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某天,2岁的宝宝很正经地说:“我心情不好。”
1 b1 U& v6 B4 n P7 J听了这句话,你会不会觉得这是小孩子在瞎说,会不会觉得2岁能有什么烦恼呢?如果是这样,你就大错特错了,因为即使是婴儿也是有自己的情绪的。2 A( n% f O. A. S, Y
婴幼儿在满月前后就能表现满足和愉快的情绪;3-4个月会出现愤怒和悲伤情绪……24个月复杂的情绪可以全部展现出来。所以,小宝宝2岁的时候,就能表达各种情绪。2 ?* r; W9 k6 _% p h
如果你家由于之前没有及时地以恰当的方式疏导宝宝情绪,以致造就难对付的“问题宝宝”,不妨来听听早教专家们怎样应对吧!
0 T7 z6 x+ {- v2 X2 y8 S嫉妒型& U6 z" X7 g5 V! B6 t2 M. r
表现:
( M& s) k* a7 o* r4 ^, k3 G" C; w2 |; m1.小气、小心眼* N" y. s. t% w B* Y* z8 U; _
2.不容许别人比自己做得好
6 n, A0 K) w. n3.不愿听夸奖别人的话
4 D( W* i9 c0 b# k! _1 R4.爱指责别人+ l% u% R( q) a3 n6 a$ M( U
5.幸灾乐祸; Z4 M: s9 b; p: h4 H+ A2 G) J* u, a
应对方法:4 A' e! Y- F- d" r" [# j
1.培养孩子的自尊心和自信心' |) w. ?& R/ u. Y; f+ [
2.发现孩子的优点
3 L- U% Q" }5 t" x; n% K3.恰当地表扬和赞美$ s. C" V Z/ g) g5 \7 X
4.转移对嫉妒焦点的注意力& J$ F9 A$ G' Q
5.家长不要落井下石( S" ^+ M( K5 Q( j% Q
面对这类宝宝,家长首先要做的就是要多发现自家宝宝的优点,帮宝宝利用自己的优点树立自尊心和自信心。
% \' `0 e m- G+ p0 J3 v胆小、退缩、孤僻型
% _* a' N8 _3 ?4 m* W表现: D" \+ T0 d& a
1.不适应陌生环境和新环境: L" v0 I" u, @) i) X
2.不爱与人交往
: o. C9 K: N1 a3.焦虑、缺乏安全感; }+ R g1 o1 c. N
4.回避陌生人
! i/ K: |3 i0 H; o* S# d5.依赖性强' ~4 n2 V T0 `5 c! I1 b
6.恋物癖
$ Q" S( L. x% B9 i; {应对方法:
* \# Q9 ?) M' h: c1.婴儿期树立良好的亲子依恋关系, u" g" X6 I( w
2.及时鼓励,适当关注
5 z5 q- B& m% I; S% c3.适当创造让孩子成功的机会
6 W5 P9 F: w) A9 P4 E2 N4.不恐吓威胁孩子
' v) T% |+ {: m$ I5.慎用惩罚和批评2 J3 ]) G( b; I' `! I0 t3 R" [
胆小的宝宝是缺乏安全感的。这类宝宝敏感、自卑,家长应该尽量以舒缓的方式与宝宝交流,切忌用鬼、警察等字眼去吓唬宝宝,也要慎用过于严厉的惩罚和批评。3 R6 x( N% n% V0 U$ n. { N" z3 ?9 W
焦虑型
4 o/ Y# k* O1 i* C0 b( Q1 `表现:' ^9 L6 z$ \" H. M# d% j
1.常出现睡眠不好、做恶梦、讲梦话、食欲不振、多汗、尿频、便秘等症状
& O0 D& R& o9 Q# s" f6 u% y* V: c2.或退缩、过度顺从,或暴怒、恐惧、拒绝入学4 Y* F$ G. x7 }3 o- e% x B
3.不能完成学习任务
: ?" ^% f& V# C! ?4.过分敏感$ |2 l: y* G/ Q5 ~7 E# t8 ?9 m
5.自我评价过低
* u8 y9 e* {5 {0 z- d% e3 ^% F6.不受同伴欢迎
. G3 E0 ?* C1 X9 k应对方法:# O% Q% V* T7 L( b& e
1.创造一个宽松、安全的家庭环境
& A1 ^" `. z. A% E( Q9 \; L7 J a2.尊重孩子的性格特点
) p2 v! r2 d8 }) z$ y+ N- e' r3.不要对孩子使用强制性手段,要防止突然出现的刺激对孩子的心理和情绪产生不良影响7 O% S; N' ^0 ?" @9 L: @* c! ?! ]
4.建立良好的亲子关系5 }; q% ~) m5 x" k7 M# Z2 T4 d
5.培养孩子坚强的意志和开朗的性格! P. A. C2 Q6 ?
面对这类宝宝,家长切忌当着宝宝的面吵架,宝宝偶尔看到暴力等不好的事情,也要及时给予疏导。) F/ }5 J3 y6 F0 [5 F( p% X
暴躁易怒型* F6 T$ ~& r" f1 r, l. n1 n7 B! B
表现:' Z+ r' j5 z. d# _9 {, e
1.任性、无理取闹
" Y" c& `3 n! x# S9 L2.稍不顺心就大发脾气1 Y- Z7 Z5 K; C/ @% j& v+ v! V: C
3.发怒时歇斯底里+ s, {4 G8 r7 e m( G; X
4.攻击性; y. W' _" o5 g& R
5.破坏性行为4 V6 \4 O( A _
% v4 t; [, v% M. l9 g8 P
: X0 k7 Z$ `# v# D6.缺乏耐心/ E$ Z( M" w/ ] C/ F" a
应对方法:
- _; _+ _& Z1 I1.家长要注意自己的行为
' z& A& u3 m* b/ Q2.置之不理,给孩子时间冷静
; r- S' |! Q8 W; C$ B- C9 H3.不迁就、不宠溺、不妥协
& u d: c1 H9 Z \8 J4.哭闹时,绝对不谈条件,合理要求要在宝宝冷静后满足: H7 t! x7 O) W. @6 ^/ d
5.理解宝宝,容许他发泄8 _! o" @( u0 H
6.切忌以暴制暴. `% b: C* f$ U2 V: ]
宝宝的模仿能力很强,因此家长应该以身作则。如果宝宝想以这种方式满足自己的要求时,家长应该冷处理,绝对不要在宝宝发脾气的时候与他谈条件。' v0 x8 r l) ?; D: ~
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