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* 让宝宝参与编故事 激发无尽想像力7 G( ]$ X" ?+ C" P
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0 S- ~4 s8 L4 s妈妈常常义不容辞地给宝宝讲故事，宝宝成了不折不扣的小听众。其实，这并不是铁打的规则，也许，你的宝宝也可以为你讲述一个精彩的故事呢! |: y* a8 T4 O" U* j) U
+ K# o9 i# W3 S) }9 T. Z% E3 w编故事的5大益处; o, a& r4 v. d* g- y
( y. `( y1 ~# I4 B' {# I A7 y: k1.激发早期阅读的兴趣: u9 I/ t+ m9 y; b# {! @/ q0 c
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由于是自己创编故事情节，宝宝能很自信地和你分享故事内容，表达对故事的理解，这将进一步激发他的阅读兴趣。
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2.培养语言表达能力/ _5 I U! _& }2 Y" r% B2 f- t
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编故事，宝宝需要根据内容使用恰当的语气、句式来叙述。也许他说得并不规范，也许也不合逻辑，正因为敢大胆表达，宝宝的语言能力会有极大的提升。& x: ~2 z) g9 [+ G* s9 n) a4 X, Q
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3.锻炼逻辑思维能力
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一个比较完整的故事往往需要开头、中间、结尾等基本情节，以及故事前后相关联，宝宝在编的过程中，逻辑思维能力得到了锻炼。* w: V7 @- V% P. X, r) `
, p& n' @# ~% l' d+ Q3 L, `4.激发无限的想象力+ N7 W4 Q# W/ D- W" \* d
; H: U" m6 k" r, {( O6 r$ ?故事的演进是对思维和想象的大考验，需要充分发挥想象力。在编故事的过程中，不要给宝宝设置太多的限制，允许并鼓励他打破成人固有的思维框架，你会发现宝宝惊人的想象力和创造力。
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5.促进亲子间的感情# K$ ` m3 j9 O' q4 f' R( g5 t4 e" ?
% Y( \; f* V/ ]' E1 o在一起编故事的过程中，亲子互动积极，配合协调，如一问一答、故事接龙等，这不仅是你们的智慧结晶，还流淌着交融的亲情。
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故事的素材来源
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3 v' f5 |+ G u* ?0 e1 m& |8 ^· 图画书、儿歌
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0 F: R1 y8 F! E7 {" r宝宝早期阅读的故事书、儿歌是一种很好的生活累积，这些是创编故事的丰富的主题来源。宝宝可以在熟悉书中语言结构的基础上创编新的故事，而儿歌朗朗上口的语言和句式也为宝宝提供了很好的示范。5 B$ F; }8 b2 @& @0 j c( A
/ q; \& ` J3 C5 G# ^7 [; _· 家庭生活
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5 ~) Q6 n% l( @0 t5 t7 a1 g家庭生活中的人和事是宝宝熟悉的，如爸爸妈妈的相貌特征、有趣的家庭生活片段、美好的亲子游回忆等，都是良好的素材。8 u/ ^8 Y4 W( H/ v& H
6 t& m; u p) ?' |6 y! I, ?: t· 兴趣关注点5 a R% w0 W3 E. n' S* J# m$ S2 N, {# ]) y
$ ?+ _+ \9 p% f( f6 o$ m! e- s( t6 O自然界的事物和现象往往能引起宝宝的极大兴趣，编故事能为他对自然现象的理解提供最佳的展现平台。
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) t. [3 d3 q. ^ P四策略打造小编剧1 v8 k* r/ i1 O2 G% W
* C9 ~: v0 K0 o3 r1.启发引导式
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这种方法主要针对年龄较小或语言能力较弱的宝宝，在还没有能力掌控复杂故事情节的时候，以妈妈编讲故事为主，循循善诱，适当向宝宝提问。如果宝宝有奇思妙想，应及时给予鼓励哦，同时尽可能尊重他的设想。$ f, ~5 f' x q# k
+ _, ^! R: P9 q8 x1 \2.续编式8 P. j6 x' R' H% W( B) V! M0 r# d$ ^# I
, d) G! ?$ O5 j- J5 J1 u# K- B给宝宝讲故事讲究技巧，如讲到高潮部分戛然而止，常常会激起他强烈的求知欲。此时，不妨鼓励宝宝来设想结局。如果他不能说出故事的“结尾”，你不妨给他做个示范，随意编一个结局，再启发宝宝设想其他的可能。
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3.看图(物)式
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“图”可以是儿童类的画报，也可以是广告单;“物”是宝宝的玩具、家里的用品等。这些图和物都是宝宝日常研究的对象，妈妈要善于鼓励宝宝为他的“研究成果”发表演说。如看到森林的图片，引导宝宝编一个关于“森林王国”的故事，鼓励他进一步想象森林里都会有哪些好听的故事?* Q% \) P; ^* v
" g) j+ e6 W; f, z4.仿编、创编式
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妈妈和宝宝看完一本书后，不妨让宝宝仿照故事的语言和内容进行仿编，或者让他根据生活经验，或看图书的经验，直接创编故事。' m* X! B/ S/ N! {: r8 C
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, u, t y4 a* X8 V! V* Z; u1.请把和宝宝一起编故事当作有趣的游戏吧。编故事能提升宝宝语言表达的兴趣、能力，训练发散性思维，这不是硬性任务，没有考评指标，只是轻松可行的游戏。
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2.不要对宝宝要求太高。动辄就说“这不对”、“那是不可能的”，宝宝的想象力很快就会被你无情扼杀。7 W; E) L; b9 }* X% i, Q' K! l$ h. @
2 n# L1 \3 s5 w9 G6 U% t# k" {3.当好故事的记录者。当宝宝说了妙趣横生的话语、编了富有创意的故事，你都要及时地记录下来，适当时候给宝宝做回顾，让他吃惊于自己当时的创造力，为以后“创作”提升自信。4 I6 b: Q L6 I. k* d( N) z
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狗仔卡
发表于 2011-12-16 05:05
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