 鲜花( 677)  鸡蛋( 0)
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妈妈的素质,影响子女成长1 |4 V9 \. H( `/ m0 n
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古希腊著名的思想家、政治家亚里士多德说过:必须有优良的妇孺,才会造就优良的城邦。他把做好母亲、教育好子女提高到治国安邦的高度,是颇有深意的。纵观历史,多少伟人名士的背景后,不是有一位眷眷爱心、循循善诱的母亲呢?
( L" J$ A0 o# F* ~$ y: m: C1 ] “十年树木,百年树人。”家庭是百年树人的起点,母亲则是子女们的最早、最直接、最重要的教育者。因此,母亲的素质水平,特别是受教育的程度关系着新生一代的身心发展水平,关系着家庭生活的质量。母亲是子女早期智力的开发者。近年来,大脑的生物化学研究成果,证明了人的智力发展的最佳时期是在学前,大多数受过教育的母亲,都能紧紧抓住孩子大脑开发的“关键期”,各种门类、各种形式的培训机构爆满便是证明。
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如果,母亲庸俗粗暴,孩子也可能粗暴、蛮横:母亲友善、豁达的,子女也可能是友善开朗的;母亲邋遢、慵懒、颓丧,子女生活在一个凌乱无章、起居无序的环境里,就可能因袭母不良的生活习惯。
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因此,作为第一教育的母亲的文化素质、道德修养以及言行举止、对人对事对孩子本人教育的态度,对纯洁幼稚且善于模仿的幼儿无不产生重要的影响。母亲是子女求学阶段学业成绩、品德面貌的重要影响者(这里的求学阶段指6--18岁)。
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母亲的价值观念、道德水平以及施教方法直接影响着子女的品行水准。子女入学后,随着年龄的增长,道德判断能力在提高,不再是幼年时期对母亲品行的感觉与简单模仿了。理性的教育随着年龄不断加强。身为母亲,只有高水准的价值、道德观念,才能为子女提供行为的楷模。再者,母亲的施教方法有效与否,也直接影响子女品行的好坏。应该说,子女求学阶段对母亲的教育要求远高于学龄前阶段。母亲是子女离开学校走向社会的良师益友。
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" B$ ?8 P( }$ S# I 家庭教育对子女的影响不是一蹴而就的,也不仅限于学前阶段,即使进入学校尤其是走向社会后,这种影响还会持久的发挥作用,这便是家庭教育的终身性质。在家庭教育中,母亲承担着难以替代的角色和使命;激烈的社会竞争,迫使母亲不断进取、不断提高自身的素质水平。唯有如此,才能在家庭教育质量的竞争中,占有优势。 T+ N5 G; w; O* ?) s9 u1 m; P
7 c0 D9 E9 U# t" [0 M1 .妈妈是孩子最好的老师2 e. H" Z2 w6 m, i: S
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妈妈的素质有多高,孩子就能飞多高) S$ Q- V; J d! c; [$ g6 a
用理性的母爱帮助孩子健康成长: d, d% j1 ?5 e2 E, L) u& E% N' c
提高自身素质是教育孩子的关键
( B, f0 ~7 q B, y( R 正确“导航”是妈妈的第一要责, |' F3 j4 g6 l2 x# O% i9 S
让孩子学会为自己的人生负责 I2 u0 [5 V2 M/ V6 p4 @, h
每个问题孩子的背后,都有一个问题妈妈
& O( E% K ^% C% H4 {4 q% ` 妈妈也应该向孩子学习, Q% C7 }4 S. w$ @5 k# V
别忘培养孩子合群意识! b( v8 N$ D# P0 Y
给孩子种下一粒“理想”的种子
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2 . 孩子99%成功采自妈妈1%的改变( z! `- O# z, d0 S) I3 d
改变孩子从改变妈妈开始
$ F, v1 B- p& P* h7 } 没有教不好的孩子,只有不会教的妈妈1 L$ [, w% N' x+ I5 P% r$ I! [3 b
“弱”妈妈教出“强”孩子3 p( }0 r6 ~! Z
重视培养孩子的爱好和特长( Y2 [* R9 ] V: ?" I
给批评穿上表扬的外衣
, m3 Q7 X9 f2 N9 ~. P 别把考试成绩作为评价孩子的标准1 x% Z0 W8 o9 N; n& ?4 R
做一个“糊涂”的妈妈
% K3 t( G$ D' G8 v2 U 妈妈要学会给孩子留面子
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" J& I1 J i0 Y( l: i 3 . 妈妈一定要懂的“家教心理掌”
3 x; w# V5 b: a; P4 J6 X' }3 j 拥有积极的心态才能有个好未来0 E# d% `4 G T$ a& H* a( X* y
乐观,让孩子的未来充满阳光3 P+ r) r" W! n6 S, f
独立,让孩子选择自己的人生6 k7 {6 g- m x# g. o( W
自信,为孩子找到生活的指向标
$ N( g/ T8 D* C. I2 k 化解嫉妒,为孩子心理上的毒瘤做化疗
* `6 X+ N) i3 Q2 F3 f* Q: \ 信心来自于妈妈的信任
) `) ]! k& G; P% t 打败自私,为孩子纠正“唯我独尊”意识9 P; v7 N0 z, I$ e( W+ Q9 o
