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楼主 |
发表于 2013-1-25 12:08
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sweetlele 发表于 2013-1-25 10:18 ) Z; I* d3 E$ e8 ]" N' u
我那天在墙上看了你娃的作文) l1 ^. f( X* d2 g
6 |% H& v9 ~0 q5 y
我觉得拼写其实还行,你可以考虑告诉他同一个文章里每一件事try to写至少 ... . J9 I2 @ e" I# Q
正进步ing.假期最后一个,写教室的那个真惨. 拼写上全是只有辅音,没有元音. 显然没哟发现可以从题目要求里面找到相关的字的.8 H- F7 c3 q. S: Q: ] b1 L# C
让他自己读也读不出来是啥,现在虽然拼写错,但是能读出来是啥.
6 B+ f$ ?' c2 i+ w9 h
9 V! P% n1 j0 V" x9 W% |正写日记加强写作呢? 他编故事的能力还是差点,我们坚持跟他说中文,学中文对他的英文也有点影响.+ V8 Y ~. q; Z
他回家给我们讲他学校的故事都用中文,我不知道是该高兴还是郁闷. 我让他用英文讲,他竟然讲不出来.显然他英译中的能力强过中译英. |
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