舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的

了解，我们采用了下列的分类方法。
    根据舞蹈的作用 )
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-
- z' `3 p. C& D4 ~
Fantasy-XIV-116.html]Final
9 R: j0 `1 ~+ V, _
2 ^; O; G& g. s* q. U* HFantasy XIV Power Leveling[/url]和目
  V1 L7 Z) M6 I. |
的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有
# {" @7 G2 k1 t! ]
6 ?  u2 E9 X3 U! Y4 J, e人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈

  G5 W& ]9 B" W- O6 P: U。按实际情况看来，
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-
% U) w( d) D  T/ r  h# N/ a
; h1 f: m4 P+ k- o8 p6 fXIV-1547.html]Final Fantasy

, N; h  t% i( l! s8 |XIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞

- F" x  I- b. F+ W. i" Y蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生

活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以
# |) l. c, u, D8 h# H' e
这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己
/ A9 M+ }# p/ _- @- l4 i+ h
的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观
) t9 h( y  S5 ^; u% U
赏而跳的舞蹈。）
    生活舞蹈，包括有：
4 v7 a+ t# P; [0 P: Z; E& w9 k6 ~[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

Wars-2-117.html]Guild Wars 2
# z. W# P! O, e5 O1 Z
Power Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭
+ E/ ^$ z4 r4 }; @  m
" \! j$ K) X% m& U- {' M$ c祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六

类。
& v$ T1 _; c( v( t$ O' Q7 z/ F" G" I    艺术舞蹈，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
+ }5 p3 c9 ?( Z1 c5 g1 B. u, {% C9 x
Wars-2-117.html]GW 2 Power
1 V2 n# O" X2 ^8 J. _' m
# L" n3 k% B; B7 e$ VLeveling[/url]又可以分为下面三种：
9 c4 [+ i9 E0 p3 R: A0 Z0 `7 M    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典

, r* o4 Z# {9 W9 y- \- f& B* O舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
. D  I5 r: ~& m    二、根据舞蹈表现
: e2 r8 W+ O" E$ z. j
5 T8 u& F" `4 w7 ][url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

- U. y2 ^& k9 D. qPoints-Bulletin-115.html]All

" Q6 O5 y% i' x9 b& K% z% K; XPoints Bulletin Power Leveling[/url]

& X, c% ]* ~0 ?/ |% f$ a形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、
. r, h6 S3 M4 N+ e2 M/ {
& u( Y- Q7 f- \1 o! V三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的
2 ?6 b  n" E/ F/ O5 Z+ d1 R
2 W; u: j- t# g5 S, r, s- A0 j8 X* e% n9 V特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞

8 E5 q) _$ s% _* \蹈三类。
    第三节各种
" m+ W% _2 H3 x" x- c
* `$ L' T; @, Z, N1 ]* M5 O' Q/ s[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-

: W) q1 J6 F5 ]# sBulletin-1628-1628.html]All
, X" j9 s7 q* a. W: ^5 M) g. Y
' c5 d0 i! k: N& {. p. sPoints Bulletin Cash[/url]不同种类舞

蹈的艺术特征
    一、生活舞蹈
, U* r/ y, S2 d0 i9 G    生活舞蹈一般是

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
* k% r, S. w, d
& `( L1 Z+ ]  f4 i: QPoints-Bulletin-115.html]APB

Power Leveling[/url]指与人们各种生活
: J6 E6 O, F: l+ l- i  z
有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参

加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
    生活舞蹈又包括以下几类：
( w0 Q, w/ N# P    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些
* ?! O& u0 _. B+ q* ~
喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些

舞蹈活动中，
) B# y$ O/ C/ l/ J% e
) |7 K4 Z. o3 A* B+ k% n8 Z[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-
# D7 X* [, l" [/ g
Fu-110.html]Fists of Fu Power

: a9 F; v+ L1 I, e) eLeveling[/url]表现了各个民族的风俗习

惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人

们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
    如流传于湖南的
% h- J, f% L& k( S: {
. k6 t; ^! F4 \3 _[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-

1623-1623.html]Fists of Fu

% ]) j" @6 Y- J( |; z. g6 k; n3 [Gold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女

