 鲜花( 0)  鸡蛋( 0)
|

楼主 |
发表于 2007-2-6 18:11
|
显示全部楼层
这里,壮有所用 职业不分贵贱,没人后悔「入错行」
) R+ p" h i, i: b( p7 x1 S6 n6 H% [, [- B) Q$ u
当黑夜将近二十小时的冬季来临,那也是丹麦人的学习季节来临了。 2 F+ h N: G v. h5 ~8 q0 {
- G! Y% \6 W1 }8 N
丹麦是有名的「club国家」,尤其入冬后,人们充分利用黑暗时刻参加各类学习俱乐部。在彷佛童话故事般的新港(Nyhavn),一整排宝蓝、鹅黄、橘红、浅绿色的老木屋前,我们与丹麦最大报《Jyllands-Posten》编辑欧亚尼(Arne Panduro)见面。 ( \( H: D! J l7 @
4 C$ O* S/ ^- O; I# I+ E2 h
欧亚尼聊起,他报名了飞行学校,冬日时分,同学先共聚上一百个小时约三至四个月的飞行理论,到了春夏则遨游蓝空。飞行在丹麦是非常广泛的活动,普通上班族,假日摇身一变成为飞行员,学习者从十七岁到六十岁都有。 ) U3 G, d/ J; N5 ?; @: I
. E. k: M- W1 t9 i
「台湾人重学历不重知识,丹麦人重知识不重学历。」前台湾驻丹麦代表许智伟说:「丹麦是真正的职业无贵贱,每个人都有平等的学习机会,从中自我实现。」
2 o3 F9 t/ O; [: i: P( [- j
3 w ^+ \: l$ j( x3 u' F) {丹麦副总理为农校出身,部长不乏高中毕业者,但透过终身学习,他们同样可以治国。
3 d p- O+ @/ j* H, p6 `! C4 D1 k& x9 z; t) V. U7 m! U3 V3 a4 c! N ~, k
职业教育与学徒制,更是丹麦落实平等教育观,让人快乐做自己的另一个例子。
) Y' i: h" Y& w& b- M) U% X M( j E/ J7 Q/ O
丹麦人相信不论士农工商,职业无贵贱之分。根据丹麦政府统计,丹麦学生受过义务教育后,有五成的继续升学者选读职校,副总理本特强调:「每人都有权利得到因材施教的教育,不仅是那些有天赋的人。」 2 \, T+ O& w2 H* G% s* _$ r7 Z
与台湾大不同的是,丹麦的小学与中学,经常安排孩子参观各种行业,让他们有机会了解职业特性,选择自己的最爱。 , J5 L$ C ]$ q5 J2 h9 w
( C. f9 T, I# w* f, A当农夫也好,当工匠也妥,这就是丹麦的价值体系。走访皇家哥本哈根瓷器(Royal Copenhagen)工厂,一百一十位工匠及二十四位与职业学校合作的学徒,拿着彩笔,聚精会神的涂上釉彩。这里每件器皿釉彩,都由一位工匠独立完成,完成后在器皿底座上签字。该公司画师平均工龄二十四年。 8 Y) |) F. e% P, q1 G8 ~. z2 I6 ~# w1 q
5 n, d! c1 J) J' j5 z1 j/ `6 W
皇家哥本哈根瓷器艺术指导索伦.尼尔森(Sren Nielsen)说:「很多来这里的人厌倦读书,但他们有很棒的艺术天分,这是最重要的。」索伦在该公司工作了四十五年,他的儿子则是一位传统木制柜师傅,他为儿子的工作感到骄傲:「只要不只是用脑做事情,也用心做事情,我都一定支持他。」
0 c/ p3 Q- V5 @9 u
[3 B* } s$ e0 K( }因为职业平等,孩子也有机会了解各行各业,使得这里因为「入错行」而不快乐的人大大减少。 |
|