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鲜花(87) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 00:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
儿子1~4岁之间我是如何管教的9 ^' h! c9 L3 R7 K& I: h5 B
(原文地址http://www.mitbbs.com/article_t/Parenting/31580639.html
4 c" N8 A) Q- G1 c# V# z- X# y
+ V( P5 B( B# \1 X其实我是只教不管。1~4岁之间的小孩还在探索整个世界,对社会规则,人文事故一窍
- t; m+ e3 w, u. V& @" t不通的时候,常常会做些看来‘调皮捣蛋’的事。其实这些事并不是中国人以为的‘调8 W+ a+ I% z2 h9 Y, y  h
皮捣蛋’,只是他们以自己方式理解这世界而产生的一种行为,只是违反了我们默认的6 ^4 W; O3 N! O# y
规矩而已。你如果不详细给他们讲解这些规则,凭什么他们要遵守他们不知道的规则。! C0 R7 q, K* t/ H" h& T
而且大人也会一而再三的犯错,为何指望不熟悉这世界,甚至不熟悉语言的小朋友过耳/ U3 q) C3 L3 v* }# C# t' y# Z6 ], ~
不忘。所以不用生气不用体罚。
" X( o& V) }8 z' f& G; g; S7 a' [5 {
Terrible Two and Horrible Three% b: u! s+ q4 h: l
2,3岁正在有自我意识的时候。尽可能不下命令,试想如果老有人这样那样指使你这么
. I. d* v1 P7 H那么,你烦不烦。给他们自己选择的机会,至少让他们以为是自己的选择,是他自己的
/ I/ y& E/ s0 P3 @8 u决定。: y. ?- r. B* j$ _( L

& N8 y& }( E7 [1 ]不肯睡觉& G2 Z  S# a( d
我一直认为Sleep Training是大人偷懒的一种方式,所以没有实施。不过后果是小朋友
# s# [9 a+ T2 G/ R; `' F. S8 v小时候经常要陪睡。我儿子一岁多的时候晚上经常可以翻来覆去一个小时,最长可达两
  }+ Y* J8 A. V个小时。而且还牙牙学语,把白天说过的或听到的都重复一遍。6 y$ Z3 A9 [5 u
估计很多新父母会训斥小朋友一下,要他安静睡觉。+ G( r  z6 B' F1 u2 R% _
我陪睡时基本上都听之任之,意识到小朋友睡不着是运动量不够的问题,不是要和家长+ T$ {0 D/ P0 J, L6 T- o
做对,没有必要生气。而且以后小朋友长大了,你会想念他在你身边爬来爬去的美好时
, B7 w. ~+ Q" E0 Y8 {% D光:^)。
0 q" X# J$ l- O0 g- \! H我儿子语言能力比较强,可能也和我们不强迫他安静有关。& `, f6 S- u# h* y$ s4 j6 x& G/ r
如果真希望小朋友早睡觉,大人也早睡是最好的办法。  C; ^0 w1 I* n8 b: B) g) U

: N$ H( ]' r: O8 Z8 x1 G8 ^打人' N5 g& b3 |0 h
所有2岁左右小孩都有这个过程。所以不要激动,耐心讲解为何打人不对。这是我唯一
$ ?6 M1 ^. l: a) H: Z1 A  q给儿子 timeout 的事情。小朋友的timeout不能太多,也不用太久。当然一定要警告,
" v2 g2 v* m! E3 @一定要给他足够时间反应,目的是减少 timeout 次数。我记忆没错的话,我给儿子的 " U( q  h" O' X1 |  ~- f5 C