) A8 G0 ]0 R" K# g2 Y+ j伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始
, ^( {! [2 A( _- b
进行，直至夜半结束。
+ [$ u+ K2 R1 g- v) B[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-
) M3 q' [( m$ l; _' v3 @
3 x/ o* C  j# ?! ]Wars-98.html]Blade Wars Power
( V3 T6 y( U& H) j" U# B
Leveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直
6 P& O% V: d+ w$ X) w
到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )
  e) A  X& s; v0 |: V9 O
娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“
) A- x8 G5 w( J- r
走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划

船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流
. A: g+ z2 ^5 Y7 Z1 e
星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映
) K! K. \) L, E7 J' i" c5 |% @' R
9 h2 @8 o* k4 u4 E3 S4 C了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
    土家族的
" w, R5 T! t  x) L1 F' ^[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-

Souls-107.html]Divine Souls

Power Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南
: B$ A% B$ s* ^! @2 D
、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可

自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞

者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
# @; G- L/ E  U9 d: g    流传于广东、广西、湖南、

2 a( k) e+ G( A5 q[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-

1 U4 A- O, W% N1616.html]Divine Souls Gold

; K( }$ q6 k5 i( _6 G[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年

3 T! ~: A# E3 y7 }3 F4 I9 `“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的

各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳
3 }' ?; u! \( k, t: e
' B4 I. I9 t$ m2 V动，边舞边唱，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

Pirates-II-108.html]TOP 2

Power Leveling[/url]歌词中多为迎春、
8 F) P1 Y; K6 A6 b
7 s- m6 w1 q% x' y劝耕、祈望五谷丰登等内容。
    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到
/ x( g2 }3 ?, L1 o; z- V' u
秋天获得丰收后，

  T4 {/ ]' l) Y- w[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-
+ Z- n7 t0 w( n5 O
1 p& q. ?  `% p* G; H( H. z2 YPirates-II-1617.html]TOP 2
& T' f& n3 k+ E, ~: O
Gold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐
, l, E) Y+ X7 P8 T! v) @/ S
舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所

组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共

舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚

居的苗族的

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

Pirates-II-108.html]Tales of

Pirates II Power Leveling[/url]《四
% @  L/ {( S0 G' M6 q2 Y: F5 l
面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站

在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作
* M8 _; p3 g& U5 K' Y- Y
6 y' L' {! y* d6 A: S有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身

& H# w# _# m5 [) B9 y”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草
+ ]9 s! O5 c1 ^
; m9 c$ _7 T- J$ n# k1 K- X0 E”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，
; L$ j- q5 k4 p: w* [) O4 \
表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
: f1 @1 @5 A' Z* j5 Q! y3 G    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗

教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的
& d- b' a6 t8 \( |( m- G# Z6 i
' n( w2 {  o8 ]神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为

可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭

仪的组成部分。
4 F' b, |/ s  w) `% x, [9 W4 A[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-

7 I7 T7 {! x& r  [4 n106.html]RIFT Power Leveling
7 }5 H, E7 ?2 O1 b
. v  I! _' `2 A5 k* o" L& l4 A[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病
3 K5 i* a, n/ J) |5 ^
、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐
/ V$ m% j4 Y8 H2 P
. M6 l/ x* y6 [  V% R4 h。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

RIFT-1615.html]RIFT Gold

! W: Q; p# c( Z$ r0 A[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞
! Z! M) b$ i" x
+ b+ A" K+ o9 \3 ~+ k蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼

”、萨满教的“跳神”等均是。
! o2 V7 Q& j) d% Q% m    祭祀舞蹈，
; N" N" K0 u* N. L6 O: I+ Y
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-

1 r* x$ M- W3 W, I0 e2 G: t" u89.html]Erebus Power Leveling

[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的
- p" v* _- y# J$ H
舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖
8 @# n9 r) u) x6 ^3 \$ V" q
& g& D- V/ w0 {/ S+ |$ W  e和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭

8 u9 w. e5 Y& ?9 E祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《

# @. r: `* g' C3 w# m咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、
0 B2 ?3 W9 E3 c, B; B
月、星、海）；
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-
. G  a7 y1 H4 E( J7 K& _  R
. r3 P' c0 J. t% E( x" p1555.html]Erebus Gold
! N/ g5 V% P3 C
! `, |7 T# e! e, g' _9 g[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》

