How do you say "error"

billzhao

Do you say it like e-ror, a two syllable word, or like err, one syllable?


http://dict.cn/error

http://dictionary.reference.com/browse/error?s=t


( A, K1 N! H: ^, q; ^http://www.merriam-webster.com/dictionary/error

toca2007

two syllables

billzhao

I used to, but it seems the natives speak it like one syllable

雲吞

一个音节两个音节不是主要问题。类似这种高难度的词，主要问题是你说出来别人得听的懂，不会听错。

billzhao

说 e -ror 对方肯定听得懂，但是好像人家不那么说
: k0 g) B  Q& @' ?- H- Q. d# r0 c% r
5 U# f4 k  @! g8 L: {! O% s4 O% H是不是本地人在发第二个音节的时候一带而过，或者只有 r 的嘴型而没有真正的时长？
. P/ x2 x( `* S2 A) G# j
' b# |- N' K/ ]. O5 p/ n5 n' F

雲吞

我来把我的一个陈年老贴发过来，用我的观点解释一下这个问题。你看看有没有道理。

雲吞

' |. }. r7 f) v% c6 k6 L6 T7 I
) K, K9 E: B6 L  C0 f" ~0 j9 R某天下午三点，埃德蒙顿Downtown某Tim Hortons

1 U/ f& E7 m2 D) r苏修：最近还忙吗？

David：最近上个新项目，见客户比较多。有两个白人客户素质真特么低，异常挑剔。尤其可气的是，假装听不懂你说话。不过好像我自己口语也确实不够用。

苏修：那你就多准备点详细的纸面上的材料和powerpoint，应该就能好些。

David：说的是，可是我写东西也费劲。况且老板跟催命似的，哪有那么多时间写这写那。

苏修：对你这种技术大拿，技术上的东西应该不太难说。是不是客户不太懂技术呢？
' ]! k" H7 b- G- }2 b$ N( Y! E
* c. h: z: z5 ~) z9 h3 v' j. @David：可能有这个因素。今天上午我跟他们开会，有个词我说了好几遍，他们也没听懂。
. }$ K3 r* R) n
8 L; M' q+ R( t5 M5 F3 h8 ~% o' }6 G苏修：哪个词呢？

David：我们有个程序导入数据，需要扩展一下这个程序，来报告用户数据的错误。就是“错误”这个词，error，e-r-r-o-r这个词，他们怎么也听不懂。不过这也不奇怪，我刚到我们team的时候，team里别人一开始也听不懂我说这个词，后来就懂了。
0 S) r4 b! A6 A" C: s* d! E) R
苏修：就听你刚才说那一遍，我就知道你说这个词本地人可能是确实听不懂。那你的客户后来怎么知道你说什么呢？

. s3 s6 ~/ [: i0 M4 V8 Y: Y8 lDavid：我先用mistake代替。
0 G9 D! H( z7 C& J
5 ^* o( i# ]) s0 |( \: [; g苏修：这不行啊。mistake和error意思不一样，在你这个场合，不能用mistake。

David：这我也知道。反正后来没办法，在白板上写了这个词，大家才明白。
9 E0 \, z9 P% `# w' B
  t2 |2 P9 U9 w, l+ B  ?( K苏修：噢。这个词很多人不容易说准确。也挺正常的，这是中国人一个超级难词。

  T* l$ `7 G# U: K5 QDavid：那怎么才能说对呢？

, y0 l9 c+ v. W3 R2 z苏修：这个事情得慢慢谈，从头开始说。你的这个发音，其实不能说是错的。如果到了英国，也许很多人能听懂。而在美国加拿大，就不容易被人听懂了。
$ f0 g' Z  [+ N1 u1 Q7 N/ z! T
David：你说是因为美国英语里的R？
+ F6 j0 t4 `& R
( q# I8 ~! H9 A1 ?$ G2 E  x+ a苏修：跟这个关系挺大，但还不是你想得那么简单。
; d6 P" h2 `8 G/ O/ n
David：你说说看。

