舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的
6 y9 m4 L! x* R- D6 M1 L
- t; q2 X% i* l8 W2 W了解，我们采用了下列的分类方法。
8 X6 D4 f( }; V9 z3 j& g4 V    根据舞蹈的作用 )
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-
" H0 ~2 H5 o7 T! j" F
Fantasy-XIV-116.html]Final

0 J0 k+ T9 f' w6 ~0 E) R! ]Fantasy XIV Power Leveling[/url]和目

的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有
  U2 Q1 M0 z) |" p
3 r( I, ~& z( R4 _! z人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈
$ B6 c7 |' l- C
) i8 j9 I$ f7 I. `% g' O。按实际情况看来，
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-

XIV-1547.html]Final Fantasy
; C% y! O. d; {# N
XIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞

蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生

活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以

这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己

的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观
1 w2 g& e& e5 r1 J. ~4 s
赏而跳的舞蹈。）
    生活舞蹈，包括有：
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
" z% C7 q) B! n5 H4 Z# _5 L
8 T" S. l4 A" |6 w+ z. IWars-2-117.html]Guild Wars 2
, ~! m% M9 d; ]
Power Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭

祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六
6 R3 I9 v3 H0 r
; }5 ^1 x& O+ u$ \) C类。
    艺术舞蹈，
% \- w7 L' c6 S) W* S* L
$ u* U9 J0 C: c! E, X[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

Wars-2-117.html]GW 2 Power

Leveling[/url]又可以分为下面三种：
    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典

舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
' `6 \; j0 |  b# R* i+ g5 p    二、根据舞蹈表现

5 V5 @2 |6 M) ?4 f. i[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

Points-Bulletin-115.html]All
  H- h% a3 p6 s* X/ B4 r% Q
1 l. H7 a7 w& h" P7 f  @Points Bulletin Power Leveling[/url]
! p+ B- D- L' E7 T: N- R
形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、
( v0 N0 ]% A* R( O. c! Z- H
三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
: Y4 x* n1 n  n2 N5 S9 f* ?2 g0 x    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的

/ Q- d8 w( B- o5 K  [特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞
  L" p7 P) }$ q7 v  ?
( T4 ?2 u3 J% R( Z. b, j6 T8 x蹈三类。
    第三节各种

, u# q6 k$ L' Y. T# f+ T) M, Q[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-

Bulletin-1628-1628.html]All
; p3 d* r+ W2 t/ x
Points Bulletin Cash[/url]不同种类舞

蹈的艺术特征
+ e4 ]* V6 Q4 y; v$ o8 }8 M    一、生活舞蹈
1 d) W% P" S0 Y2 @8 b5 k    生活舞蹈一般是
+ ^- }" k. L1 u% X* H/ l
% b; E6 d& A$ f2 z5 ^; @[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
  T" e! |% E5 f+ d" X) z+ J
, X. C! V" U1 a( n/ H( x3 yPoints-Bulletin-115.html]APB
) S0 {7 E( K" Q' Q  H* |4 A
% c/ [8 t+ F- v6 S+ VPower Leveling[/url]指与人们各种生活
/ D( T/ w! [5 f- j  c6 u: H
% \  A" Y% e( y; n/ }2 C有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参

加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
    生活舞蹈又包括以下几类：
) G, W5 B9 s  p. k3 m    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
2 [+ h( x2 _5 l! J    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些

喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些
: T- N1 Y0 P2 F6 {! J
7 W: a) z4 U1 R0 H. e' d舞蹈活动中，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-

Fu-110.html]Fists of Fu Power

# o* ]  S& S: u: B" n# a/ TLeveling[/url]表现了各个民族的风俗习
2 y; W. \; x3 b% P/ t
惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人
' y. B. I' `( E( ?& o+ Z; u
们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
    如流传于湖南的

[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-

1623-1623.html]Fists of Fu

- l9 O0 j/ [& S* ^8 c" CGold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女

伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始
' S# [; E1 r2 F! \+ q9 T1 v( u
进行，直至夜半结束。
* I+ d) S! W( t[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-
; m3 S6 f  w& ~
* {# r0 o( L. Z7 [3 dWars-98.html]Blade Wars Power
, r0 I, k; p: Z+ G: I7 A
- F- T, V" r" j6 g: iLeveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直
+ `% O4 B7 a3 C8 E# d3 R" ^
$ p: X. K2 a# O9 [5 L9 J到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )
  k- t2 S& f% p
娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“