) i$ @) _* Y# z用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。

另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西

! d7 e  W7 {( C等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来
6 K, b: l- g. L, k3 W. q5 D* I  _; ]- s
# [5 ~/ L% x: k2 s3 O7 H7 a- a的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
# B' m2 e7 r" Q, _    3.社交舞蹈
    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群
; h% b% ~# o6 I6 {7 j
1 z; b: f6 t& D众性的舞蹈活动。

9 w  w$ {3 o- @' |' S' l5 V[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]
* S6 J) e- y0 A+ o
5 P8 F1 l6 T) \, I5 u" X: g8 HThe Exiled Realm of Arborea Power

Leveling[/url]是人们进行社会交往、增
. h" D/ D7 w  M/ d. O; u
- Y3 O# I" k& @+ ^. j进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交

9 H. c, q" u; r6 d& q" }) y: F0 x$ Z4 f际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、
; \# f- c9 `( m( r4 b: p. o3 w
1 |, V; u: [3 I6 i6 M: A苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月

六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
' _5 H8 G4 m0 e/ k) R" E$ ?$ O! A
4 I4 n( C4 }7 J7 SRealm-of-Arborea-1439.html]The

Exiled Realm of Arborea Gold[/url]傣
$ e* E, [! q: k$ S
1 i+ P% Y! @: m5 p1 g族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多
) [5 J3 s- g) E$ A
- u- G3 V4 i, F1 J$ x% @5 j是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因

此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
9 Z0 M. v* q6 [. G2 S" M9 g    4．自娱舞蹈
2 c' |2 T$ r6 d; s. A  s, C    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈
( F& @9 ?, P) ^3 b+ z9 ?4 }
，它除了进行自娱自乐以外，

' s- n7 P6 @* i8 X$ [& a[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

, \: q$ t6 x& h, _- J/ B& `Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]
2 u3 K/ S/ i9 E3 V5 m1 R, }
TERA Power Leveling

3 P& e7 }8 t7 A[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不
0 d& L2 ^2 `! ^
是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒

& p- ?- v4 v& S* A  `发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过
5 Z# t( T5 {( E) Z! G
1 T5 z! I: w$ }4 }$ f0 {程中，获得审美愉悦的充分满足。

/ u, h1 I8 }3 B4 d/ M+ W[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

6 Y1 a" N% z7 d* j8 k: d/ x0 wRealm-of-Arborea-1439.html]

TERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也

6 L" E. c6 j  |- e5 H不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应
) z, b4 T' S  x2 y8 y
，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进

# _6 s9 ^* y, e2 @% Q- k$ i一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的
0 u" X1 C" T, w. u( b: e7 P
光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和

欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民
- F2 M. A/ B: q+ n4 |# r$ q3 w
间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是
9 F/ m* S( n$ B) T8 Z
人们所喜爱的自娱性舞蹈。
% i* O& |; L  W, R    5．体育舞蹈
    体育舞蹈，
. W% m% m$ n4 m" g8 a' x[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-

' ?* U" Q4 [% a/ Q+ q( nEmpires-79.html]Martial
( g2 B8 }- h+ G, f
9 ?* A, K3 X- B; G6 c8 \7 {, {- KEmpires Power Leveling[/url]由于舞蹈

是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用

8 h& F3 L, m6 J! d$ c& I。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美

6 ^% K' d! j" h7 R6 ?1 Z8 E的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种

- A0 v/ D+ @5 ]/ o。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水

中舞蹈等等。
6 |9 O9 D. o% \6 _7 A) i
4 r$ {7 F& Q; ^5 \% S[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-
# a4 F" B4 {8 B; e- D5 n0 i
Heros-80.html]Kingdom Heros

! {$ Y( H) x* I) _2 Z; y0 |0 ]Power Leveling[/url]另外，从广义上来
* A0 T$ b- d$ B9 t2 Q3 H( V, y: q; b
1 I) W. L* K  c1 [2 Y7 u* M说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物
5 ?0 Z6 C) y! X9 i9 t) j
. j: j7 S& J; \3 \" n4 [形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈

。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流

* h# q1 B2 Q! ?, k+ V- Q2 F行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
# B0 z- j1 C7 ]$ s
* U- ~( h3 |3 gKingdom-Heroes-1537.html]
4 R$ x9 B) b  U; I2 ^: E
Kingdom Heros gold[/url]各种比赛不断
2 F+ ?. Q, n6 y1 |0 I' k
( R2 z" `, F; X1 I$ z，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈
; J$ e5 f% Y0 V' @: D
的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但
& f: T/ f( b- j+ y5 b
+ I' ~* q1 w- x& K# z  K- ^5 u+ G它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确
6 O  v9 a* S  l& V$ i, B
的。）
    6．教育舞蹈
    教育舞蹈指学校、
: D2 A) A9 [7 B. x9 Q+ X
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-

Chaos-Online-101.html]LOCO
2 V* K3 S2 @( w+ m) Y) p! P
Power Leveling[/url]幼儿园进行审美教

育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美

. g+ u! z. K) T国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课

" l& D7 c! K* R外，还设舞蹈课，
8 M% O  ~5 Q5 e* q1 n
; S' J! f1 ~+ q6 B4 a+ Z4 M% v[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-

; n- m/ V  N/ C  q, b) TOnline-1600.html]LOCO gold

[/url]
5 z/ T. P9 x6 m$ w
2 K6 u  V8 e8 f( ^  q8 s[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-
8 v7 |1 S- c% I! v$ ~2 E( A
; J+ t  u. x) e4 b+ k% TTale-2-102.html]Priston Tale 2 Power

Leveling[/url]任学生选修；有些学校还

: ~! m& L# z2 ?5 L% k* F+ S1 T" T" R/ c6 f设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授
1 h4 z' s: q& H& h
' m  q9 E1 K$ ~舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国
4 _! F/ }& h) y. F" B) m
. B" u& @; [+ a* X( Z; U; L; I一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设

有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在
5 U' V- t% C6 a. n! z8 m6 E2 \; p
7 ]* y- n! J# F6 N! W- e) p业余艺术团体进行舞蹈活动。
* C1 _# B! R' ~[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2

6 j0 {* ?( q' i# Q4 H; V* H; |-1601.html]Priston Tale 2 Eons

[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更

多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常
) l. V1 R6 {/ `7 ?. h2 W
, |) U- T8 a- X6 ^; m重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代

7 ]2 u% m% E* d0 q" g& l1 a' v，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课
% ]  L6 k6 J5 [! J
程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，
( \& {6 p/ P+ M" F+ J
9 x1 O& t: n9 U. H7 g& I8 v内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞
5 O. G1 t5 r, x& w1 I. E
* w% Y& k0 B4 F; Y勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名
8 n& W5 g, U! n! t4 w& l) c
! v2 k1 W9 K- h( U& _6 h9 W的祭祀舞蹈：《幢舞》、

( _& M0 |8 C9 d. s+ t[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-
! [9 d5 t8 b1 H( p' p' A
1 X" M2 }6 \+ K5 q3 nthe-Ultimate-Nation-45.html]
8 M* U. M2 \2 C0 I( t
SUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《

0 s; ?) k! C1 Y6 a皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武

舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的

# i* n# x0 N1 g0 {, C% S: [( E作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表
/ {  {$ X3 B2 M( R# i6 i% A: [6 S4 h
8 M& K! O1 Z, f% J* r现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的
- `: _9 P2 G. d) C
。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

! u8 [1 G0 h3 x/ M8 i. sSoul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]

SUN Heim[/url]十三岁学
6 U2 n6 q+ r' r
文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首
0 h9 v/ F3 T" G# B, x( a  J4 z
领为内容的乐舞。
7 ~9 y7 S2 t9 ^9 Y. \2 ~, N    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

Online-1462.html]STO credit

% {1 n+ C( z0 z; C6 I/ e7 _[/url]就在于还有不少人对审美教育的功
1 g, |# `4 ~1 s
能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解
+ U- M$ m4 ]0 f
舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思
% d% Z1 I* s- I* w
# y* j, v5 C% Y$ t想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增

进身心健康都有潜移默化的重要作品。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek

-Online-61.html]STO Power
2 p' U6 i$ G- u  @
Leveling[/url]相信，随着我国人民文化
2 U: h/ @0 w9 a/ l5 e
素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育
' i3 N( N! t4 M
& {$ a* o4 V( x( a也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将

会有更为广阔的发展前途。
    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活
* W4 Q" Q6 n8 j
/ F- ^8 q8 Y2 W& u7 u- J" k的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创
0 {. m7 ]. F4 H* h$ E9 {. L
) x$ F$ Z# K* F! l4 F' M造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具
0 Y) m1 h4 K8 D( H
& v! Y) Q# |, q' Y9 b! e3 H有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大