苏修：咱找张纸。把这个词写纸上。如果分音节，这个词有几个音节？

David：两个。
! E) H6 ]  W0 O. K7 _$ d
" O0 f4 k4 [0 K/ G' w; Y苏修：哪两个？
8 |' f9 b: w/ ^* J, f
David：第一个是元音[e]，第二个是辅音R加元音[ə]，后边有R再卷舌。

* T9 j$ G& B  ?% O苏修：你分析的，和你念出来的基本一致。这就是别人为什么听不懂。

, y& C% ?/ a  v7 `5 V; h/ iDavid：我擦。我这是照音标念的，别人还听不懂？那音标有P用啊。

3 Q% W. L' d7 d6 V苏修：你用英式音标，跟美音有很多不兼容的地方。这是没办法的事。现在我得给你说一个概念。这个概念在美式英语里，叫做R控制的元音，R Controlled Vowels。具体到error这个词，你听好了。这个词没有一个辅音，而是由两个R Controlled Vowel组成的。 而在英式英语里，他的概念认为，R是一个辅音，R和后边的元音组成这个词的第二个音节。英式的观念，我们要抛弃。

David：你个概念我还头回听说呢，你的意思是说，error这个词有两个音节，可是这两个音节都没有辅音，而是只有你所说的R控制的元音。

苏修：正是。R控制的元音，就是普通的元音后边加R。error这个词，第一个元音，读出来和air的发音一样。第二个元音，就是一个短ə后边加r音。就和burger的最后一个元音一样，美式音标里写成ɚ

David：你分析这个，有啥用呢？

雲吞

苏修：用处大了。在美式发音里，如果你发现一个元音后边跟着R，这个元音和后边的R，就处理成为一个R controlled vowel。如果这个R后边又跟着一个元音，这个R和后边的元音可以不发生任何关系。

David：你说这些理论把我转晕了。那这个词到底怎么念呢？

苏修：咱不是把他分成前后两个元音吗？先不忙把他们合在一起，而是分开念。听好了啊～～ air，ɚ，air，ɚ，air，ɚ。等你两个音念熟了，再试着把他们合在一起。air，ɚ，air，ɚ，error。
4 b5 T9 c' |9 U9 v. W; U" B
! N( y) v  a; f# D. x5 hDavid：我来试试，air，ɚ，air，ɚ，air，ɚ，air，ɚ，air，ɚ，error，哎，还真是跟我以前说得不一样了。

苏修：你刚才说这遍，有点靠谱。至少本地人能听懂了。
9 |; X9 E! v4 l/ a9 M
, s2 s1 u3 Q# G' g* }David：我再练几遍，air，ɚ，air，ɚ，air，ɚ，air，ɚ，air，ɚ，error。看来应该慢点说，一快就又回去了。
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苏修：慢慢练个千八百遍。以前Jerry不是说你得练三五千遍才有效吗。

+ C7 s9 F9 {7 H: P3 B2 @* bDavid：air，ɚ，air，ɚ，air，ɚ，air，ɚ，air，ɚ，error。我体会了一下，实际前边元音的R跟后边的元音还是有点联系，不是完全没有联系。

/ l, z! W5 G, Y苏修：你说得对。正常说这个词的时候，确实前边元音的R跟后边的元音还是有点连音。但是你要在心里抗拒这个连音，那么说出来的就算有点连，也跟英音的处理方法是完全不同的。
6 d0 T, I, c1 j7 ^+ U
David：英音坑爹呀。这样的词少说也有几百，都有哪些需要改呢？
. R1 R6 ?) |7 P& B( U$ ^: u
苏修：因为你以前用的是英式英语的习惯，现在要改过来，还是有些难度的。但是你知道，越是音节少的词，这个习惯越需要改。音节多的词，你不改也不所谓，别人也能听懂。
6 Z6 r8 S1 o5 ~: k: X6 o8 f" A
; z/ J; m! m9 m: C3 H( B! B7 pDavid：哪些是音节少的词呢？正好这儿有张报纸，我找找看。

