舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的
, ^& k" e1 b) s& \& d
了解，我们采用了下列的分类方法。
    根据舞蹈的作用 )
" `$ \$ g! n% S9 w/ f; W7 i[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-

Fantasy-XIV-116.html]Final

Fantasy XIV Power Leveling[/url]和目
$ D! r6 h, ~$ s4 ?! F! p! ]
的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有
& g: X0 V, `' d/ G
! W6 l. i1 P  m" a. Q6 R4 S人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈
* g3 J9 ?( ?7 [, S, s% Y
2 c; E! |. k+ R8 h1 G9 `; W. c。按实际情况看来，
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-

XIV-1547.html]Final Fantasy
4 {. _3 Q4 T4 _/ g5 e
XIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞
5 T$ i" ^, {# R9 ^9 M
$ g' ~4 v; O: ~3 ^. F蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生
) T6 V! w; d. G% o
活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以
" M! k) B% @$ v# W$ {1 x
8 Z+ E0 l) z: K7 A2 P$ Q% K# T这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己
' T2 G9 b4 |: l, V) D& M" h) a
2 z/ M! r: {5 ?* r+ I的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观
4 J) t2 U; o3 T) k
) R) T3 P- M5 g: o4 \* J& @# t赏而跳的舞蹈。）
" X' _8 A( ?0 p$ h    生活舞蹈，包括有：
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

  u/ T% ?; |: L" D+ fWars-2-117.html]Guild Wars 2
1 Y* w* P( p6 @0 f; M
Power Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭
0 j. X/ e2 O" V" l+ o
祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六
' T; V! f- `0 w  x: D2 l
类。
    艺术舞蹈，
9 z+ T6 f( A% E' D3 {. ^
$ M* e3 [' H, P- a# Q& }[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-
& W: W: D- |4 N
Wars-2-117.html]GW 2 Power
: Q3 y, [- n, R4 [6 D
Leveling[/url]又可以分为下面三种：
8 X; t0 X1 _1 O) h) _    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典

, B) J2 W; Q# _6 G舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
    二、根据舞蹈表现

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-

Points-Bulletin-115.html]All
! m4 S7 m& m- k) ?
: P; E+ q% o9 ]3 J- bPoints Bulletin Power Leveling[/url]
" s" T9 O* C' D( n$ X
形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、

三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
# {; L* U1 M; E, h    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的

9 ~6 ~7 X' P4 W/ O% Q0 g8 h特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞
! V% _- S2 {# t+ S" Q3 z
蹈三类。
" I1 s6 Y" u- Y% t; o8 ^1 x    第三节各种

" N! u1 D* b& a% P# z- g[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-
& f  o& ~8 i: u( B" z7 ~
Bulletin-1628-1628.html]All
) k2 x( x+ U% Y
Points Bulletin Cash[/url]不同种类舞

; q& Z/ [) N3 o) ], r蹈的艺术特征
" c' s" J' {; I. o" g# `" R* ?& b    一、生活舞蹈
    生活舞蹈一般是

* s* O. d5 y, o/ h; f. y* e[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
; {$ W: U: I7 ]% k" ]
9 }! S0 c/ ?& X! L0 Y5 z7 xPoints-Bulletin-115.html]APB
: I9 q7 F( N* i# `  Y) r) w' w
% i9 K, O7 U! ~) v1 S0 {Power Leveling[/url]指与人们各种生活
: A8 K3 x. v' C# F3 y
有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参
! {* O0 J8 n( Q$ B8 D- |
0 S' |7 @9 A/ b加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
    生活舞蹈又包括以下几类：
; f8 G- t+ X$ W# b4 [    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
/ f) \$ q; b$ R1 {8 t' W0 a    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些
4 s& ~. p. }( E
7 e, r- \/ y" s: }9 I喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些
; i9 z  K' b5 @: v* ]4 L$ {3 n
舞蹈活动中，
- Y3 _0 ]  S7 R; J1 E
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-
4 t8 E9 X* e0 u6 p1 E* `
$ E$ z1 @* Q! |  s+ {8 B' T1 TFu-110.html]Fists of Fu Power
0 w' T2 q  h0 t4 D. H: |( q4 C4 J
! J( }" ?" v( `. j2 fLeveling[/url]表现了各个民族的风俗习
8 H" h) B. e/ p+ L8 n4 k
; i! q) o) Z4 e5 O+ }惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人

8 T' ^. b* T4 t! E3 P们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
/ H1 o# i+ M8 @; P7 V4 b$ u    如流传于湖南的
# ?8 }, k4 _. k6 G. \/ z
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-

1623-1623.html]Fists of Fu

Gold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女
4 v1 D( U- V" A. h7 M" q! Y
( P1 Z: e4 |5 b) ?伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始
/ d+ D* ^. x" c- S9 |
, B( A7 n/ l4 h3 ]+ g6 n' S进行，直至夜半结束。
& `6 Q# @8 C% u$ l  m( ]7 n0 h2 e[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-

Wars-98.html]Blade Wars Power
, z+ w* {% {, Y6 S! ^$ w
- W7 r5 t0 B2 I5 w" s8 l+ ?Leveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直
' V0 I) w& ^6 w
到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )
5 y) s3 f* [1 b# _( P
娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“
7 z1 B7 i) K8 \1 G' Q3 F1 J
走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划

