你可以去当公务员了！

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& n# f; W9 Z% D2 A+ |  b; t老师在课堂上想考考学生的智商，出了一个问答题：树上有10鸟，猎人打死了1只，树上还剩几只？”
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　　生：“是无声手枪，还是其它没有声音的枪？”
) L7 R; R" Q4 V　　师：“不是无声手枪，也不是其它没有声音的枪。”
　　生：“枪声有多大？”
+ D- p+ u) R  l$ t2 \- e+ ^  S' Q 　　师：“80-100分贝。”
　　生：“那就是说，会震得耳朵疼？”
& E; F, K' s7 W　　师：“是的。”
　　生：“在那个地方，打鸟犯不犯法？”
5 l7 a3 M: W2 g5 V- U& \  P) ] 　　师：“不犯。”
& K3 ]0 T" x5 i& C' Z, ~　　生：“您确定那只鸟真的被打死啦？”
2 T7 f# L6 V$ b$ W　　师：“确定。”
　　此时，老师已经有些不耐烦了：“，你只需要告诉我还剩几只鸟就行了，OK！”
5 e* W- o# ]. K! e　　生：“OK！鸟里有没有聋子？”
　　师：“没有。”
　　生：“有没有鸟智力有问题？呆傻到听到枪响不知道飞的？”
4 `0 {: i3 P, N7 \% |+ Z* t　　师：“没有，智商都在100以上！”
　　生：“有没有关在笼子里的？”
　　师：“没有。”
　　生：“边上还有没有其它的树？树上还有没有其它鸟？”
　　师：“没有。”
　　生：“方圆10公里呢？”
- f% `2 t4 @6 f" x; n; ] 　　师：“就这么一棵树。”
5 p. W& N' ?5 V+ k　　生：“有没有残疾或饿得飞不动的鸟？”
　　师：“没有，身体都倍棒！”
6 c0 D: n$ n" n( P9 P 　　生：“算不算怀孕肚子里的小鸟？”
　　师：“都是公的。”
　　生：“都不可能怀孕？”
　　师：“………我晕！绝对不可能！！”
　　生：“打鸟的人有没有可能看花？保证是10只？”
; q6 V3 T; Z  Q& W# B  I- b+ m　　师：“肯定没有！10只。”
4 C1 v! c3 t( c9 V0 ~( ? 　　此时，下课铃声响起，老师脑门上的汗已经流下来了，但学生仍继续追问：“有没有傻得不怕死的？”
% q$ V4 I) c- ]* L. m: J' V　　师：“都怕死。”
$ f* m1 ^- _# l 　　生：“有没有因为情侣被打中，自己主动留下来殉情的？”
0 u# j4 z# z9 E$ Z; v% x　　师：“笨蛋！之前不是告诉你都是公的吗！”
　　生：“同志可不可以啊！”
　　师：“…………10只鸟的性取向都很正常！！”
9 ]. K# \- F4 s) I　　生：“会不会一枪打死两只？”
　　师：“不会。”
4 e0 S7 e8 }: x- C; D　　生：“一枪打死3只呢？”
　　师：“不会。”
0 E! Y, G( `# {　　生：“4只呢？”
　　师：“更不会！”
　　生：“5只呢？”
0 ^: ?+ y. t6 y/ M: [　　师：“绝对不会！！！”
　　生：“那6只总有可能吧？”
; Q. ?) ^$ }5 T' p/ e$ n　　师：“除非他妈的是猪生的才有可能！再说一遍：一枪只能打死1只！”
6 c6 K5 S  l9 p 　　生：“……好吧，那么所有的鸟都可以自由活动么？”
6 m0 |4 F  }  ?" w* `　　师：“完全可以。”
: q$ s( y, r- J  [  w0 p! D9 m" O　　生：“它们受到惊吓起飞时，会不会惊慌失措而互相撞上？”
　　师：“不会，每只鸟都装有卫星导航系统，而且可以自由飞行。”
　　生：“嗯，如果您的回答没有骗人的话，”学生满怀信心的说：“打死的鸟要是挂在树上没掉下来，那么就剩1只；如果掉下来，就1只不剩！”
　　此时，老师推了推眼镜，强忍着要昏倒的感觉，颤抖地说：“你可以去当公务员了。。。

健康营养站

willl

jiangjiecanada

dingdingding太有才了

jpyu64

时代不同，答爱不同

不倒翁

gentelbreeze

现在的学生真是了不得啊

yj151

看似笑话，但确准确地表达了严谨思维的情境。
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事实上，现今的中国人中真太缺如此严谨思维的学生和成人。一般人的思维都是先行选准自己的喜好，然后再罗列各种理由去附和。如此一来，社会上满是附庸风雅、趋炎附势的跟风者。

+ v8 {- |; ]  u+ [7 H如果我们的法律制定和政策制定者以及公务人员，都有严谨求实的作风，或许我们的社会会多些平和。

不倒翁