群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致

# K$ w  ~5 G6 v: H  w& k8 j可分为以下三类。
    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典

舞、民间舞、现代舞和新风舞。
    1．古典舞
" S9 c( ]3 }' G8 r+ R4 H6 d    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专

& w% _' H+ E6 I4 H业工作者提炼、
3 a" O' V; D9 x+ Z3 K[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-
! k6 y2 [0 ]  c4 z
Online-1462.html]STO credit
9 t1 z, ~7 Q1 b4 O
[/url]整理、加工、创造，并经过较长时

$ w% w9 u1 @' }期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意
  j, T: E: M% [* R- F5 t8 n5 e: \
$ I9 j" m( |- R' b& v义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严
! j  |) N2 s6 u3 U" w" L
谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多

* d$ i+ N% ~5 y! s; m# r国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
    我国汉族的古典舞，

- z9 K, l: |. j+ K& S& P[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-

1495.html]TLBB Gold
) Y( m/ l: @; W/ O6 W
9 d3 e! h) u2 ~/ z[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈
& T; n& ~% a  C) c% Y0 i1 X& j
中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁
) {% @" C* [* `
画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上

1 H6 H6 F- M2 [4 C2 u& F) Z+ M0 m+ {的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料

6 D/ W, x4 }: N$ _9 [$ q7 j( F也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20
8 J0 ~' N/ B* `: ~* U; U4 I
世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现

5 C) A5 g, p* |4 H5 c( s# G和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典
4 v9 d9 k2 P9 r2 b3 D
) v8 E+ e9 p1 q+ K# k, T- L) M0 y  [舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞
4 C) w9 a" H" l/ z
剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结
; g4 X9 v: W, ]9 w1 Q* `
合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高
' e6 N4 [2 q- Q/ H3 Y; [1 j
  B$ l" s/ s4 H* @: i度统一的美学特色。
    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼

普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术

! F2 E) v( v! D4 M4 O5 F4 ~特征是舞蹈动作节奏、
& B- Y3 L7 D4 Y
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?TLBB-

75.html]TLBB Power Leveling
. {/ Z; z& H: M4 `
* \- ~) \( l' W, m: I3 V[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内

/ ^4 D4 s1 E% ?涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
0 }0 _! c& r! q  G' O) P9 z, K' R2 M    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法
: F/ b# Q- j9 _5 a7 s
3 I$ w) k+ d- R4 z& s语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一
* [' H0 b# u# |5 X4 S/ Q1 l5 \
% Q4 ?# ]" m: q8 M" V: t种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞
7 T* k+ Q& R/ Y8 ?' t
. N/ [$ ]8 m- J/ X0 P4 B) t  W* q台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重
/ q8 S, t& t8 N# A& K* D
; G% R& y. s$ F" L$ [% l# e要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，

所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而
$ L, o0 ]5 d& Y7 K7 U
形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世
- M6 U: @$ f7 b* `
纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞

0 T/ R  O: }) h. k蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套

& H% o8 v% Z* F( _6 U" R完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利
3 i- V5 W# U1 v) D! `4 f/ I
  V2 F7 y; o" \+ O0 e. F6 _学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出

现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧

美。
     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那

: w" P$ `" C" t+ I1 K! Z时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作

者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学

习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧
5 }9 `& x& ^  \6 y3 {
7 }# z5 n( R* X3 U2 q% `目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反
) R1 q$ q( c& q% G% q
映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
    2．民间舞
4 K+ s: o0 z9 a" x+ e7 c7 N    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，
! a9 a8 ^" P$ z% F% Z
不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一

0 [& Y. ]9 Y- T* W; S+ _# {% y9 h种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，
6 b6 e* g" d3 J
9 U  k- }5 _& b: `7 t4 p& \它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想
! X: ?) J4 j7 e- @& c
2 o+ e; E! m- M& S8 A9 D感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动
7 \# `! s& P2 j8 B( `
方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，

因而形成了不同的民族风格和地区特色。
    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的

, l! G/ w* N9 c' \3 k# _民间舞蹈。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-

