 鲜花( 5)  鸡蛋( 4)
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本帖最后由 爱城四少 于 2013-11-9 18:53 编辑
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马嘉
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7 L) O: v6 Q0 i+ f8 ^( C一群六到十二岁的孩子,因为飞机失事而被困在一座荒岛上。荒岛上生存条件很差,然
3 i! g: k& H) D而最大的生存威胁却来自这些天真烂漫的孩子自身:随着人性中恶的膨胀,文明、理性1 a# {, O- w- h0 `2 S! Y" w
、道德与秩序迅速分崩离析,这群孩子们立即从起初的民主和谐陷入互相残杀的局面,. |& x# r9 r0 J% O
代表着兽性、非理性与野蛮的一派迅速击败了代表着人性、理性与文明的一派。这是英7 s% l& \: S7 l5 u6 o
国作家威廉•戈尔丁的代表作《蝇王》里故事,借助小孩子的天真来探讨人性中. y2 H0 X- z1 t& l
的恶。1983年,戈尔丁因其小说“具有清晰的现实主义叙述技巧以及虚构故事的多样性
/ {, n7 K! C* T. G" H- G与普遍性,阐述了今日世界人类的状况”获诺贝尔文学奖。$ E0 O' Y0 B, H
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然而,吉米•基梅尔的“蝇王”版脱口秀却没有威廉•戈尔丁如此幸运。10
5 f6 h- N& n- n! o8 E: B9 C% H/ F3 N6 A月16日,美国广播公司主持人吉米•基梅尔在脱口秀节目“吉米鸡毛秀”中,邀
% b* m% S/ Y3 L( g7 L请了4名小孩组成“儿童圆桌会议”来讨论“政治”问题,以此来讽刺政府倒闭期间的* B) }- ]3 H# U3 v
美国国会议员像一群小孩子。其中讨论的一个“政治”问题是,美国该如何偿还所欠中
9 d" }% q& ], X- ?国的高额债务。其中一位6岁男孩的意见是:“绕到地球另一边,杀掉每一个中国人。% ~/ }0 h- m* i) b# E, j1 d
”随即,吉米说:“杀掉每一个中国人?ok,这是一个有趣的想法。(that's an( k$ M" n& l2 s7 g1 ]0 b; \
interesting idea)。”之后,他问其中一个孩子:“如果你欠一个人的钱,你应该还+ l, M. n# m1 Z" s
给他吗?”小孩回答说:“No”。接着,他又问所有的小孩:“我们这个国家应该还钱5 o1 |0 c% ?6 w2 D) G+ I
吗?”所有的小孩都回答说:“Yes”。接着,他又问:“我们应该让中国人活吗?”9 Y, `( m" k4 b' e8 q4 @2 f
除开那位6岁男童说“No”之外,其他三位孩子都回到:“Yes”。为此,孩子们对最后
1 @" c6 k3 V* Z3 d. {9 v一个问题进行了短暂的讨论。最后,吉米一句话结束了这个讨论:“这是一个有趣的儿
; V: w/ ~2 o4 A4 Y, W0 B) i童圆桌会议版本 -----《蝇王》版本。(this has been an interesting edition of+ d# O6 T6 V) M) `! R9 b# U
Kid's Table -- The Lord of the Flies edition。)”孩子们开始吃软糖。整个节目
3 E' ^/ @7 S" |$ Q长3分44秒。9 v2 h" M" h5 s( ?. G
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我把这3分44秒看了又看,显然,这期节目的寓意是不言而喻的。于是,我就不明白为4 `9 g# C/ U- J4 |7 K9 e( ]7 Q
什么吉米一句“这是一个有趣的想法”会触痛许多人的神经。首先,“interesting”
0 q8 _4 i! T" B9 F在美语环境中,尤其在口语中,经常被用作是委婉语,貌似褒义,实质多不同意。其次( ~3 g( w/ F; f! b- f: w
,若将吉米两次说的“interesting”联系起来看,“interesting”的意思更明显了,6 O: Z- }: S; {
那就是“蝇王”。在小说《蝇王The Lord of the Flies》中,蝇王是野蛮一派的孩子% |# g8 N! N' p# F1 g5 M6 X+ M
