教子有方——带孩子三阶段：陪伴、教练、尊重！

齐山

        教子有方——带孩子三阶段：陪伴、教练、尊重！
: m+ p9 u" S& R9 V: q4 V
三个阶段：陪伴、教练、尊重

) _& h% @% Q0 X3 j（一）0-6岁，爱等于陪伴
- E) B6 X7 D! o$ }+ G" I, X
2 m" F) ^: K! v- i1 g' }6 _智力的塑造：0-6岁智力发育最快的，50%的智力在4岁前形成，聪明不是脑细胞有多少，而是脑细胞间的连接有多少。在某方面刺激多，脑神经元较粗。在某方面的智力就发达。
' l1 g# {, w2 i1 P8 u/ g
/ d' L0 W% ^# A# X) q情感培养：左脑发达→是逻辑思维强，右脑发达→是创造性思维强，想象力培育，以及完整的情感培养才会有完整的人格表现：这个时间段，不要对孩子约束太多，陪他玩，让他赢。培育他的温暖感。

性格的塑造：建立概念，知对错，把教育放在故事里，少讲道理。有句话说到：习惯于有求必应，必致骄横无礼；习惯于有求无应，必致自卑消极。孩子的自信和自尊最重要。在这一点上家长要提起重视。

, E1 Q1 o+ ^# P) a（二）6-12岁，爱等于教练
. x- F% s1 E; D6 c( N- v
- U5 l+ m( a; c% O自信养成：一定要跟着孩子的兴趣走，不是为了让他成名成家。我们要多用拇指教育，而不用食指教育。12岁前要完成2万次的肯定。赞美一定要及时、当面批评要在宽松中严肃，这里可以引用三明治教育：缺点夹在优点中讲，批评夹在希望中讲。做错了，错在哪里？改掉一次错，就会越来越好了。
* _! K: P( I' X& R& ^) r
2 G/ \/ V, @% P# k. y$ x# @习惯养成：重视细节，所有得到都要经过自己的努力，对自己诚实。

+ v; T: O- Q. B3 i7 v- M1 r' B奖励和惩罚：关注他的喜好，等到该奖励的时候给他，让他因肯定而感动。不当众训斥，保护好他的自尊。孩子即使做错事，让你生气，也要把事情和爱分开，你犯错，应批评和惩罚，但惩罚不是为了发泄不满，而是为了教育，为了爱。每一次的教育都与爱连接在一起。
0 B3 \- V* L: {3 n
责任养成：独立或依赖都是培养出来的，自己的事情自己做、认真做、做完整。家长代替他做，却无法代替一生；教会他做，他可受用一生。

; D0 N1 D. g3 g8 Q玩与学：兴趣是最好的老师。好好玩，才能好好学。
& N& d2 I/ D0 Y. w( T
5 C" Y4 ?- {. W7 H0 C（三）12-18岁，爱等于尊重

他正走在一条以自我为中心的路上：我长大了，要求平等了。你跟朋友怎么说话，就跟孩子怎么说话。
. l4 t# m  O! e( R0 a3 u
家长和老师：别把老师的话当圣旨。让老师用欣赏的眼光看孩子：孩子哪些地方有进步？所有的孩子都怕老师告黑状。让孩子喜欢老师很重要。
1 J! Y" ~* T; Y$ y9 ]& _
学业和成绩：孩子的心理健康比学习成绩更重要。一时的成绩，不能代表一生的成败，不断的成长，才能造就一生的成就。千万不要因为成绩差而让孩子产生歉疚感、负罪感。

4 m* Q+ ?) T  N给榜样：与谁同行，向谁学习。恰当的目标，鼓励达成。多关心、多沟通、多抚摸。抚摸对孩子心理影响巨大，传递理解、信任、尊重。永远记得让家成为每个孩子心中温暖的港湾，不要让家成为竞技场。
5 k* Q$ u+ ~- P4 Q
4 O0 a; `' ~) c5 p6 x$ h* M9 c链接：http://mp.weixin.qq.com/s?__biz= ... b7t28BejKC8P8su0#rd

裁缝Shi

教子有方

裁缝Shi

裁缝Shi

齐山

裁缝Shi 发表于 2016-9-21 23:34

6 p+ e, k* g& h0 G6 ~1 f2 c

齐山

裁缝Shi 发表于 2016-9-21 23:34

  K- h$ V0 U3 U, F

齐山

裁缝Shi 发表于 2016-9-21 23:35

) @' u! e6 r; H3 b6 \0 z4 f