苏修：先不忙，我再给你说两个。

雲吞

两天以后。苏修和David在某咖啡馆再次会面。
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% {3 h# L( Q8 G* d+ F% RDavid：苏修，上次你告诉我怎么发error的音，我跟我们老外同事试着说了一下，他居然听懂了！
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苏修：好哇。我再给你说两个例子。第一个词是镜子。你能说对吗？
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David：你神人哪！你怎么会知道这个词我说了别人听不懂呢？我刚搬来埃德蒙顿的时候，住公寓，有一天给管理员打电话要求修镜子，管理员始终没听明白到底什么坏了。

; r/ d: N0 x, m5 ]苏修：你肯定是说成类似汉语“咪若儿”了吧？这个不奇怪。这个词对中国人是另一个老大难。
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David：我确实说得就像是“米若儿”。那这个词到底怎么说别人才能听懂呢？
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苏修：还跟上次一样，不着急纠正。咱再找张纸。你来分析一下，这个词有几个音节？
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0 F/ v' a  M) V  J# @9 oDavid：两个音节。不过你上回怎么分析的，我有点弄不准，你再给说说。
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+ V! W4 e2 Z2 y. f5 x" Y1 @苏修：第一个音节，是m加上一个R controlled vowel，和另一单词mere的发音相同。有点像“咩儿”。
  i9 o2 n0 q2 q, {
David：哦。mere这个词我知道。
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苏修：第二个音节，跟error的第二个音节一样，就是一个短ə后边加r音。美式音标里写成ɚ
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# n/ \5 p6 s) U0 Z9 NDavid：明白了。上次也是这么分析的。
( z( L; w. A* f) \1 t" }" S
7 W- T; j: C' S苏修：不能着急练习整个词，而是这样练习： mere，ɚ，mere，ɚ，mere，ɚ，等你有把握了，试着把这两个音组装成单词，mirror
* a" v! L# y: q  G& L2 Y3 B
. G* d6 ~8 k, h: Q, oDavid：mere，ɚ，mere，ɚ，mere，ɚ，mirror。是和我以前说的”米若儿“差得太多太多了。

6 s: Y- k- e+ _. L苏修：对了。说成这样，本地人就能听懂你在说什么了。

David：中国人还有多少老大难词啊？这样一个一个纠正，得纠正到猴年马月去？
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苏修：这就嫌多了？耗子拉木锨，大头在后头呢。这类单词我至少还得给你再说三个。

: g3 q/ W- I. H9 G0 y/ a6 Y9 p3 TDavid：不嫌多不嫌多，在下洗耳恭听。

雲吞

苏修：这下一个词，又是一个中国人老大难词。
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% N! Q- Z: t1 C( MDavid：你怎么知道这么多中国人老大难词呢？
0 R( z6 }2 [" M4 N5 \# a
  k9 H8 H; P: s6 l8 z% |' ]苏修：那还用说吗，我也是中国人哪。这个词是铁，熨斗。

David：我知道了，我平时会读成类似“爱儿人”的发音。

苏修：你这种发音，很多人是听不懂的。咱们分析一下。

" C. r5 l# {  ]1 a5 Y* X4 H- xDavid：你先别说，我来分析音节。这个词有两个音节，第一个是air，第二个是on

9 l2 P" Z$ T2 {苏修：哈哈。你这个分析方法倒是挺对路子，可结论都是错的。你再想想。

; |" T0 G, y- r; A+ d3 BDavid：还是你说吧。

苏修：第一个音节，不是air，而是爱尔兰，Ireland的第一个音节，是我们说的张大嘴的双元音加R，形成的R controlled vowel。

8 ]% O6 R% |) x7 r* @# G0 tDavid：是这样？air，ire，air，ire，是不一样。

苏修：第二个音节比较麻烦了。这个词很特殊，我也是一直念错了20多年，去年才被纠正的。

, @/ {  l" C8 `$ QDavid：特殊在哪儿呢？
; [5 P& C$ U' N5 P& b) Y
( h+ c1 M8 [" S7 l7 Y/ v/ m4 Q苏修：特殊在第二个音节里没有元音，只有一个辅音n。所以一些语言学家根本不承认第二个音节的存在。