们献给“怪兽”的祭品——一个插在棍子上的猪头。这个猪头生满苍蝇,变成了一个巨( P* N* f* k$ X* ]) T, I' W0 T, e
大的蝇王。蝇王实际上是恶魔撒旦“Beelzebub”名字的意思,寓意人性的黑暗面。因
/ Y) v% d" s$ {: h此,当看到许多人为吉米的“种族歧视言论”进行抗议时,我着实吃惊了。首先,我没2 D3 ^6 a: Z& l! {" t
有在他的“interesting”中读到“种族歧视”的意思。其次,节目中唯一的大人吉米
) n% ~' D, `5 S X2 a" E+ E, A( ^实际至少两次引导孩子们思考“欠债应不应该还钱”这个问题,若是明白“蝇王”的意' i m2 U0 e- }0 [, |
思,吉米的褒贬其实不言而喻。最后,若是再加上此节目的背景,这个脱口秀可以说好
+ b ^" _ A* f0 `) W得令我惊讶,竟然能在如此短的时间里,将政治、人性两个这么复杂的问题说得如此深1 n& ?9 e& C: a$ S
入浅出,一般大学教授也难以做到。
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10月24日,汉学家林培瑞教授在哈佛大学与一群学生谈“21世纪做中国人的含义”。林% `$ B: U% u# s8 s( V
培瑞教授提出三个问题,如何看待西方霸权,或是说政治、经济和文化上的发展的不平
+ G8 ]. \" P$ i; b2 a3 q衡;如何看待传统的中国政治思想;海外的中国人该如何做。然后,林培瑞举了两位他! R* U3 n1 \: _, T3 Y
所认识的中国人,他认为这两位中国人在这三个问题上处理的很好,其中一位便是历史
% f {6 b2 |9 p0 R2 K4 B学者余英时。其原因也是三条:第一,对西方不需要低头也不需要抬头;第二,民族主
( G& z; d7 Y1 [; m义是心虚的表现;第三,余英时在表达以上两点时,不慌不忙,非常有信心。然而,也: K( q0 n m% y% [ }2 H
正是在这个座谈会上,一位学生对吉米的行为表示愤怒,甚至在座谈会后,还依然义愤
# O6 s5 \0 P: ?) M填膺对我说:“已经有一万多人在白宫请愿书上签名表示抗议了,这关系到尊严,你懂1 C9 Z( H% h4 } f: ?( j
吗?”. t0 E+ E- M4 d( z4 r* w8 M j
6 v$ A* Z! I" Z: Y% b. j在小说《蝇王》中,孩子们都非常恐惧“怪兽”,甚至还为“怪兽”献祭。但其中有一
! G( G$ K4 R, j0 b. z% A位爱独立思考、勇于探索真相的孩子西蒙,意识到所谓的“怪兽”其实是孩子们自身。- K# \) O! _2 W# `( v9 y
于是,他独自去丛林中寻找“怪兽”的真相。在半路上,他与蝇王“意识对话”。蝇王
+ V( p. `- k3 K: {告诉他,“怪兽”没在别处,正藏在孩子们的内心。在作者戈尔丁看来,社会的缺陷要- x8 w8 R9 t* r& K( R$ \9 w
归结为人性的缺陷,他的作品便是要人正视“人自身的残酷和贪欲的可悲事实”,以医7 R& u& e" u u+ v6 S2 k
治“人对自我本性的惊人无知”。$ z7 N2 n1 l7 `$ o
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我不知道座谈会上的那位学生是否听了3分44秒的完整的节目,是否听懂了《蝇王》的
) K/ w: n) ~% F1 q$ a9 e. m. o7 E意思,但我所看到的所有的中文媒体报道,都没有交代吉米言论的背景,既没有提这期
8 a, C/ v5 s5 ^) B6 H2 f+ ]节目的初衷(前十秒便说得很清楚),也没有提到吉米所说的最关键的一句话:“这是
$ [7 D {+ u: R+ ~一个非常有趣的儿童圆桌会议版本 -----《蝇王》版本。”当然,更没有解释什么是《$ N, n! G5 @+ Q0 ?( r) |
蝇王》,只是简单挑出一句“杀死所有中国人”,于是,气势汹汹的愤怒像一只怪兽似
$ D9 A Y( y- z2 V, E/ f( q的冲了出来,这才真正让人害怕。
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小说中,独立思考的西蒙便是被当作“怪兽”被失去理性的野蛮的孩子们活活打死的,
8 i- y( G( p1 K- q文明的秩序也正是被这种非理性的野蛮一点点摧毁的。 |
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