 鲜花( 233)  鸡蛋( 0)
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1 f$ l6 d$ o8 ], o这就是那张在网上广泛流传引起了无数争议的照片 我想 这张照片最大的现实意义不在于它揭示了社会巨大的贫富反差 更让人揪心的还在于 当这两个孩子长大之后 我们又该用什么来保证他们所代表的两个阶层的和睦相处 3 p: B& ]" b" [1 M' S7 |0 t
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: c" w& M1 Z9 t- T3 Y不是我要影响市容 而是我饿了啊 4 O# V7 G' J: S, W
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这就是我们的教室
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! g9 p& k4 B2 X5 {3 p2 ]垃圾堆里的少年的精神家园
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2 X4 |, x9 \1 w/ B0 N年轻一代的素质, x- H5 Q4 C. ~7 ^
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为71岁老外生下儿子的那位25岁的复旦女生, |) G( P4 }# A5 V, p( S5 \* Z
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& J- @& S$ i; i" ~9 c$ U想要回一年工钱的被打民工夫妻 , k4 r' E" u+ `: K5 ?, E5 h. h* ^
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电子科大捡破烂的老教授每天都在学校里穿行 拾垃圾桶里的破烂 他把每个月工资全捐给了希望工程 自己捡破烂为生 不仅这样 如果每月有多余的钱也全捐了出去 她的儿子女儿全在国外 每月都给他寄很多钱 他却全捐了出去 这样的老人难道不值得大家尊敬吗# }$ E4 T3 C/ I
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这个年轻的老师为了救他的学生 生命永远的停止在了这里
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最伟大的事业9 x: B" T1 L( R6 V4 G9 p
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$ Y# h8 E1 T: |+ p乡村里的升旗场面7 n3 R4 u* [+ S* a% h) m+ e$ ^% Z
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6 n& X! S& R1 }; V( @4 Q. @一位西藏运输兵 军功章代表着他为祖国立下的汗马功劳 可他连自己的妻子难产死亡都没来的及看上一眼 下跪 在妻儿的墓前下跪 男儿一跪仍英雄 - U+ A$ s. R7 O& J
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, L- Z4 k: w$ y/ {0 s知道风雨同舟是怎样写的吗 |
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