1 P' H: G% d5 V5 Z8 [David：我看语言学家跟国内的砖家差不多，净是胡说八道。

苏修：不能这么说，语言学家的很多研究成果，虽然不是针对中国人语言问题的，但是有很多对中国人的口语发音很有帮助。以后有机会慢慢说。
0 N% }5 \+ r) w1 [4 D- ~0 e
David：那这个词到底怎么发音呢？

2 O0 @- S7 W3 ^$ a2 z6 ?0 z) k( o苏修：你先说出ire，然后再用鼻子哼出前鼻音n，中间不要留出元音长度，这个词就说出来了

David：我来练练，iron，iron

苏修：我听起来，你的R和N之间，还是有点拖泥带水，就是带了元音。不过你说成这样，本地人已经完全能听懂了。

David：是吗，你说的这个没有元音的问题，我再琢磨琢磨。

苏修：你别把自己累着了。我还有两个跟R controlled vowel有关的词，你要是愿意，可以记下来回去琢磨。

( m* _: B  v9 P2 a) i$ L( ZDavid：当然愿意。赶紧说。
% p8 D+ K* U8 D+ {7 b* t' ^5 H/ w$ }
, D5 f! L) V8 ~- j; P苏修：OK。我问你，你们公司挺大，等级森严。这个等级、层次是哪个英文词？

David：Hierarchy。是不是这个词我发音又错了？

苏修：没错，只是和本地人说得不太一样而已。但是这个词是多音节词，就算你说得和本地人不一样，他们听懂没有任何问题。你明白我说什么意思了吗？
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David：你的意思是，象error，mirror这种词，因为音节少，如果你说得不准确，本地人就真听不懂。而音节多的词，就算你说得不对，本地人怎么都能听懂。
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6 u/ F- H$ x( c苏修：就是这个意思。
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David：这个词我现在就来分析吧，三个音节。第一个音节和hire发音相同，第二个音节和字母R发音相同，第三个音节和key发音相同。先把这三个音节分开说，说几遍以后，再合在一起说，就成了这个词。

苏修：你这个分析一点没错！下一个词我也不用说太多了，你自己已经具备纠正这类单词发音的能力了。
$ r4 h  O8 B2 R0 j4 F
! l! C/ m& S1 q3 x# M. a6 X. h( uDavid：那下一个词到底是什么？

5 p8 p& b+ t* x7 _* u: ^, h苏修：恐怖主义。terrorism。

* I# V3 o- h/ y3 ~David：我回去练练，下次见面我要是还没说对，我请你喝半年咖啡。
( g5 g, g  d4 y5 M8 p
苏修：就这么定了。

billzhao

Nice explanations and very easy to understand.
( U1 v- }/ y9 J  b# U
, a, F; b' L9 |4 T* B

toca2007

真是强劲的解释！
, I) x$ q8 l$ R9 D4 a5 J牛啊！
) ^$ [0 t7 _, ~* w我让本地人把error发了几遍音，真正说话的时候他们说得快，把第二个音吃掉了，或者很轻很轻。但让他们把这个单词单独连读三遍的时候，二个音节都清清楚楚。

billzhao

toca2007 发表于 2015-1-31 22:20
. I. |- r0 h3 {' C" x: H  v# E真是强劲的解释！
1 I; P$ ?( H; @3 j. W. l牛啊！
! ?% u3 k- S$ g. V0 `9 C% ]3 v我让本地人把error发了几遍音，真正说话的时候他们说得快，把第二个音吃掉了， ...

应该是这样，好像美音有偷懒的趋势

shelley.micheal

will Check it tomorrow