World-95.html]PW Power
- F0 h  {% A: X7 ]6 y( l
+ Z! N* D' Z5 }& o/ [Leveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间

舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的

# U/ ~: y7 T* u5 y& W+ C: y专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
: f* u7 v1 A1 q' L* |7 ^" J    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈

特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
, D; f4 P3 H4 S    (1)载歌载舞
0 N* ?6 E  f+ Z1 h/ n- j[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World

-1523-1523.html]PW Gold
7 P- H  f, M; X5 t4 a! @) Z$ d
5 M/ X, x: u( e" S* w7 z[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要
7 L. ^1 o" P5 N3 q
/ D4 Y" l/ k1 i# t0 ^的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载
, ~+ D+ ~' ~2 h# T. S9 P
舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更

% ^  m$ c) \* E! O+ p5 B6 L! F# ]多的生活内容，
2 [- V3 K1 Z# J8 d- g1 @
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?AIKA-
2 T- h; f% ~( q# x) b% ~1 A0 E! e5 r1 X
. J& a% x( _1 o, c56.html]AIKA Power Leveling

8 d- m, A. ]  w  r1 J; m) l7 L' g; k[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广

大人民群众所喜爱。
    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙
/ q7 E1 K" S3 n( z3 x
地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、

花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力
3 w  b' ^0 {/ l
9 ]* E2 v# d8 |; j) n  E( o，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
    (3)情节生动，
, v; h% S5 D: ~& t1 F- T
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-
/ b5 h) B) A/ a7 h
1443.html]AIKA Gold
# ~/ w1 b6 Y7 O7 O7 l
' `; Z' \. w) w: B, x8 ~[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，

5 S0 h2 e7 _2 f) n! l大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、
  `3 P9 @$ x5 A  @" x4 L
6 u* t! g1 |9 y* r# ^" Y6 h6 \人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它

/ {, H/ k! Y8 \0 j0 S2 }也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东

的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福
) E' I  J+ O7 S. e
" t7 P  b: U0 F( K4 `" k- E建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动
, n1 o3 F& t- T! K; }1 z  d& R
2 \- R9 L/ K& S& \# H' h。
) R( F% @+ m( h) Q    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是
0 j! |; c+ S+ S4 n3 q' g- r
; W6 S$ [. ?2 U- s- W3 N自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，

3 o" J: X8 g- b: l" m他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意

5 T% O8 y. }' o. S4 y# h( t2 h6 T3 _自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程
6 b' \: G2 b" a) ?
度的发展。
6 B$ H& {3 H& g* _  n    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈

$ D' f( \( ]) G, W; W# ^' s/ f在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发

挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突

2 }9 |! v+ E& _# I" t7 W出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特

+ d3 f! a( d* i) K4 F光彩的舞蹈的
时候。
    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民
' i/ t5 ?; T, v, o
; ^9 q5 ?  n9 e2 ?! M间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎

" G$ @" b  l# {重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间

舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》

、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国

0 T0 b1 A$ b" ^: P广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民

的喜爱和赞赏。
) Y4 P9 }. r6 G( Q! i2 e4 y: q    3．现代舞
$ \4 S: a  {6 P3 N. s% a7 [    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞
( i5 F' e, h* ?* D
蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱

离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆
( D7 @( N5 Z+ j7 G0 l  x; f
脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运
, q+ y* N# Q" ~: ]- A1 N( ]# c: Z
2 o) @: H: t; Q% m, K动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈
, K, Q$ T1 v, q7 p2 |  l: m+ J
艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈
. o# V7 [, `4 c  p
家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认
9 V, j. A4 X6 j$ P8 q! r
9 X' _0 ]6 `# h% `为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯

朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合

5 J  m9 x% B% X: S& Y，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然
- R: ^9 S6 q7 x( l* f# z0 C$ K. w
地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为

完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班
6 O0 V1 }# F/ X- i
（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然

, y3 C2 D* d7 [  a$ ^法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲

、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确

$ T+ E9 G: l; L( R& Y/ n处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“
& R+ F+ J( b2 t3 Z: C: L
拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯

1 Z% j# f& G6 f' h同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877

1 s8 P& E( e2 `: X- M8 O% R$ g7 x^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊

、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具

有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的
; o9 c$ E" O9 k" K  I2 V* F# \; U
  j. S! ~+ a6 @学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代
: O+ J" p+ i: ?3 g8 v& q
现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨

