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自古英雄出少年！杭州第二中学学霸操刀的“高考满分作文”红遍朋友圈
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5 Y" Q! z& V `# R9 _& Z- `0 `/ M/ d 杭州第二中学高三学生李豪逸， 因为提前录取，没有参加高考，但看到作文题，他有感而发，写下了一篇名为《书生》的作文，顿时走红网络，被誉为“高考满分作文”。. k/ x' d& G( Y# ^: p7 {
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浙江高考作文3 O9 Y! s" [, }6 m& u' E D! J) G; ~
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浙江省高考语文试卷作文题目：有位作家说，人要读三本大书：一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本是“心灵之书”。对此你有什么思考？写一篇文章，对作家的看法加以评说。【注意】①题目自拟。②不少于800字。③不得抄袭、套作。& O" V5 e) a- B8 t; C9 z! [
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被疯传的“满分作文” c4 M5 c7 h V4 B
书 生! F! l+ C# f0 j- o8 q: j( H% Q+ i
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上苍赐人以三书，一曰有字之书，二曰无字之书，三曰心灵之书。此三者，同出而异名，殊途而同归。读书者可称书生，而凡世间之人，或多或寡，必读此三书，故世间之人皆为书生也。, N4 @8 j+ u. P: I/ m, n
' _2 }8 [; n3 m- M7 d0 t/ I2 b* c n6 F 有字之书，文章著述也。以一字概之，是为录。往圣先贤著经典，而后人传习之；诗仙词圣书佳句，而后人吟咏之。有字之书，乃作文章者之见闻经历、所思所想，付诸于文。孔夫子所著之《春秋》，太史公所著之《史记》，皆属有字之书也。李太白狂歌之《将进酒》，杜子美哀叹之《石壕吏》，亦属有字之书也。以文章传道义，以诗篇记良辰，此有字书之真谛也。& [% k! v' G' x% [
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无字之书，生活经历也。以一字概之，是为行。劳心柴米油盐，远游名山大川，皆读无字之书也。无字之书是为行万里路，如古徐霞客之游览，如马可波罗之远渡。于万化冥合之间，读自然造物之书。鬼斧神工，最美之书乃天成。无字之书亦是平日生活，秋风卷屋，五斗折腰，利锁名缰，虚苦劳神。于困顿失意之时，读泪湿汗浸之书。披荆斩棘，最重之书乃人生。0 M. ~& _4 K, D- J. B
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心灵之书，思想精神也。以一字概之，是为己。人即心，心即道，道即天，天人合一。人以心观宇宙，观宇宙亦是观心。陆九渊曾言：“宇宙即是吾心，吾心即是宇宙。”心灵之书包罗万象，可绝非万象本身也。康德、柏拉图之思考，于此二人乃心灵之书，而其著述非心灵之书，故此书无法外借也。心灵之书乃思想本身，发于人，终于人。凡世间之人皆有心灵之书，而此中玄奥不可言传。9 W; q4 _! D! z6 k0 p+ A5 B! p/ }
$ a: P4 d1 C( I7 L1 H0 u1 |8 t 文人以有字之书录无字之书，圣人以有字之书传心灵之书；学者以无字之书习有字之书，行者以无字之书证心灵之书；贤者以心灵之书衍有字之书，哲人以心灵之书明无字之书。此三书连环相扣，缺一不可。书生在世，读尽经典，而读此三书断不可厚此薄彼，需雨露均沾，相辅相成。$ h4 d" V, k/ E3 o" ]' r$ X
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失有字之书，则文明难以传承发展；略无字之书，则学问皆如纸上谈兵；缺心灵之书，则人生浑若傀儡木偶。幸上苍非悭吝之辈，播此三书于人间。是故世人尽能读此三书，行此三书，传此三书。
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故世人皆能成书生也。
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9 l! d) D) P" H: T! ]杭二中教师的精彩点评1 R1 o2 q7 z' A- I1 L
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豪逸之文美在规范 文章有对“三书”内容的界定，有对“三书”作用的评价，更有对“三书”彼此之间关联的阐述......彰显了一篇论述文规范、严密的结构。规范背后是豪逸缜密的思维。- L j j& h# k( ~! v+ \ j% i
豪逸之文美在才气 文章一气呵成，文不加点。语言文白相间，读来无晦涩之感，反更显雅致脱俗；内容涉古今中外，汪洋恣意，尤对中国古典诗词，更是信手拈来，从而妙笔生花。才气背后是豪逸博览群书的积淀。; O A7 O$ f; X: _0 @: L5 z5 n) s* e
豪逸之文美在通透 文章中对“三书”的阅读，实为一个少年对自己人生之路的要求和展望：阅读，行走，思考，传承。“博”自己之学识，“雅”自己之生活，从而“博雅”自己之境界。通透背后是豪逸的赤子之心。
- B$ ]5 V: D7 b% j- T5 H, S 愿美文共赏！——语文老师 李莳春
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2 [! a* j+ R3 `杭二中校长的精彩点评
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一个通透的人才能写出如此通透的作文！——校长 叶翠微9 d/ l- X& ?( h! A+ `4 f, ]# |
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来源： 浙江省杭州第二中学& c- m5 Z, d# G: i
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狗仔卡
发表于 2017-6-9 10:42
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发表于 2017-6-9 11:05
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