, z0 E: L& E# D) G' p6 _+ X2 f走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划

) t7 `  C3 H+ N: O' F4 I" H船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流
; T+ f( y; e( M8 q, E8 U
星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映

# X7 @# ^0 y* y# y4 d. n/ r了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
    土家族的
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-

Souls-107.html]Divine Souls
1 V: C- H0 \, A
1 |* D; Z5 ]9 V# s/ ^" JPower Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南
, [% b; Z; ]! d, |" G0 C
、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可
& {) A# o+ U9 A# u  a/ o# ]
自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞
' }: Z/ _6 y5 D1 f4 t
者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
8 ~$ @+ U& w$ E, _) c' V7 Y    流传于广东、广西、湖南、

  q0 R& q3 X2 G+ L: r[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-
7 K5 g* l2 ^* K  l1 b! U
1616.html]Divine Souls Gold

0 M3 ]9 ?( a8 I; T, z2 g: s[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年

“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的

各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳

& ?: I3 i# K* L动，边舞边唱，
: q% c$ D! z7 K[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

Pirates-II-108.html]TOP 2
! s& k6 @9 M& y: r$ W
) B' y' {3 X/ YPower Leveling[/url]歌词中多为迎春、

劝耕、祈望五谷丰登等内容。
    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到
2 n; t3 P4 L- C( ]
. h) G) m) L+ v4 P( N秋天获得丰收后，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-

$ k/ \1 @- @* W0 P: }Pirates-II-1617.html]TOP 2

Gold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐

舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所

组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共
7 t9 N+ W6 V+ }' c
2 w, t2 T8 D8 H8 |- B. Z$ G舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚

居的苗族的
- Q! E4 H$ S) Q% S& Y/ [3 Q+ c
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
  t7 ?) l9 |. C) Y5 a/ f
Pirates-II-108.html]Tales of
" X2 ]2 k6 I! X& \6 w
Pirates II Power Leveling[/url]《四

1 [* t3 Z5 k. V& Z. n面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站
, G- v: }& H4 S$ f/ I8 y
5 O) ~& J: K+ P3 r5 T% ?1 ?在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作

; W. P, V" Y! G5 b5 |8 F有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身

”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草

. h  C! ]. X+ z6 U”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，
+ ]  `% D- c  O- d
表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
5 f' y) h4 z9 @/ V* P6 g    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
" J* C8 v3 `. ]( `    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗

教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的
& v/ M- g! ?4 G. K  j+ a5 Y
/ J, c" t8 U1 U( ], Z. Y' o/ d/ ?神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为

可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭
" B, S5 i9 X  {
仪的组成部分。
; \5 v3 [! j4 k( ~6 j* n5 Y3 z[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-

106.html]RIFT Power Leveling

' u- Z$ R3 U5 f6 ^0 X[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病
$ w8 o" T" k; z1 [. j4 k
. Y4 s$ Y: Z6 g1 F1 ^. D' v3 E、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐
9 x  U# Z+ }: ?" }$ }- w" U5 i
。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

RIFT-1615.html]RIFT Gold
4 S: _# D4 M7 T1 R
[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞
0 T" o, Z' z* U* A- Q, u) F9 D# h
5 P" S% X0 ]' ]8 ^- U" G" e蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼

”、萨满教的“跳神”等均是。
    祭祀舞蹈，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-
2 E5 r3 N& \' T* D% |
89.html]Erebus Power Leveling

[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的

, a* a0 y0 ^' W. v舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖
0 r, \. i/ N7 [: ^4 }* v7 l. E' k
和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭

# X% e* U* ^, x  _9 \* U' l. B& K祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《

: g- d( p/ _0 y. j( q1 p咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、
0 f& P: R* |4 W6 T4 j
& z, b- g" K9 V, V" g0 l" Q# Z, H月、星、海）；
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-
+ N2 A' X" S) h8 q! n
8 e3 B- b* {8 {& H" _2 {5 u) c# v- ?1555.html]Erebus Gold

