 鲜花( 634)  鸡蛋( 5)
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发表于 2006-6-1 23:48
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Patty 的教学方法也是结合铃木和传统方法,一边教孩子铃木的课本,听录音,一边# u7 n% ^- g9 v7 [) R3 W
教孩子识谱。因为有了女儿学琴的经验,我对教儿子识谱也比以前重视了许多。儿- j3 A8 h( y5 \% z* c, `
子虽然喜欢弹琴,可是他没有姐姐那么好说话。刚开始的几个月,学琴练琴都很有, K4 N2 t5 {8 m/ Z: {- I! g, j0 `6 ? J
热情,进步很快。可是新鲜劲儿过去后,练琴就开始出问题。首先,他开始不喜欢
4 n# B/ C8 i9 \0 ~& X s. ~& s练识谱曲子,这些曲子都很短,都说不上是曲子,一两行而已,所以是枯燥无味,
+ n+ D- k5 ^$ ^ u$ K很难说服他弹三遍。他一般弹一次就不想弹了,我如果再多夸他几句,多捧他一下,2 U$ D, [5 b( ?. A3 A& c
让他再加弹一两次就谢天谢地了。有时我自己也很累,他不想弹我也就由他去了。, N2 V6 t9 A5 s e1 E
不管他如何的不喜欢练习曲,他对铃木的曲子可是一直都很喜欢练,练习前说好弹
0 k* A8 f! B' r' h5次,多半时候都没问题,有时还自己多弹几次,很享受的样子。
^4 J# i" D7 T2005年的5月,我们去参加大哥儿子的毕业典礼,女儿很兴奋,她带了小提琴同去。6 T4 ]$ Y+ U( m
毕业party那天晚上,她和大嫂组织了一场音乐晚会,女儿先拉小提琴,大嫂钢琴伴
% _% h4 {7 Z2 t* r+ i( n/ W奏,拉了几乎所有女儿会拉的曲子。然后,女儿又自己坐下开始钢琴独奏,之后,8 J: J& Z- \( Q3 p5 X
儿子也不甘落后的上去弹钢琴,很是可爱,自然是赢得阵阵掌声。我对孩子学琴一
1 Y' t1 m/ ]5 h: `直比较低调,听说不少父母喜欢让学琴的孩子在客人面前演奏,既使孩子不愿意,/ M, X/ K+ m. q; s/ U
也硬让孩子表演,所以我一直注意不要求他们弹琴给客人。这次看到孩子自己这么$ G# S6 i- ]8 y) c9 H8 r4 `$ x# K9 F
喜欢在人前表演,着实让我吃了一惊。 |
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