 鲜花( 5)  鸡蛋( 4)
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马嘉% G( c6 f8 c% t
4 l- D' ?# k- s1 o. L5 J+ U一群六到十二岁的孩子,因为飞机失事而被困在一座荒岛上。荒岛上生存条件很差,然( b d) }1 { B- W9 g# A
而最大的生存威胁却来自这些天真烂漫的孩子自身:随着人性中恶的膨胀,文明、理性
6 J1 u" n. u# e' G, N、道德与秩序迅速分崩离析,这群孩子们立即从起初的民主和谐陷入互相残杀的局面,. i) ^4 V9 Y; H5 Z; @
代表着兽性、非理性与野蛮的一派迅速击败了代表着人性、理性与文明的一派。这是英
! f C+ ~# {" L( h) k! Q# F国作家威廉•戈尔丁的代表作《蝇王》里故事,借助小孩子的天真来探讨人性中$ I% v& U# r( v
的恶。1983年,戈尔丁因其小说“具有清晰的现实主义叙述技巧以及虚构故事的多样性
* {% ~( v& d- O6 K( N6 l与普遍性,阐述了今日世界人类的状况”获诺贝尔文学奖。. J/ ]" l1 ~2 S. V9 T) Q! F/ T' [
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然而,吉米•基梅尔的“蝇王”版脱口秀却没有威廉•戈尔丁如此幸运。105 k. X9 f2 F1 C+ o8 ~" L( \
月16日,美国广播公司主持人吉米•基梅尔在脱口秀节目“吉米鸡毛秀”中,邀6 x. e+ x* i& c3 {( N
请了4名小孩组成“儿童圆桌会议”来讨论“政治”问题,以此来讽刺政府倒闭期间的- o9 w8 h; F. H1 w1 e$ |* e, M
美国国会议员像一群小孩子。其中讨论的一个“政治”问题是,美国该如何偿还所欠中# J$ _ y9 `& I$ b7 [
国的高额债务。其中一位6岁男孩的意见是:“绕到地球另一边,杀掉每一个中国人。
" e5 M, G' A0 y! J1 N* {0 E9 {6 W”随即,吉米说:“杀掉每一个中国人?ok,这是一个有趣的想法。(that's an6 l, O" b: }) T5 Q+ h5 Z/ T6 j) F9 w
interesting idea)。”之后,他问其中一个孩子:“如果你欠一个人的钱,你应该还; d) q' O+ s, S7 [
给他吗?”小孩回答说:“No”。接着,他又问所有的小孩:“我们这个国家应该还钱
7 d( w7 C( o) h' w- p吗?”所有的小孩都回答说:“Yes”。接着,他又问:“我们应该让中国人活吗?”
3 z8 |$ v+ r0 U: t; X l# f$ f除开那位6岁男童说“No”之外,其他三位孩子都回到:“Yes”。为此,孩子们对最后
& n) W( E/ p" j4 U& Z+ S8 q一个问题进行了短暂的讨论。最后,吉米一句话结束了这个讨论:“这是一个有趣的儿+ }/ g/ e6 l7 Z2 x: e
童圆桌会议版本 -----《蝇王》版本。(this has been an interesting edition of
# |3 A7 f3 I6 E3 f4 I8 MKid's Table -- The Lord of the Flies edition。)”孩子们开始吃软糖。整个节目1 C- X- o9 x* e% ^! V
长3分44秒。% W4 J0 E5 l& C( h
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我把这3分44秒看了又看,显然,这期节目的寓意是不言而喻的。于是,我就不明白为
5 `5 n+ L6 j# U7 b! t什么吉米一句“这是一个有趣的想法”会触痛许多人的神经。首先,“interesting”2 M, g. ~" k4 C- q
在美语环境中,尤其在口语中,经常被用作是委婉语,貌似褒义,实质多不同意。其次5 c& q. `9 C; r& L; F
,若将吉米两次说的“interesting”联系起来看,“interesting”的意思更明显了,4 L% K! l% g1 D& @ u
那就是“蝇王”。在小说《蝇王The Lord of the Flies》中,蝇王是野蛮一派的孩子
* L3 c/ j( v; Y' ^+ F: b们献给“怪兽”的祭品——一个插在棍子上的猪头。这个猪头生满苍蝇,变成了一个巨1 b4 X& S* j4 Q- F0 l