[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》
  o9 z9 [3 ]& G* M
用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。

! ~/ C3 V( h- y; |( x6 Z! j另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西

等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来
/ k8 H/ C) O$ F
: ?6 k* k: r! s2 ?的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
, Q  }* F0 Q3 t. n$ `8 h    3.社交舞蹈
    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群

  F) u3 {" B/ u( u* q$ F5 S$ Q2 Z9 H众性的舞蹈活动。
( x2 v4 n7 l4 ]; b" d
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
) N+ C, X# S3 H6 P, U$ n* e
. B$ ^, X$ N5 ?Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]
- Z# T; p* d# d  Y8 h
The Exiled Realm of Arborea Power

8 s* P+ N6 _/ W$ J% oLeveling[/url]是人们进行社会交往、增

- S! X' F+ {: Q) v- C* ^进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交
& @) \/ h; V! [' L
际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、

+ }3 m$ `3 i# S, T/ G苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月

六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
# w+ {5 G& `! O9 S[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
& Z0 r3 M6 b4 ~- P$ O
' c" F/ p0 q. E1 q# FRealm-of-Arborea-1439.html]The

: b$ Z" U, W) {- L( K: G$ yExiled Realm of Arborea Gold[/url]傣

: a% S2 \4 n4 y' ~+ X族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多

+ ~1 u& C3 F2 v6 r& U是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因
% l- p. _, {' b' r' y! S( y
. n8 X+ a* Q& L  b此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
    4．自娱舞蹈
/ b. D% l/ k' \. z( ?" y. K    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈

，它除了进行自娱自乐以外，
$ I  s, @: o! ]: U" R$ [+ i
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
' M% Q2 _6 ]0 r9 z" l  ^2 C
Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]
/ I4 K: v# @$ E2 s
. x+ T" d/ B% STERA Power Leveling
9 ^6 W; n, Y+ G7 e; g: L
[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不

是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒
3 V: l, B9 I# P, a, g3 _  J  Z# C3 A/ O
发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过

程中，获得审美愉悦的充分满足。
, f# \0 e+ d' C
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

4 A& H. u' U- u  p% tRealm-of-Arborea-1439.html]

TERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也

不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应
: k$ Q1 r6 Z! o' c
，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进
1 C! k& F8 m9 {6 M0 S7 A
3 ?) H* H$ a  J4 {一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的
* C1 @, ^  W; L  t  t6 j- `" r
# g% ?# Q) U5 u3 K光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和
+ j. I9 ^" K6 i' v% C( R7 Y& J
欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民

; o& G$ e; {/ b7 O间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是

人们所喜爱的自娱性舞蹈。
( I+ E& ~. K  R/ s( _' C6 d5 T$ [    5．体育舞蹈
* x# J* X2 Y' e8 R$ b    体育舞蹈，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-
4 d9 `4 q7 g( N8 L
Empires-79.html]Martial
- {* [$ ]& @" n3 q8 ]& t! V
Empires Power Leveling[/url]由于舞蹈
; P* `, m& c( g2 [
是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用
6 H2 z$ M2 C$ [3 O% y
2 ~$ k& x# D. Z, g2 S. P。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美
# f" C" V5 [. c8 ~) P0 A9 U
的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种
" p% o) z7 q" _7 Z3 K, X
。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水
  Q* j# K' ~8 \, E
$ `4 q3 U% O& `! O4 ?中舞蹈等等。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-
' T  E4 ]6 H- @$ k) ^
Heros-80.html]Kingdom Heros

* b% [8 J9 ?2 p( A: sPower Leveling[/url]另外，从广义上来
/ h5 h" w' w* e( @
说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物
% k7 G' w2 X. {5 Z9 {5 B
% p% r% }" r; C4 M2 w+ K4 x( x形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈

。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流

行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

Kingdom-Heroes-1537.html]
' `- S7 m. |5 y, E9 ?
5 v  H  b* S3 ~6 SKingdom Heros gold[/url]各种比赛不断
. n% E8 a! w. t' J6 O
9 j; r3 b! E# O+ W9 r+ J，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈

" p6 S! S8 t4 K; G2 Y的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但

它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确

2 t" i+ u1 ^5 Z7 d' l的。）
1 R' }) m4 `9 Q9 S* L    6．教育舞蹈
! G1 u+ M, O9 o5 n    教育舞蹈指学校、

$ I1 a# x5 ^* \7 P8 d4 D# G[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-
" C6 O4 v; r: U/ a2 C
Chaos-Online-101.html]LOCO

7 K3 t: q. Y, C- `) ]0 g4 APower Leveling[/url]幼儿园进行审美教
3 R$ ]4 A' D4 |6 o" F4 K" q5 ?
, @2 @" j; K" c) R育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美

. |( w' _( Y8 F) \国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课

; Q/ }& `: ]5 H* y' z: k( B外，还设舞蹈课，
4 i9 d  G  o5 j# H& O
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-

Online-1600.html]LOCO gold
% v% T# I- j3 }4 [8 M8 g
[/url]
% W; L. M3 U- _0 J
: I* n9 t$ K. \1 |[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-

Tale-2-102.html]Priston Tale 2 Power

Leveling[/url]任学生选修；有些学校还
( E; D  u* `. U) ?: [1 M$ P
设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授

舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国

: T- g4 c1 l8 y" c一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设

有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在
# x; R3 z0 A4 g3 {5 n
业余艺术团体进行舞蹈活动。
3 R* M0 j0 R/ y% s1 A( z2 N" }[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2

' u* B+ o! _, }! j$ A& U-1601.html]Priston Tale 2 Eons
" T% E+ S6 V4 t
8 f4 w" `  ?. _! r& e3 B5 i! J2 I1 z[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更

多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常
. q* @* N. L) w* O
( m- c: S+ x5 ?& l  S: U重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代

  I0 a' J  ~% D7 r4 H& ]1 @，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课

1 O2 u$ z1 [# P& k  Z( J程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，
6 Z& b- y3 N  Y! c! L; R# o$ M
6 z' K5 N5 q# l  Y5 y' u内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞
1 G$ }: O: t+ i8 n8 E# [0 @
勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名
7 Z* v* Y) \0 s+ p0 o7 k) L
的祭祀舞蹈：《幢舞》、

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-

) q1 @7 p  J$ z. ~* pthe-Ultimate-Nation-45.html]

SUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《

- s# h; r: z) {/ |皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武
: V/ }3 l" o1 u* K! z5 h4 Y
" @8 r* z3 s) Y6 {" Z- i' g舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的

/ E$ A! P! z+ }作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表
2 w$ j: E5 b1 P0 b# J# U& z- d
& ~* n5 j- T* h* G+ I* M1 F8 h现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的
: W3 u% H* r0 z
。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

/ W! q. U# u. Y; c6 F* s0 ~* x) @6 cSoul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]
! H! S4 B) F/ B' b/ c
SUN Heim[/url]十三岁学

+ i6 g  Q( v& }/ G文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首
5 t2 F7 h2 x3 s7 ^4 S5 B+ s
. n' {& e/ Q* M6 R领为内容的乐舞。
- A1 U* d1 N% s, N: e% {# r1 n. A    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，

2 C) i& b" J0 t5 H: u( B0 p6 X[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-
& J( r' {1 P1 j1 }2 A2 ^) x; e; f
3 d% a9 g! Q- }& C& S2 |) `) A. A, p8 OOnline-1462.html]STO credit

[/url]就在于还有不少人对审美教育的功

3 J' t: K1 T! T& K1 b2 u能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解
4 w4 g0 E' x+ H% D7 a- k6 m" ~
8 @/ q7 c; d/ D7 u  G2 h舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思

7 w9 N; a) ?8 \0 U4 h想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增

- d0 P8 U+ J8 y进身心健康都有潜移默化的重要作品。
: \! J- J; U, ]- z0 D+ r. ?
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek
! z- I0 R6 g$ J, D2 o
0 z# B! a' h  k* [, E, t-Online-61.html]STO Power
2 P/ X/ n1 `7 J7 C( v& d1 q
Leveling[/url]相信，随着我国人民文化
6 b1 E# u2 N) Z2 C( P+ _
素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育

也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将
: P6 ^2 V3 C( O8 i; T& i- x
会有更为广阔的发展前途。
0 y' Q$ J& [4 D    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活