5 `8 H; s, `! A. S# ~ 4 . 妈妈必须给孩子的10种品质& [6 R: ^; p) ]0 f! U' D
感恩,也是一种修养/ I3 r* S# L3 d
宽容,教孩子学会“心理换位”
; T) r2 Q: [0 m: v" l) X 乐观,开启孩子光明未来之门9 S7 S3 p! ]% e7 b
自信,构建孩子动力的金三角
" V$ r# B S# l. j9 k) R 诚信,孩子人生的通行证, c. F- w1 U5 E( `6 D3 Y, s
勤劳,培养孩子勤劳的“蜜蜂”精神2 S# W9 O3 D$ o* e" H! @9 ]
礼仪,孩子社交的“名片”
+ v; |4 o% Q4 U8 [ [ 责任,将责任感植入孩子的心灵花园. C4 u" u- o( E* O: _' y
坚强,让稚嫩的肩膀不畏惧困难
/ T: e; }; B- f$ k 主见,让成长的空间更自由
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5 . 做孩子的“理财顾问”
! M S7 B7 T2 `$ E 教孩子学会理性消费+ Y; Y0 \- \7 V
不让孩子向“钱”看
; h8 B* C3 F5 ^8 h8 { 给孩子零花钱的学问- s( g7 s. o# J3 ^
# ~( K ?: Y! ^8 ], { 6 . 好习惯决定孩子大未来
# H: l+ }/ r" w% |) E 培养孩子的合作精神8 B% ~/ h: V' n
惜时如金,时间安排有诀窍
6 D' i5 r d' j2 {' l 培养孩子爱劳动的习惯. N# X" z% X" y& K- E
养成良好的生活习惯0 K, R0 b1 E. V. E% ?. [5 x
节约,让生活更富有
* O' G/ b+ y, }& ~, b2 A9 i 培养孩子爱学习的习惯
0 z8 W% _" y3 f6 L1 p0 x3 J) j( p 好卫生,好身体
4 H* t% v+ V7 [# v/ L$ g 培养孩子良好的思维习惯8 ?0 N8 d) H. C8 [$ C
培养良好的文明礼貌习惯% L, M; C8 x# Q; y/ m' }
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7 . 妈妈“素质教育”
$ H( w0 L0 B" a! v" [9 | 发掘创造力,给孩子善于发现的眼睛* E' i: ~$ Y, p9 Y
提升理解力,让孩子从阅读开始" }2 x6 u1 a' S/ C, X7 t/ Y% [
集中注意力,养成专心致志的习惯
* x9 a9 ^% }; u) Y; P2 Y 增强记忆力,送给孩子黄金效率7 L5 K$ u/ @" M+ j
发挥想象力,让孩子拥有五彩的天空
) w4 P+ a- u6 \: s' G6 \" j 锻炼观察力,激发孩子的求知欲
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8 . 11个“不要”,
* f9 e5 @5 Z0 @+ C5 {8 u9 f+ s 不要让母爱失去理性. O6 J. v0 Q# \8 c
不要让孩子总围着你的“思想”转1 i3 Y% d7 [& J# p y: ~1 _
不要总拿妈妈的权威限制孩子) U! t1 Y+ w m2 ?( n/ a+ Q
不要以自己的“标准”判断孩子
, g% A" m; @, \* s& z# B1 i 不要把自己的兴趣强加给孩子) a! j) b& Z. _1 }8 ]) @( F8 }" |2 |
不要为孩子的错误“买单”
* V0 D0 i- `+ n 不要用“分数”衡量孩子
U6 z! r, }( H 不要一直强调孩子的“弱点”' z7 o' A/ _/ j; ^3 F
不要为孩子规划人生,让他自己去开拓
' l2 `8 A7 g- T1 J 不要和叛逆的孩子硬碰硬,重在引导
6 @' s+ F2 e9 i8 X 不要助长孩子的虚荣心: q' v3 C2 i/ P! S1 w8 z& T" S
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9 . 最伤害孩子的7句话1 J9 u3 s T. D6 e4 n
“你真笨”, m( X- y; H* P! I, `4 j* r) Y5 a
“给我滚出去”9 O) F+ Y4 P; V) F+ U! W. y" w0 g1 e
“这么多年,真是白养活你了”
4 y( W0 j+ U( d, M( W “没见我正忙吗,以后再说”. H9 C8 L: U' h! e; `' `9 n
“看我怎么收拾你”: U$ @$ J2 r$ c# {
“你看隔壁家的××,比你强多了”1 S P5 z X2 O7 }" ^: b' t
“别以为你长大了,我就管不了你”+ w+ K4 K: O# \) n" Y5 X
9 _$ K4 y' p3 m! i6 [) q* B: d' S10 . 妈妈教育孩子的6个细节
. n1 @5 z% L' T: }$ E* m& @& M6 | 爱心比金钱更重要
M! t% T# L5 F% w+ A ?4 S 守时,就是守住你的诚信根基
: j' S6 |; r" t' z# E# g 别让孩子囿于自己的天地, V4 ?& @- Y Z8 g
将挫折变为孩子成长的契机
# S% m7 O( U; N 再富也要“苦”孩子5 A3 ^% ^! L* `# ?: q( a* ^* W2 `
不要可怜,为自己负责
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( m7 n" J' k; G& b0 }' O 11 . 提高孩子竞争力的“13个法宝”, Q% A1 \* P; l+ ?7 ~
专注——让孩子集中注意力6 O' T/ ~ T8 _* d' ]* A1 ?
