 鲜花( 70)  鸡蛋( 0)
|
孩子没有成人那种“一寸光阴一寸金”的概念,经常有懒散、懈怠或者拖拉的现象发生,这就需要父母能够观察孩子,了解孩子,想出切实可行的办法帮助孩子树立遵守时间、珍惜时间的良好习惯,以便积极应对学习和生活上的挑战。/ d; t1 ~8 H: S: r& Z$ _* m
* j) O% _2 D: ^; E; F, A方法一 故事引导法
) ?9 ~( t- |$ m/ B0 }# A
; N3 r/ X% W4 E% F! b. v% m: n/ A1 l
3 r& T" J( n: M8 D* l8 r" u2 B0 x' y7 ]' l7 H
9 m( w- `6 K0 U+ ?0 N
小孩子往往对故事书很着迷,不如找一些有关名人守时的儿童读物,让他自己看,或者亲自给他讲一讲;有时也可以讲一些因为不遵守时间而造成重大损失的故事。生动的故事能让孩子从中受到教育。 P$ k& b% Q9 ~8 J4 Q5 G
" H; O3 v$ ^+ s方法二 配合“生物钟”法
* h- a/ V# D" `7 Q# G% U# h/ t+ n8 a: ^8 _/ z3 x
# P7 y; m/ M! o2 j& z) o8 s5 G7 A
* a2 ]1 ^6 V. N6 L
1 h, \3 W7 D* q. S6 Y- y9 _每个人都有各自不同的生活规律,也就是“生物钟”。不妨和孩子商量着一起制定适合他“生物钟”的作息时间。比如早晨6点到8点,头脑清醒,体力充沛,是学习的黄金时间;晚上6点到10点,不利于记忆,可安排完成复杂计算的作业。一旦定下来就严格执行。- G+ u1 E% L- \% v) a5 }& G& m
7 f+ e* S6 M" u0 L方法三 奖励促进法
: ]( I* t: L# g5 N. j' {
/ @) F1 V, G! a9 N. F
( G! t: T* G W/ l" X! g% w9 A1 B- s1 X, u* u
3 J1 s g0 H9 S) l) ~指和孩子约定,如果他在规定时间内按要求完成作业,就奖励他看动画片。这是运用学习动机中的强化理论,激发孩子养成按时作业的时间观念,恰当的奖励可以强化孩子良好习惯的养成。
6 U7 q; c( A2 R& [$ I) L) Q' n5 t3 n; k) u
方法四 签订“合同”法& I% }2 g$ R; o* h3 _9 C3 l& d
4 G [1 D9 i6 n3 T
& I6 ?+ t+ b) n9 X3 i! `4 j, u. j
. R' E+ v$ E- O! f
+ J0 K7 C: h7 h0 b4 i4 [签合同也是一种好办法,合同由自我训练项目和每日意志力训练表两个部分组成。父母的职责是监督,如果自我训练项目做得比较好,就打一个钩,如果做得不好,就按合同惩罚。% J }) I# g0 S/ y; |- j
" t) Q$ ?) O% l3 o |
|