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每天保证至少2小时的练习时间的话
6 J' `( Z' ]8 W. r7 [. L7 }从5岁开始学习.
# @! i# X* V8 ~, V/ b- R) X进度可以是
* \1 R, f- ~0 u7 T3 `0 l9 f" r7 i第一年 L43 I7 G8 D' T/ ?" |4 R5 G
第二年 L5: Y( u5 u- r1 x1 o3 H5 x
第三年 L7
; ?. c( n( C. F# E' G6 f; ^1 U! s第四年 L9
9 g# X& p" E) F2 u3 M2 T4 E. Z3 Y第五年 L10
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8 k* K0 b, p9 y7 ~算是比较正常的速度
4 ^$ b* O$ v; ~; U: Z而且基本功也可以打得比较扎实
7 R1 G, J9 s" V' ?& O1 k" ]' F/ |不建议速成啊
" |) i% t0 M+ p) x2 Y# G关键是要练习啊$ @6 @: T( U8 s
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, h: X+ S8 ~. _/ P5 z$ V2009的夏天 发表于 2011-1-20 17:38 
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Q; m- \, Y% T8 a7 {0 G& a; K* |/ J这个速度是要培养音乐专才的速度吧?5岁开始就能一天两小时,5年也就是10岁保质保量拿到10级,10岁也就是才小学四年级啊!要是有志成为专才,时间很重要。但是,据说学音乐在这里并不是高薪,UA的音乐系毕业生收入在各系中是靠后的,如果不是真正有兴趣有能力能继续下去吗? w0 U6 E2 T: ~, S7 X n5 Y+ F
7 G! h9 k2 T, ~) A7 x如果目标不是音乐专才,10岁和10年级区别不大吧?况且10级还有乐理课程,都是象大学课本似的一大厚本一大厚本的,10岁的孩子我觉得学起来不容易。
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就我所见到的,8级完成任务drop掉一大批,10级以后还有兴趣接着学的就更少了。钢琴这东西一个星期不练手就感觉不灵活了,要是10岁前努力练,10岁后学成10级drop掉,那么孩子几年以后会怎么样?
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; `" i6 f: ~# W$ _# u对不起,打击各位琴妈的积极性了。不过如果能够引导起孩子学琴的兴趣,使之成为一生的爱好,无论专才与否,对孩子的心智毅力都会有益的;相反,赶鸭上架、速成、攀比无论学什么对孩子都会是负数,因为每个孩子都是独特的,不同的。
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夏天说的也许有可能,猜想她自己可能就曾是其中之一,好奇一下,夏天现在还弹琴吗?是音乐专业吗? $ O6 g0 v$ k! K* d
5 y7 ]( v! G2 q! D( b也同问一下,楼主呢?好象wpbaby快把你的楼接管了!哈哈! |
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