承受——学会承受外部压力" }. |* C" ]5 n2 l
挑战——鼓起勇气攀上胜利的高峰1 b/ T9 y0 `7 A
分辨——是非观是立足社会的根本7 b! e; R; e* w
合作——培养团队作战的能力
0 Q% {+ X. |4 O9 F% `8 h7 D8 v, w2 o8 w 口才——舌灿莲花,成就美好人生5 J' u$ r5 T4 N' Q7 m w. [
反思——让孩子不犯相同的错误
1 J7 O' c1 i' p4 `' y0 x" S2 Y 输赢——正确面对胜利和失败( f1 [" D& y* A6 c# l
沟通——猜疑与对抗的溶解剂
E3 T% R# H( S1 d1 N 亲和——做一个受欢迎的人. _% G! s, B& E+ \: g s$ D
责任——胜于能力的竞争力1 \* ^7 T+ T3 q7 B# B
应变——让思想冲破牢笼
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12 . 让孩子爱上学习3 Z" M( u: {6 h0 ^: q2 A0 z" q
不做“高压”妈妈
0 ~1 K9 R r1 ~ ] 找到俘虏了孩子学习的兴趣) I! @$ z1 ?6 i% R7 H
不给孩子“贴标签”0 |$ D8 q8 B: V$ k+ | k. R
适时采用“牧羊式”教育. ^ e0 x, n& X
巧设“陷阱”,激发孩子的求知欲: W3 l4 t2 }" m/ O& b0 [
化劣势为优势:地低成海,人低成王
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* E) w7 F9 @$ s( J 13 . 给时间让孩子好好娱乐+ Z7 o& s9 {& W- `/ r
给孩子一个好环境,让他玩个痛快. q7 Y! ~" D6 P, Y8 M2 \* u9 @
因势利导,寓教于乐
& L$ D% x2 a: S! P 让孩子不再“一网情深”8 F6 R- X2 I% z! A; _
点燃孩子的想象力
I' n) Z8 P+ b$ Q4 g' X 做孩子的学习榜样& m# M! \$ e/ |; \ _9 Q! @
及时用“后果”来督促他
5 D0 z. W) F. S' o6 u- @( j 及时表扬孩子的“爱学习”
: |) I6 E3 J8 Q( T- j+ ^6 W 培养“自我管理”是根本
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3 F7 R- Z7 f' s# E* ?! v 14 . 培养孩子的“特长”3 w T5 D4 `0 O1 d8 S2 G
做孩子的慧眼“伯乐”
@ u7 z; l+ k: u7 X8 ]' n) g 维护孩子的进取兴趣2 q8 b9 k' q/ X( l2 A
顺水推舟,做“有效地”偏科
. T' s9 N% Y, c! }" } 不让孩子的热情“酣睡”! \0 k2 t- Z8 b* W7 F8 L: v t
未雨绸缪,从“长处”抓起
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15 . 改变孩子一生的七堂课) n3 G! S7 m% M! C/ ~
身教课:合格妈妈,优秀孩子的开始
/ N! ]# c7 f# H 沟通课:更好地沟通,更好地了解
4 V& ~! ~# E5 v" e- X4 [# q 责任课:妈妈是水,孩子才是前进的舵
4 a, I) n/ Z7 l3 P 批评课:引导孩子进入正确的航道8 I2 S0 q) y# E3 W) T/ _& Z9 ^# Q
表扬课:不要吝啬赞美的话语
" t) o8 \3 H4 H. t" Y5 Z) E 幸福课:栽植一颗“向日葵”,收获积极的人生' x( U! R: p; b& c$ {
爱心课:塑造孩子健康的人格# a) \( o' U! _* [
成功课:种下优良的种子,长出丰硕的果实
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