满足的。
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而在新闻发布会上，ATA 主席 Jason Schilling 表示，该提议就是植根于“现实”。$ l+ ]! N9 u4 R$ R: Y4 ~- T& L* \
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“你想要现实？去看看我们全省各地的教室；' {" c0 u: F) b& p! w+ F
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O3 Z- l; \; ~) [8 F你想要现实？看看我们拥挤不堪的教室。看看那些需求得不到满足的学生。看看那些在鞋房、走廊、体育馆的舞台上上课的老师。”( E$ T$ W" N+ c
2 N, f( m, n+ Q, J对于提案中所需的20亿加元，ATA主席则表示”这在政府的能力范围内“。
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“20亿加元相当于协议执行四年期间的5亿加元，这是负责任的做法……本届政府是可以实现的。”
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8 s+ K3 r( n9 U. F而针对此，阿尔伯塔省省长丹尼尔·史密斯表示，全省的学生与教师的比例应该是21比1，目前希望能寻求出一种灵活的方法来解决类别复杂性问题。
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3 @% |; D8 D, V9 D# _“我们从老师那里听到的是，如果每个孩子的能力都在一个特定的范围内，那么他们或许能够容纳更大的班级规模，但随着包容性和复杂性的增加，他们需要更多的人手，要么缩小班级规模，要么增加助教。# Z: J! D* d4 Y$ a3 N2 _
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我们需要保持这种分配的灵活性，这就是我们不想要硬性上限的原因。”
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5 f/ V/ m1 x" h! @$ `孩子们什么时候回课堂？/ L. o3 i- x' b! U- q% J: m
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面对74万名学生遥遥无期的停课，阿省表示：将于10 月 27 日起考虑制定复工立法。/ V! t! s! l* h: k' Q/ y
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省财政部长内特·霍纳 (Nate Horner) 表示，“如果我们到下次开会时还没有达成协议，将立即开始这项工作。”
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这也就意味着，超 50,000 名教师们将被迫重返课堂。$ O1 R: @% ]2 p
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目前，不仅是中小学停课，连高校教育学专业学生们的实践课程都已经被迫取消。
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/ f0 i. ~$ ? n# K22岁的Haley Roberts在阿尔伯塔大学攻读小学教育学位。"这份工作充满成就感，我始终明确自己将成为教师。"/ b& S0 z3 ~& Z2 [. z3 W
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但随着省政府与工会间激烈对峙导致数千教师参与罢工，她的梦想进程被迫中断。( e+ x- y B4 U
6 M9 t/ A' `; Q% F2 F& s3 ^”这令人沮丧——四年来我们持续学习理论，实践本是将所学付诸实施的关键环节，然而，一切都完了……" |
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狗仔卡
发表于 2025-10-15 19:08
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