 鲜花( 667)  鸡蛋( 0)
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楼主 |
发表于 2013-1-25 12:08
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sweetlele 发表于 2013-1-25 10:18 % H2 M# R" w; T) h- B0 h9 s
我那天在墙上看了你娃的作文
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: P( G% F. N% W: }, ?( h4 R我觉得拼写其实还行,你可以考虑告诉他同一个文章里每一件事try to写至少 ... # y9 L3 B, p- K; t/ @3 A
正进步ing.假期最后一个,写教室的那个真惨. 拼写上全是只有辅音,没有元音. 显然没哟发现可以从题目要求里面找到相关的字的.1 w2 x1 e( x" x2 b- Y; c* [7 {# |
让他自己读也读不出来是啥,现在虽然拼写错,但是能读出来是啥.+ n, ^" n) g0 R( z3 ?5 m
( Q: |2 l% Q/ G, e4 k
正写日记加强写作呢? 他编故事的能力还是差点,我们坚持跟他说中文,学中文对他的英文也有点影响.1 E4 B2 q, P5 |# h( J: v
他回家给我们讲他学校的故事都用中文,我不知道是该高兴还是郁闷. 我让他用英文讲,他竟然讲不出来.显然他英译中的能力强过中译英. |
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