9 d) D( @0 R8 v# Y+ a0 R5 ^# d的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创
3 G: A1 T2 W- Z" ?! d' z
$ h2 m" H/ I' c造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具
% X# K! d" e  i2 u% g
有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大

群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致
- C: G! I' K) q+ K3 h5 W6 v
可分为以下三类。
    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典

8 ^; M, @9 @7 p7 r舞、民间舞、现代舞和新风舞。
    1．古典舞
    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专
# @9 Y0 f4 d  K& m5 O
业工作者提炼、
0 i+ g7 y/ m! ?4 }" Z/ N4 S[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

4 g# H* @1 n9 ~* {Online-1462.html]STO credit

$ Z1 ^- T8 g2 \- d* _* A[/url]整理、加工、创造，并经过较长时

- K3 W6 p7 [  T- b期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意
2 c5 Y6 h6 K* D+ ^
义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严
. o; {0 c! q. p
( F- b+ x$ {6 `  e3 C$ Y" l9 s3 y谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多
2 r/ _, f3 d/ |. Y7 ]/ l
3 q. w# \& }+ H* {& g  ~国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
5 j' Q1 s9 K5 ^' p    我国汉族的古典舞，

4 a! O& [" R2 W7 E1 ][url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-
" W4 I, i, \# Z3 u+ X/ h. q
1 @4 M  ?' Y% E1495.html]TLBB Gold
: q- m8 R  W- v( o
[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈
3 A: m: P/ T7 W; m
中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁
" d; w' W) P& S* e$ _0 \2 V' B
画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上

的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料

6 ], c9 }. }% [# `+ h( @4 j8 ]) B+ L也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20
8 X5 `7 v7 t$ x
世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现
* A8 r. ~) k6 c. }, i% t+ _# k6 K
和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典
, f9 n0 e0 o" X* @% }2 n
舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞
& O# z9 M8 ~& e5 V8 ~
剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结

合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高
: _( `! h) `1 F0 ]4 ^+ X5 [
% t% e- Q- Z& [& f: ^6 l度统一的美学特色。
! @! v6 p: l8 E, E) A    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼

普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术
0 I; n' ]9 S8 W
% f! ^6 [8 \9 j5 i( Y, h% |特征是舞蹈动作节奏、
5 h, X1 @4 |+ q5 E9 n- |5 {
" o$ g* c! o9 ?[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?TLBB-
1 @# r4 b9 U$ s. Y( L/ Z
75.html]TLBB Power Leveling

[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内
% e0 o  P' ^* A/ i
涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法
+ J9 z( [- W0 |' M& Q/ D
语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一
8 G  |! i( p" D  {- E
! U7 q0 T1 {+ z种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞
, W2 k( c* U9 a  j
台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重

要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，
" x7 C. I# m% Q( b4 w
所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而

& @1 h0 s* A/ f2 c( @. T形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世

! \" E' V( U1 @" r9 r纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞

蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套

" w; i# k' ~& r: a完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利

, P4 s7 l& f4 V: H" r学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出

& U, d* X. ?# Y1 B9 k4 F现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧

美。
     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那
7 T+ F  A5 y7 S5 M) Z1 ?- `
时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作

! p& c: H5 j1 r, [5 M! C& u者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学

习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧
" k8 }; P0 i1 U6 q) y) A
  x: s7 g- O3 m$ [! G' C: z目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反

映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
3 b8 R* n5 ~$ q    2．民间舞
    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，

不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一

种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，

它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想
5 P& |7 l) C  D) K
$ b2 n5 Y* n& Y6 J* D) Y* Q# x感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动

方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，
$ W. y/ a# Q( q
+ F) B4 t( g7 E) k/ A因而形成了不同的民族风格和地区特色。
+ |# `! B5 ^& y8 Q    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的

民间舞蹈。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-
7 Z7 v" n! h9 K6 C: _, E# d8 e# f
World-95.html]PW Power
- [( U5 }5 g. c0 u$ [9 L3 T; y
Leveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间

7 K3 H( P# D4 j, N: m舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的
5 a! v/ T% @2 o# [2 [, w0 O5 |
9 p4 f+ \. o7 E/ U! d% t专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
" ?) N3 a3 L% J    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈

