 鲜花( 70)  鸡蛋( 0)
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真实案例：从小就爱玩鸡鸡的男孩
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N3 [: R; U3 ?2 A' z2岁多时，豪豪开始时不时地玩弄自己的生殖器，从小带大他的爷爷奶奶认为，男孩子嘛，都是这样，长大自然就好了。有时爷爷甚至还以此当众逗乐。3岁多上幼儿园后，老师渐渐地发现了他的问题，这才引起父母的重视，但似乎已经来不及了，耐心说服、批评教育、甚至巴掌“伺侯”，软的硬的都用过了，豪豪却只不过将原来的公开行为转为地下。白天躲在没人的地方玩，晚上入睡前或早晨醒来后躲在被窝里玩。更糟糕的是爷爷此时仍不以为然，有时父母教育豪豪，爷爷还充当其保护伞。7 \, @1 k+ \2 h' {4 o% |
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孩子1岁左右发现性器官 是对身体的正常探索7 B" i' ?) U. _: k
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孩子成长的过程是一个不断探索外部世界和自身世界的过程，所以，孩子对性的探索是他们探索未知世界的一部分。理论上讲，七八个月时，豪豪的小手就应该偶尔摸到过自己的生殖器，不过这时，如同摸到眼睛、耳朵一样，他完全是无意识的探索。慢慢的这种探索开始在好奇心的驱使下增多，但仍然不受性欲和性幻想的驱使；他们只产生感官上的愉悦反应，而不会引起各种复杂的情感反应。& J& Q: X+ D2 O" Q
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不过，探索精神再值得嘉奖，我们还是有责任引导孩子选择恰当的方式。尤其是如果孩子玩生殖器已经影响到日常活动，就不再是小事一桩了，家长有必要采取恰当的方式尽早纠正。0 n" |% |% T6 ^5 j" Q( X, g- u
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向孩子公开表明家长对此所持的态度：关注、理解，但不支持。家庭成员之间的观点务必一致。豪豪之所以变成这样，跟爷爷当初的怂恿和如今的偏袒不无关系。
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+ P( V; X9 k' M+ D9 j4 X性器官与其它器官一样是身体的一部分
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开诚布公地与孩子讨论性及性器官的基本常识，对年幼的孩子也不例外，因为，他们能够通过我们的语气、眼神和表情本能地觉察到我们的态度。告诉孩子性器官与身体的其他器官一样，都是健康人所不可缺少的重要器官，负担着重要的生理功能，我们有责任好好地对待他们，保护他们。3 b2 F ]4 [" Q' R3 z: ^# K& y: ^" V
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借助科普图片如细菌、病毒的图片，使孩子逐渐明白玩生殖器的种种弊端，这对手和生殖器本身都是一种不健康的习惯。4 _+ }) |1 ~6 R* S# U! Y& B% X
, F+ \" k& V$ h' G改正孩子玩性器官的方法：" u! X" Q* w b% ?: _: Q
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7 v$ n* \, V( X父母榜样作用6 h4 x# q1 L# i/ V% } f
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对孩子讲述自己的成长经历，使孩子明白，我们也曾对此充满好奇，但我们没有用玩的方式，因为我们认为那样做不是一个好方法，使孩子产生被理解后的认同感—“原来不止是我好奇，你们也曾如此”，自觉地以父母为榜样来约束自己的行为。. B7 N3 E* G$ C. M$ x* x2 n# x( M
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养成良好的卫生习惯和生活习惯
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保持局部清洁干燥；不给孩子穿太紧的裤子，不盖太暖的被子；不以显露和玩弄生殖器作为玩耍和逗乐的手段；采取正确的睡姿，避免俯卧位姿势；困后方上床，醒后即下床。7 x8 I6 F& w$ ` I% a# s2 V
3 _# d2 y/ i7 n3 Q用爱心、耐心做好持久战的思想准备: t( a# P+ C2 u! y- n
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任何事情都不可能一蹴而就，孩子可能会有反复，权且当那是成长的烦恼吧。1 M. R$ w! h/ l
( H! h0 g- i) n! n" F切忌随意给孩子贴上“手淫”的标签, M( C2 ?$ X+ O5 |! ^. q
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可以不露声色地转移孩子的注意，引导、培养孩子多方面的兴趣。1 R: D! L+ ~, M5 w; D, E6 G/ w
! e$ f+ T) L+ G `& u) n帮助孩子合理安排自己的时间
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使他们能够专心地做自己感兴趣的事情，不给孩子无事可做的独处时间。
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切忌采取打骂、侮辱、体罚等不适当的方式
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9 r F& f5 e2 ~- S, i. b) J这样做有百害而无一益。) S" q' n3 e+ F6 B8 ~ ` D, b
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狗仔卡
发表于 2012-4-9 06:30
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡
发表于 2012-4-9 06:42
