 鲜花( 65)  鸡蛋( 0)
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每天保证至少2小时的练习时间的话
: e' R( y! m4 g9 j- f5 M! Z从5岁开始学习.
: L, E0 @8 J3 x6 ]- R# k$ r进度可以是. i5 k+ Y" x e4 N& s& Z2 @1 L
第一年 L4
6 F# I; Z! }0 {8 G; _+ o第二年 L5
( H z, D' z' O2 }第三年 L7. v$ d, g" a/ @% z% F" J/ J$ ~
第四年 L9
- G$ b# s" S( K- B第五年 L10
8 u! V( h$ ?: s4 F1 ~+ Q9 W# s- l: A3 j, t/ E- l
算是比较正常的速度$ H% ?9 E7 E4 F' E8 z, a* A0 \7 B4 g
而且基本功也可以打得比较扎实
3 E* ?" P0 Q1 A0 o! v$ v* ^) ^不建议速成啊2 T# Z: _4 z8 g
关键是要练习啊
$ p( d, b5 B. \- M9 ^3 N每 ...
5 t1 w; ^# Z6 [- x* s* m( k7 [2009的夏天 发表于 2011-1-20 17:38 
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4 j) B! E2 T+ h$ c) ?% ?这个速度是要培养音乐专才的速度吧?5岁开始就能一天两小时,5年也就是10岁保质保量拿到10级,10岁也就是才小学四年级啊!要是有志成为专才,时间很重要。但是,据说学音乐在这里并不是高薪,UA的音乐系毕业生收入在各系中是靠后的,如果不是真正有兴趣有能力能继续下去吗?' X6 T9 c/ e1 Z6 @( v6 [9 f `/ J
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如果目标不是音乐专才,10岁和10年级区别不大吧?况且10级还有乐理课程,都是象大学课本似的一大厚本一大厚本的,10岁的孩子我觉得学起来不容易。
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就我所见到的,8级完成任务drop掉一大批,10级以后还有兴趣接着学的就更少了。钢琴这东西一个星期不练手就感觉不灵活了,要是10岁前努力练,10岁后学成10级drop掉,那么孩子几年以后会怎么样?
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4 z# W# f* J a+ j对不起,打击各位琴妈的积极性了。不过如果能够引导起孩子学琴的兴趣,使之成为一生的爱好,无论专才与否,对孩子的心智毅力都会有益的;相反,赶鸭上架、速成、攀比无论学什么对孩子都会是负数,因为每个孩子都是独特的,不同的。
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2 u& H G3 v' K# G0 U8 s9 Y夏天说的也许有可能,猜想她自己可能就曾是其中之一,好奇一下,夏天现在还弹琴吗?是音乐专业吗?
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7 z/ ~ {" x' u6 t也同问一下,楼主呢?好象wpbaby快把你的楼接管了!哈哈! |
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