所有timeout的次数不会超过4次。说实话是尽可能给自己和小朋友找台阶下(是的,小3 ~4 D0 }3 ?+ O3 L
朋友也要台阶,特别倔强的小朋友)。比如延长123数数的时间间隔,如果你犹豫给不
  w/ i" G5 L  u给timeout,或发现时机不对,就不要数那个3字。当然数到3,那就得说话算话。
' O6 H. }2 ~- H) o9 D
0 O$ G- Q2 }2 ]; a乱涂乱画,搞破坏
' \5 o0 ?9 m9 [1 y* I很正常,小朋友有花钱买这家具,买这房子吗?他们只知道这个笔碰到东西会有颜色出
8 c; P1 y0 C# Q0 H( w7 {. R来,他们没有钱或整洁的概念。给他们讲解一下就行,不用惩罚,懂事就会改。我儿子& L6 D! X7 O- _7 W" O
以前把整罐凡士林涂得到处都是,把计算机 USB 接口搞坏,眼镜拉断… 反正2~3岁破
. k; S7 v" }% {' G% H坏力惊人,这些都是小朋友对新世界探索的成本而已,没有必要生气。更没有必要惩罚
) ^' W) c/ Y; e+ |; C( C,讲解一下就行。这些行为100%会自然消失,何必无为地惩罚。
: ?: ]0 h1 I8 x, E2 M) s6 d+ {8 C0 ?% t! k- k0 R+ G3 T) M1 B" U
不讲卫生
" d5 U6 S3 C- @现在洗衣机这么好用,而且衣服这么便宜,根本不需计较, 提醒一下就行。长大了卫生
$ y6 G% Y" u( J. X9 }4 G  J/ y习惯就和家长一样了.# \) D9 O' l: W% V1 Q
5 b6 k) G1 \/ Q5 Q# k
哭或发脾气
/ I+ |, Y8 X0 q* ]研究他一下为何哭。告诉他哭和发脾气是没有用的,是无能的表现。只要哭或发脾气,
9 t  `9 c. c* F: m0 u我就决不妥协。当然会不时和他讲几句。或用其他东西或事分散他注意力
/ U( f+ n, S& `' c哭的时候不能真地不管,但不能因此答应要求。我儿子小时候可以哭到吐出来,所以还
7 C: v* d0 v, H5 z3 N3 g( `, A是要转换他注意力,以免以后条件反射性呕吐。当然现在他不大哭或发脾气,他有时候, @4 k* _; p- S  U. j6 `, _) p0 E
会板一下脸,会说 I am mad. % C+ T/ z& D. s+ A
小儿哭是哭不死人的,反而有助于提高肺活量。小朋友有时候也需要发泄一下,未必真
/ W) K) S" B9 c5 Q  E! Z$ i要某些东西或事,所以没有必要那么紧张。
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不肯洗手
' }5 }! u0 x6 A; Z想各种办法,比如帮爸爸洗手,洗玩具,玩泡沫,和小朋友说这个卫生间不一样,引起8 |0 o* ]% t6 V/ h, i
他好奇心等等。千方百计让他明白洗手重要性。最后我的一招就是在小朋友生病的时候$ h1 q, _0 w+ V) ?' l7 [8 h
,拼命和他说他生病是因为不洗手或洗得不干净引起的。我生病的时候也和他说爸爸没. \, n& L, X5 j4 _& \' m
有洗干净手而生病。
5 ~3 M6 _: y8 r. Y  c7 S0 I9 I( p9 h! Z- o; }! Q' |8 d
看电视或玩游戏太久* @' h+ e1 {; Y, B8 x+ b
给个2 分钟或5分钟的缓冲时间。不要冲过去突然打断,如果有人这样对你,你也不爽。
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3 n  a  d! j) `% U: E2 V基本上我的原则是:' D  t  `. H, x& p7 v  i% M
1.言而有信 -- 说买玩具就买,不买就不买,哭闹没有用...