，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应

当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩

" Y! n6 h0 h( P1 F- _盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创

造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来
! O( P$ m8 E3 a8 s
，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺
6 @: T* _3 {5 f, X/ D! B, O
- x/ G4 \/ e* |" g4 }- A  p术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大
( ?+ \9 q% p' ^6 V+ n3 ~3 H
2 Y! E% ?9 \1 L: n) d* x; ^的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺
7 k; j6 L$ K1 j+ g0 r8 F
( |' p' N3 z1 l+ [' F2 W" {术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、
) H9 H2 e0 {) F9 L
/ p! {2 t7 |, P) E! ~2 K/ b晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
    4．新创舞
7 ]# w$ d6 S0 o. t' |    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈

- I' @  u- s. M$ B+ P+ p。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据
% w: s; T: |- L8 R' u9 J4 Z! S) u
8 [3 w) E3 V  t7 `3 I表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞
- x( R2 z9 k- T
; ^1 C2 t- s1 x* b# N6 o8 Q# `蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，
7 @+ a5 c2 X# y) M' y( [% e
. a8 B; g& Q" D兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞

蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又

以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶

) z4 f5 I9 q, x1 I* f) Q* M, ~鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等
  M( N( d6 B/ }1 S# V4 h6 x, {
8 B. v! M7 y  \/ U5 q均是。
    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独

舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧
7 k8 D* T0 D% O, T7 p; R* a
等八类。
    1．独舞
    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题

的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内

心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是
( K; O, A& e& O# ~: m! P
+ z0 {: Y, s7 e( [9 n体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大
0 U( ^# R2 B0 k3 Z! u
致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一

类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主
* t4 @& ]5 c# q& }7 i
要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的
6 t) v5 B4 _. f; j
内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本
5 k6 r5 k# n; h
' u; b( [9 Z& O( ?3 d; V功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常
; b" W8 X6 C0 F% z5 o8 A9 k+ T/ |
由具有较高艺术表现力的演员担任。
    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完

7 Z% q9 A* {. a8 ]3 H6 {/ H1 D成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流
9 |5 T6 s' {# D1 u( I! |9 |+ O5 w7 G
  F  y+ b  f; t) \" n( U, c* u; k和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独
! Z6 \4 ]* }4 Y) Q! X9 i# f) O
+ k" Q+ {) ]: g6 h立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部

分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话

. Z2 K5 }& e: v& T6 J，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中
" V( E0 u1 |" R0 H. D) ~) I7 @$ D
的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首

1 [7 v! W# g6 p; ~5 D( W5 j先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段
! M; A+ O0 ?! ~
独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈

中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧
5 ]" D/ k5 B2 d- N6 e) N/ [- ^& S$ i
。
: l3 j* X4 B! C% e    3．三人舞
    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一
" ]: X- S: o# l  ]1 M% K
般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另

0 R, U9 B- Y2 y' {一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内
  |3 d- |0 c9 A. F; Z; N1 i
容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物
. i) }. t1 y. O
& S2 p  b& X. L+ [2 _4 ~1 \之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
    4．群舞
    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表
" D; |0 |% g: h8 A1 e
现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画
1 `" ^# ^$ ^( v8 r2 q9 C
) f& y! E9 I; H- p" z; M; c面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈

6 N1 W$ y' b! {/ r1 Z1 [1 t动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，
" s% Y; U5 P: M' g' @( R7 O: z7 c
, s; l, P# [4 r5 d- S, X' t具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托

艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独
' W! M' F0 t9 i; w" ~4 w: U% m
舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
6 [) W' \% c4 v3 N- r    5．组舞
    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其

中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主

4 q5 X. w: M2 @/ ?# \1 i题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》

4 W) Q1 d; [. M7 u5 s' g% E; q就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风
( P- O1 d" k3 ^
趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马
+ j/ s5 N/ O# A4 t6 e
2 b7 w! f$ ], t* k* j: [人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“

姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成

，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原
) t9 A# H6 d: t9 p. g
3 [- o7 s+ P/ e+ q8 \# w8 q人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结

5 j, D9 {$ k' k构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，
: c+ K) |+ l0 g2 n  E; y
6 [9 x# f' r7 U* P也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我