大的蝇王。蝇王实际上是恶魔撒旦“Beelzebub”名字的意思,寓意人性的黑暗面。因3 }% `+ X0 q _+ S
此,当看到许多人为吉米的“种族歧视言论”进行抗议时,我着实吃惊了。首先,我没/ k+ @, Q" H; S. L* Z6 k+ o
有在他的“interesting”中读到“种族歧视”的意思。其次,节目中唯一的大人吉米
, z# U3 L6 D# K+ R8 x6 M7 `9 ^实际至少两次引导孩子们思考“欠债应不应该还钱”这个问题,若是明白“蝇王”的意
# D' }( ?! U1 z B7 r思,吉米的褒贬其实不言而喻。最后,若是再加上此节目的背景,这个脱口秀可以说好/ o2 H! i+ L" U7 o
得令我惊讶,竟然能在如此短的时间里,将政治、人性两个这么复杂的问题说得如此深2 R! N' A! E" o
入浅出,一般大学教授也难以做到。
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10月24日,汉学家林培瑞教授在哈佛大学与一群学生谈“21世纪做中国人的含义”。林! W% S0 [+ T) x. N5 i* Z
培瑞教授提出三个问题,如何看待西方霸权,或是说政治、经济和文化上的发展的不平, J# t- r! r3 T7 ^ m, q6 B
衡;如何看待传统的中国政治思想;海外的中国人该如何做。然后,林培瑞举了两位他
& b; T; S2 R0 A8 b; e所认识的中国人,他认为这两位中国人在这三个问题上处理的很好,其中一位便是历史- V* ]9 h0 a: F8 a
学者余英时。其原因也是三条:第一,对西方不需要低头也不需要抬头;第二,民族主! F# f- o4 ?$ Q7 J& _8 v, S
义是心虚的表现;第三,余英时在表达以上两点时,不慌不忙,非常有信心。然而,也
4 H0 V: \9 F9 I- S1 r( B正是在这个座谈会上,一位学生对吉米的行为表示愤怒,甚至在座谈会后,还依然义愤
. d$ Q: E+ h' q$ b2 v; \3 h填膺对我说:“已经有一万多人在白宫请愿书上签名表示抗议了,这关系到尊严,你懂1 S/ n& x4 s' t3 Z7 n* i
吗?”
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在小说《蝇王》中,孩子们都非常恐惧“怪兽”,甚至还为“怪兽”献祭。但其中有一
X3 i6 R2 U/ h6 e; N位爱独立思考、勇于探索真相的孩子西蒙,意识到所谓的“怪兽”其实是孩子们自身。. x& \* G1 o; c# |( p, o& v8 E
于是,他独自去丛林中寻找“怪兽”的真相。在半路上,他与蝇王“意识对话”。蝇王( z; [$ D+ C1 x
告诉他,“怪兽”没在别处,正藏在孩子们的内心。在作者戈尔丁看来,社会的缺陷要; |& U) k5 H& O" `$ N/ b
归结为人性的缺陷,他的作品便是要人正视“人自身的残酷和贪欲的可悲事实”,以医
4 q. p( }6 O: r9 w" Z治“人对自我本性的惊人无知”。" Q4 h7 u5 n) h1 A R* _) u' A$ `- b
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我不知道座谈会上的那位学生是否听了3分44秒的完整的节目,是否听懂了《蝇王》的
- S3 s) @3 Y/ w7 t* P) B* _' q意思,但我所看到的所有的中文媒体报道,都没有交代吉米言论的背景,既没有提这期
8 V1 G. r* v# G1 {. @ t节目的初衷(前十秒便说得很清楚),也没有提到吉米所说的最关键的一句话:“这是1 J5 r' U$ C# Y
一个非常有趣的儿童圆桌会议版本 -----《蝇王》版本。”当然,更没有解释什么是《; u, F. Z$ v, J
蝇王》,只是简单挑出一句“杀死所有中国人”,于是,气势汹汹的愤怒像一只怪兽似
0 Z7 @5 V+ r' d& A8 e: E的冲了出来,这才真正让人害怕。* T- H: C( i) z4 r, A; a5 w
/ E5 S' f( S! m/ e3 H/ f6 o小说中,独立思考的西蒙便是被当作“怪兽”被失去理性的野蛮的孩子们活活打死的,
* i% y& Q1 ^/ h1 u/ _文明的秩序也正是被这种非理性的野蛮一点点摧毁的。 |
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