特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
9 U" m- ]" {/ w1 {; U4 ]    (1)载歌载舞
5 m8 N4 `! o7 v- i% Q( Q6 R: ][url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World
8 @3 Y# Y3 N4 o' ^' g" _% l
-1523-1523.html]PW Gold
5 Q6 i7 u# G- e9 y! q/ I# p
& |, g! k& l. H" K( [+ v[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要
8 c0 n1 q$ |( b
$ p( b* v) z3 \. g的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载
0 \/ O% j5 q: ~9 W# a* A6 s
8 l9 K* F% [0 D% X舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更
4 J4 H5 Y- P4 p' q! I- f8 O
8 L' j: b: l8 T" a* z多的生活内容，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?AIKA-
+ J3 r6 F) N: @, k6 t6 O9 {
' t4 ^' L& G  I( @2 V56.html]AIKA Power Leveling

- k& r) V0 T0 V& s0 b, C[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广

( b' R% A" h0 ^& E大人民群众所喜爱。
    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙

地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、

4 I% ?( z1 R; D( o! z5 t花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力
! [1 B- D" \* ~# o
2 d" K1 h* e4 Z$ O1 G- k，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
  U' j9 N2 }) Z4 B. O: q    (3)情节生动，

1 f: k+ ?! N, s& R7 [[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-

1443.html]AIKA Gold

# _3 [  H& m3 Y: L7 c! {6 K[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，

大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、
# X9 [2 x& d, m- C1 `
' [- ]/ q/ b- C% h9 p+ ?人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它
# Q5 g" U" }7 @( _, @
* Q) H8 |9 j" s; `& g2 u$ t  q也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东

" b& a0 U- H& e的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福
1 m+ `$ c/ l: V( P$ n1 I# d
建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动

+ T& \+ A4 W8 H。
    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是

& U; x: m. o: ]1 H1 l0 e& f自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，

3 [7 u8 L2 Q% e他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意
2 v  s! v( F/ m% [1 X
自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程
8 M% v- {7 y, {4 a- v/ E7 x
6 {( G" s& l3 L& A度的发展。
    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈

在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发

挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突

出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特

光彩的舞蹈的
4 L( g3 ?6 P9 _' r( h' M& v2 n时候。
6 e" t" C; ~) L4 ]" a    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民
" |) A  V$ ~9 G9 z
间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎
$ H  ]4 u; W! m; x
( Y/ B2 e) c6 C4 X. J重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间
/ u$ j  r) N* F6 R9 |- F
, @6 Q' j% y9 K  A; ^/ I舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》

) i+ a9 B9 i5 E( z、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国

广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民

的喜爱和赞赏。
    3．现代舞
    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞
- ?; I8 Y" _4 z& ^
蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱

8 ^' P3 r6 f" s  w离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆
% ?9 M4 ~" I; e; r
脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运
4 g/ R+ E% A6 Q* u  ^- G4 I3 Q
动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈

# f, w! ^* P6 \: A6 Y艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈
# F) r' L  C1 k& L3 _! t
+ `& v( S5 u- `, l! U家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认

  b6 O$ `" `- L7 ]& O为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯
$ y4 v7 ~( E9 G8 d
朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合
( ?3 l* ~. S" \  r( O  b- M) H
，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然

1 t: |& [; Q7 t1 @地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为
# `# w4 ]( w' d0 R
7 R% `) V' `& n: k/ z- @( r完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班

+ I- P- R3 e3 o" W/ k; a6 Z（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然
3 B; `' [! q# f3 V
法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲

、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确
& ?3 Y5 h) h& p2 s5 z" }
! e4 E* ^# b- w& a# Y处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“
2 o7 \0 H: e: a, w  D6 p
拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯

同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877

: Y$ k! P! u$ _0 d9 c. c^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊
+ }; r) D% r5 Y
9 \) \* Y6 Y* V! F' e、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具

