 鲜花( 2212)  鸡蛋( 4)
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本帖最后由 未名 于 2012-1-12 23:49 编辑 : @. s {6 S6 q2 `% Q: p6 J
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楼主要做的第一件事情是喝口凉水,消消怒气,你的心情可以理解,但情绪化,对你和孩子解决问题没有任何正面帮助。+ z, ^* P! S, Q! `
) v( J, Z4 s" l. n* i# D# t, v行动之前靠清楚几件事情,
) P' J' G; A+ A+ Q7 |" O* f1)你和幼儿园和伙伴合作关系,不是敌对关系,29楼说的没错,这样的问题,远撤不到追究法律责任的层面上。你要考虑是如何合作解决问题,而不是如何斗争。
+ A. A9 |4 v$ c+ |: n5 O6 u/ m2)很大的可能,那个狗崽子兔崽子,过不了几天,就会是你孩子亲密战友。孩子亲热在一起玩的时候,回头想想你的过火想法,估计自己都会不好意思。7 Z" Y* ?5 J! u4 k% \$ ?+ H5 z6 ?5 k
! u9 f5 w% q2 ]* i" q. ~( G0 I/ H! z明白了这两点,列个问题单子,明天平静礼貌的去和管理人员谈
7 _* ]' T4 `& a W6 k问题包括,
9 d. B6 X( A, T! m. e0 j, T事故怎么发生的,. f: X8 k7 d, n
为什么会发生,
5 ]5 r6 m7 l% }9 g& j发生的时候老师在做什么,! l+ _8 I3 R A4 P+ Z8 P' B
发生以后老师采取了什么措施,, T: v Z. ~% N8 I
这样的情况是指发生在这两个孩子之间,还是见谁咬谁,
7 a8 h# B7 E. s' y# E9 l. K7 q9 d最关键的,面对两次咬人,老师准备如何调整来控制局势,要求家长如何配合。等等/ h4 p# o/ s! I- B6 W$ L, T2 x& a
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然后,连续一周,每次接孩子,和老师有事没事聊聊孩子白天情况,至少十分钟,必须得,
% t: K3 [) I5 I4 I9 N: k# _. p+ ?除了进一把握动向,表示密切关注压力,也和老师通过交流拉近距离,顺手练练英语。回头老师对你孩子的关注率,绝对大幅增加。* L o. H2 t9 D# j; y! _
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一周以后,如果状况还在发生,你认为老师不作为是主要责任,没说的,换。
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不过,从两次主动给出事故报道单,你孩子幼儿还是正规的。你还要意识到,越是正规专业的幼儿园,对有小毛病的孩子,越是不会采取简单粗暴的方式。而一个坏毛病的改正是需要时间的。
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