1 O7 b% z  U7 z2.决不对小朋友生气,至少不应该大喊大叫,或用生气的语言。否则小朋友会学会你生
* ^" ~6 K/ y8 g3 G气的方式,以为生气是解决问题的一种方法。
. |/ z+ p/ |, c3 g6 x9 z5 U8 m# ^3.小朋友不肯听命令的时候,要知道你的目的是什么,是想和小朋友吵架呢,还是要让
  l# B) Z9 o; p4 e- a2 v. e# ?2 h他完成那件事。要有创意,想各种方法,可以说连哄带骗…& O& A6 R, O& X0 D" u  q  l
强迫的话,如果你不在或巴掌打不到的时候,小朋友肯定不会遵守。所以让他理解为何% l5 w: Q1 b$ k9 l6 w
那么做,自觉那么做是上上策。& L* T2 X7 _" e& K) T* q  {3 ]
4.决不体罚,那是偷懒的方法。特别打无还手之力的小儿,是一种无能的表现。代表自
( _* h, O# T9 h2 z( U( @& a' g) S己已经对事情和自己失去控制了,空空的脑瓜想不出任何办法,缺乏创意的表现。8 P: G$ C1 _8 c) M3 m3 z' c
5.生活要切生体验才真正了解。让小朋友切实体验生活,培养社会生存能力,而不是从  W- G+ |' K  P' U; n9 Q: ~
小加很多条条框框。
" }2 _5 f$ T3 E2 W2 O, _( @! b( s' o$ ]- D0 ~
当然你可以说我家儿子现在很乖是天生的,和我的行为无关。既然你认可小朋友性格是
& M* r+ o/ |1 O( N1 K* v0 r( W) a天生的,那就更没有必要打屁股或生气了 --- 天生地,打了是没有用的。还有人说我
. R) c1 I& ^7 ]8 T$ g. z打我的儿子,你瞎操什么心。在现在的社会我当然要操心,我的养老金要靠年轻一代好
( B- g$ \0 \) x; l- G; p2 c好工作产生,因此所有的小朋友都是我们未来老年生活的共同保障。
鲜花(1348) 鸡蛋(5)
发表于 2011-1-11 10:10 | 显示全部楼层
我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 10:48 | 显示全部楼层
1# 阿牛 % Y0 `/ T8 i$ U
/ s; q2 P8 z9 [% F$ d
% w9 c4 b; {9 _0 N- D
基本上100%同意。曾经有过打孩子屁股的经验,确实是家长黔驴技穷的表现。
鲜花(2212) 鸡蛋(4)
发表于 2011-1-11 11:21 | 显示全部楼层
老杨团队 追求完美
我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关# i0 T% `3 [2 ?* x2 a( _  s  c
sweetlele 发表于 2011-1-11 10:10

4 X! J5 f! [& l$ V0 i8 S你这个开始,要从多早开始算,
* ?& @5 b' K9 g) ^: ]
7 M; x3 L# B! I. p$ w3 S有些事和过程也控制不了啊
鲜花(87) 鸡蛋(0)
 楼主| 发表于 2011-1-11 14:51 | 显示全部楼层
谢谢大家的点评.
3 l7 \' |! ~8 Y+ `7 ^
$ E& R) a4 Z2 C/ z" p# n$ ]$ A$ F6 i我也对lele所提到的"一开始的塑造"是指多早感兴趣
鲜花(1348) 鸡蛋(5)
发表于 2011-1-11 15:39 | 显示全部楼层
随时懂事,随时塑造,1岁之前就开始了
鲜花(94) 鸡蛋(4)
发表于 2011-1-11 16:10 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
呵呵,刚刚结束lz说的翻来覆去一小时,今天不错,半个小时解决战斗。
* W8 m; K, `% y! l
4 ~- j; ~4 @4 y( B6 \坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些,偶尔也黔驴。
鲜花(52) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 16:25 | 显示全部楼层
学习一下。
鲜花(86) 鸡蛋(3)
发表于 2011-1-11 16:48 | 显示全部楼层
呵呵,刚刚结束lz说的翻来覆去一小时,今天不错,半个小时解决战斗。
- i$ n4 E" t; ^/ P
& a  P7 R9 P/ n7 Z  R坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些,偶尔也黔驴。# j% [5 @+ _$ k, |3 u1 u' x+ B1 C
5i5j 发表于 2011-1-11 16:10
: o$ a4 P0 T9 _) W6 D$ Q
鲜花(35) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-11 21:13 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
我觉得挺好的呀!
5 q6 J2 V& |# v) S( b- _6 S- t0 }觉得每个孩子不同,每个家长用的方法不同。6 J) d) G* Y6 r' s
只要适合孩子就好了。
# J- b2 M, G; D# q种子不同,施同样的肥,同样的土壤和阳光,长出果实还就不同!
鲜花(9) 鸡蛋(0)
发表于 2011-1-12 19:23 | 显示全部楼层
挺好,还贵在能换位思考,这是大多数家长缺乏的,也是解决很多问题的钥匙。
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