. E- |  J$ n; V- x, n国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，
+ r2 C6 ~$ q0 _- r! K5 @; ?" t
2 Q! x/ c4 O6 k; s$ P. I2 o就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐
; I9 s+ a7 Q2 X6 _
时期的繁荣景象。
    6．歌舞
6 k) ]; h# l, O& @5 _* B% a    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在

我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的

" h7 U) f" {& A% b民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌

/ t: B8 S) J/ o4 m* Z载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的
9 s2 C$ G8 x2 B& |+ S! }/ X4 a
思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面
$ T4 u- [; W: r$ Y; O  q  @
使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很
6 |3 x; }1 z% D* H$ K3 [
" c$ K: R% V) j  M- F! U* \: J为我国广大观众所喜闻乐见。
, W, _! e- X* t    7．歌舞剧
# K: q# C4 \& t  V. B# |7 g0 b3 X; Y    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏
5 }- G# j$ j; `! `/ M$ `  l3 e
, ^/ H7 o( q9 t7 w3 n4 |6 s剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通

- {3 |3 e4 k8 B, a8 o称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地

4 Y4 a; C* p7 A) H$ @区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国
! }1 f0 R  a* {, w2 u0 A5 E9 I4 H& m, Y
近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现

7 ?* s4 }& _7 D; R新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现

戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”
" K* s) b. ^% {# P- w8 I
的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
, p' L2 Q' J2 U: o: k) J    8．舞剧
# m8 P+ ^) ]9 V$ i6 ]    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐

、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的

5 |: W/ [5 u5 P) F艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形
6 v/ @" U6 `) v% k" K; U3 }0 g3 H
象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧

性舞蹈三类。
0 `7 Y0 g6 g; y0 T    1．抒情性舞蹈
    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特
8 k  r% J* T3 a% q# j; H" _% F, I
) ?# U9 }" P& t定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—

舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价
; T) w( T2 Y+ G9 Y/ F1 }& ^( e9 a
3 _" R$ A0 b8 N# J' a4 W。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括

8 `. K+ D5 L: r: N( a了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一
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，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞

蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩
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4 Z) y, v% n2 f6 S的画面，直接抒发了获得
自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风

发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴

8 A! }" \3 l. L: T9 X. T! j; u( w风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表

$ E& |9 o9 S6 W+ R0 ~- I现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”

和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以
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拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷

花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们
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对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》

  _5 h# h4 M- Z则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
# O( u3 q4 f# l9 a; v3 q! ~6 y    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小
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/ t% {& I0 H; r8 U品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动

; P) r$ b6 E$ E作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度

、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创

造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品

% S) G+ C0 p. }0 ^（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的
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表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，

4 k1 e! H8 t2 v0 n9 U9 g1 y3 F# Y给人以美感享受。
1 K/ V2 W4 ?  R: f) t    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞

1 O- d" }/ I- E* ]7 b》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；
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欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
    2．叙事性舞蹈
    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞

3 _% j3 Q# Z, m' O蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现
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$ W- |5 R2 F" F) i作品的主题内容。
    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情
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, n8 |7 I* {% T+ w* Q) r+ n' y，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情
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节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖

锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将
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梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲
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临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战

  F# z! H6 o: Y，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁
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红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的
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; x* D0 w2 x. x艺术表现。
. `; b- P6 ?0 t* B    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和

+ o6 U9 ~+ V6 E" p  o' N% ?& ~传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的

; p' R+ I8 l$ T) P情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相

争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐
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收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻

信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
" b* V3 C% o/ y    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜
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明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国

广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
- S' G1 a* i1 O0 n, g/ x3 y  F    3．戏剧性舞蹈
    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主

7 w7 t3 c9 I7 y6 T要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了
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舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他
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戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )

和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术
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特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许
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$ c+ O! S& B" {7 a- ?7 Y! c( G& g多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，

舞剧的主要表现手段是舞蹈。
) w/ }4 q- Y" R: u. e    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事

物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一

2 W( ?' d7 t  o+ x, J9 |! U, T定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使
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这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能

; a9 W/ b9 y# w* y/ r3 ]/ b1 t- a3 o否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要
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适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的
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情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上

$ m% A( R0 H; v9 u) @6 Q要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注

意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想

  L$ D; `; c& n  T9 x* r感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些
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优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙
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; l. x6 e, x, p事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”

是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的