有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的

学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代
- U. k; @7 p) h% E( K( n( z8 Z
' y" x; Q3 ]0 ~( t' e现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨
3 ?$ F- f9 e0 F2 L
，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应
- h" f7 n, }4 H5 q9 o6 g9 k/ M6 x& m# d
1 W6 a8 D4 l+ G2 N- U( N当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩
  f% a, n% R7 s# q5 O& o
, \5 [4 q/ }) E/ S. Z! s+ ?! E! i盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创
5 D0 H& g# r, b* S
造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来
7 a9 B+ l; I5 |5 Y: S9 _' l
# ]' A8 i0 O# V. I3 c, G: _2 T( ~，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺

  s9 q3 _! h7 [0 b术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大

的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺

术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、

8 L% @/ Q3 s$ r( i+ [1 G3 o6 G( k6 E晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
    4．新创舞
    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈
2 b5 h* a- V$ S/ G7 e( n
。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据

表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞

% G" R9 n# [; C5 S蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，

2 Z7 A" I  G- \% @$ ^) L% p1 }兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞
& y, W+ `9 r% O
( L# c* \1 `- y/ G% |- ]8 G蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又
- M4 P  x6 t' s7 _' m8 U- G3 U
以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶
8 N  |9 |! x0 _5 x. _, t
" M+ \0 A/ x9 I) Z! d2 w" V鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等
, s" q* \7 Q+ n, r5 p9 ~
均是。
$ H$ f) W) W% R1 Y7 T8 H; ^3 S' a    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独

  C" R9 `, z: v+ U) p舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧
1 W3 M2 x8 i# f/ w
等八类。
    1．独舞
    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题

的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内
+ u! a; Z1 }/ l4 N0 O+ Q
: m; W6 E. ~0 J0 p心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是
- K1 p) \; S$ X' Z
体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大

- `( t- }) @: i7 k7 q致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一
% ~  C" J. h/ z/ ]
* x! m- w9 T3 H  n  R7 N类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主

要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的

: |: G" x2 Y! F6 P- J7 \内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本

5 B7 e$ [7 J9 Q* _+ S" ]功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常
0 L) o3 l; V- \8 O
. Q% c5 t% S/ ^" X, e6 ~5 ^' s由具有较高艺术表现力的演员担任。
  W6 |- n2 |) e: H# \/ X0 M# Y    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完

" D  ~* I: `# x: _0 G% r成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流
4 n9 Z8 N+ D/ p- S9 M  f) @" b
和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独

7 m: u* \0 v0 Z$ _. E+ S9 U立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部

, Z. e7 i# P4 s分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话

5 a4 |! `. X' X7 q: W& C9 l( l，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中
. X) ]3 R9 C* Q" e
的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首
, s& |: f/ D& Z& z! K+ w
先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段

- y+ h* u+ y6 O3 p  i( ~8 f# Y独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈
( S4 @6 y8 U& H( ~
中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧

7 ~9 r. @* c8 Q) U。
    3．三人舞
' ?- C; i$ D5 ^: h+ N    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一

8 R! ]$ ^8 [/ x6 {- h9 D- ?- H( o6 n' |般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另

. D  e" G! r9 i3 k一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内
1 b8 j$ l; Z( U7 x) i$ g6 @# Q1 A
容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物
' y: P8 N/ @% Q" |
之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
" w5 O5 }/ `/ }& |$ r# T! F* m" k    4．群舞
    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表
0 d4 x4 ?$ X5 m, x& I  F0 v2 N
现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画
7 x1 b; `% m6 w& n8 L# u8 v
面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈
2 e6 M- i' w3 l# e1 D
8 C& p) s8 e" b3 n7 z动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，

具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托

艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独

舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
    5．组舞
' ~; K7 F- G' z( j1 m$ l    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其
! R0 b+ ~$ ~9 B/ p) t+ E
中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主

题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》
6 q' y+ q% f+ m
4 J7 n! N" T2 J$ S就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风

趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马
: d3 A1 {7 P! ~. M5 w
人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“
6 Q. S+ K6 I; I7 N4 {. ~
6 |0 q, o& J0 C* ]1 q0 h姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成

，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原
1 [0 P3 m+ `) ]7 O1 U' y
人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结

构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，

也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我

国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，

就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐

# [# N; Q0 U' v7 r5 H- R$ I时期的繁荣景象。
    6．歌舞
    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在

我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的

/ Z+ I5 T3 A7 V1 ?: z4 `民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌

! |0 A( k4 e, g3 Z5 O载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的
; K# h5 f: ?9 W# w  F% h3 a
: A! n# M0 _0 f$ G思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面
7 ~9 S. I$ ?% L7 K/ U
% |( ?$ l) N! A使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很
/ l+ z1 o. b: a
, Y8 ]& x, N. ], W9 e* H; ~* t9 i为我国广大观众所喜闻乐见。
( p" H6 D& i2 d3 A: P    7．歌舞剧
% X  ^( k& q* X# }    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏

剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通

* _: s$ u" m( g2 l( U称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地

区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国

近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现

/ b/ b/ d8 L+ G; J- ^, A新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现

( H' S: @# w* T- s6 t戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”

" |( `! r' P* G4 F1 {" u的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
    8．舞剧
    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐

* u& b4 }& y* q3 k) z" x、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的

艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形

8 u: Q1 L! ~* T8 z( M象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧
; V) R" c8 [. L. o7 w
! p' U" ~8 G2 {性舞蹈三类。
    1．抒情性舞蹈
- k2 q/ H/ U) }0 g+ G) M    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特
- r8 S/ t3 Q2 P+ |/ S  @+ {1 g
定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—

3 F9 v$ N4 Z. o. P. q舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价

8 a, V" \/ M; s- s6 q。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括
4 n! g" K, G7 O
了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一

/ _1 V1 ]7 D9 V" i3 R7 F7 k. o，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞

& `) g# h  n" \* r9 y9 k' Q蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩
8 k6 Y8 I0 ~2 z5 p6 g
& z+ B' t) ]1 N! ]的画面，直接抒发了获得
0 \  ]: e) I; }8 {! b$ _8 f$ \( u/ j自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风

2 Z; }% R3 ^3 c' O7 y$ r/ v# X发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴

风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表

0 \" l0 d* ~$ E& W2 u  k* C现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
: U$ a+ V* H! f6 |+ D0 l3 x- {, t    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”

+ p) H9 W! t/ N; A2 I/ n9 I5 F和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以
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; d9 Q+ o+ E- G, d7 D9 Z" l4 Q拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷

花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们
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' k5 X7 Y7 d, a* q/ Y7 k对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》

5 ]8 k% n9 N' h: X- x% g) N1 L则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小
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& j. O8 J9 c; b/ r# Y. ]品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动
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& ?; L8 @) {9 i0 G& V" v作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度
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! X* `& Z8 o3 x/ H$ p、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创
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. W( G4 _3 s4 w8 o) Q造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品
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（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的

! q% k( I6 N1 u9 ]% F4 Z表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，

给人以美感享受。
5 j3 L1 R' u2 x( f5 ~    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞
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+ O9 r+ ?! x5 o0 t6 M7 u3 k》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；
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欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
    2．叙事性舞蹈
' _, z, @! p1 J5 o    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞

0 J- W9 y& r2 r! l蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现
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作品的主题内容。
# Q  @) V5 k6 f1 x* c0 h: E6 j& Y9 e    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情

，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情

0 E! ^( w4 o  ~3 c) O% S7 N节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖

锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将

! l* y9 }6 b; X梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲

临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战

，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁
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4 W$ ~6 j+ i+ O/ s; v- D$ F& a红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的
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艺术表现。
% c( e# S& d6 y2 V. e. t    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和
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3 F! O# X, ]; Q( c传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的

情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相

; N1 w! ?) ~' b争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐
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收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻

) i1 f( S2 ?% b5 |信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜

明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国
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0 D" t  S( p" t, g广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
    3．戏剧性舞蹈
" a, c4 ]7 E) M. E" S' \9 z    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主
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要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了
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舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他
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戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )

0 v( U* }9 }* Y9 z8 `4 E和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术

5 N# y) \' D# Q% Y# @$ ~特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许

多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，

0 m1 R, t2 ]6 j3 J舞剧的主要表现手段是舞蹈。
    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事

% J$ a! ~. {. u- E, E+ z  ?物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一
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定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使
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( U  C. g5 U. O1 ~( {这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能
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否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要

适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的
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情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上
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# D# M# O, F+ I% o要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注

意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想
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感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些
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优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙
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# w! E; n  s1 \. G/ Y" ^4 t事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”

- G# V3 D5 |; O是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的