船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流
: l9 d/ L, O. \  o, K
星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映

了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
$ w3 ]' M4 U' i    土家族的
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-

& Z( {  y: n0 x8 M; k6 VSouls-107.html]Divine Souls
. |" r5 s8 V) Y- S8 f' Q3 V- Y
" J1 J/ p, Y4 ^. m0 nPower Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南

* s, h: k* e# M5 ]、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可

7 d& E3 c4 q+ `自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞

5 P; G, M, U1 I6 O8 g者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
& w& {3 T4 z, \1 x! @    流传于广东、广西、湖南、

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-

: G# O% S( M3 z/ ?1616.html]Divine Souls Gold
# G/ j/ y: j1 e8 N. A
[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年
; w5 t* Z- {/ r& _0 R! k
“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的
6 c& t3 Q' l* H5 a, K
3 i- j# Y+ r: z0 @2 P2 K! \各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳
; F. D3 _) @7 q" j
  x; q' F% s9 a: X# c动，边舞边唱，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

Pirates-II-108.html]TOP 2

Power Leveling[/url]歌词中多为迎春、

劝耕、祈望五谷丰登等内容。
* W; p' E. a0 \- f0 u( j0 q    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到

' W& E9 k0 f. M# g7 j) p秋天获得丰收后，
& N, b/ M2 d7 ?2 H# l
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-
, P# H* v4 l% `# u- k- v! q, C
, [$ H3 ]! E& B  l; [* L* oPirates-II-1617.html]TOP 2
6 T; ]% L* ~: v: @, N
1 c; d  k* U* {+ [' RGold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐

舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所
) L( C5 L6 @9 i2 R
3 |1 q. D3 _5 `1 q. t0 b组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共
5 R- p9 F- v8 d5 s. p  K# p
舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚

( O' V0 l9 `* ]; w居的苗族的
, o/ E$ G6 j- r% u0 I0 {
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
. S0 i6 V3 Z4 N! a0 ]8 ]) `. K
. c1 R2 s' g! B* r  d! y- Q) LPirates-II-108.html]Tales of

Pirates II Power Leveling[/url]《四

4 X2 `# D( T% N, A$ K: s面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站
# n: b5 O2 ^' s* ^7 P* i! @5 H( ]
在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作

. {! g1 w* x3 \/ O2 v, y有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身

”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草

”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，
) M% D4 l, h" d/ i
表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
9 |& x8 x, D  U0 C    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
0 s* G) m' `4 s& e7 Y    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗

; i$ Q) A  K" Q: \' d教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的

$ a9 d. W2 l/ a/ w% d; B* W神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为

- s! N& x3 F+ T+ X. ]  A可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭
+ U2 G  d6 F7 D9 t) y# a) T
& K) g3 f9 G# t  M% ]  C仪的组成部分。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-
. l" J0 i6 R2 N( {! k$ [
106.html]RIFT Power Leveling
; H* o  A4 ?# {0 u- y  l
[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病
7 X( J3 N- z3 i( e
5 W" o8 J8 W! v4 s& P、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐
2 x- B+ f, D" J( j
。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
; _8 j. j1 s0 B1 g) e7 C. D- \) X
RIFT-1615.html]RIFT Gold

[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞
" v% }7 X3 ~$ \, o, @+ g% o
3 a# @- m, ?( i  X蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼

”、萨满教的“跳神”等均是。
6 p( e. c- q. e# m/ s    祭祀舞蹈，

: k* I8 `# Q9 n) e& e7 \; c[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-

89.html]Erebus Power Leveling

[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的

  v3 t7 U2 n7 F2 K! P  |' b" ^舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖

和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭
. G% x4 x) N( o
6 w. _- ~1 P0 I" \4 Y祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《
- x! U6 M3 }0 }+ Z) K8 f8 N
" C9 O5 ~. |. A0 h2 I! t+ o  D7 f咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、

月、星、海）；
. q: C. E' L& |[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-

- W; c: @. Y& b' l, \5 T1555.html]Erebus Gold

$ o; I  a* b( p8 W# j; ~* Z[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》

用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。

另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西
/ q- F* K! P6 K/ y2 Y
- [1 z7 H! }" A1 @9 _# @* Y等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来
) D4 e& \7 V+ q( f) @
的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
/ ^8 v' Q: j$ f0 _7 r# i0 A    3.社交舞蹈
    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群
- y6 g: W* `0 b/ g' N) v/ J
$ f$ M. H, u9 E! _. O众性的舞蹈活动。
$ q2 j) E$ U" V: x4 g: M
: K3 r# W9 R; U; M[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]
$ K, h* R2 e! {% Y7 U
The Exiled Realm of Arborea Power
6 f: s  ^) y* o1 A: K; T
) J9 G2 n- d$ w" q, t; W6 V+ U. t6 hLeveling[/url]是人们进行社会交往、增

进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交
0 _/ t9 R3 c3 @+ z( @
: R8 i( N( ]  b1 [% }* i# ~# [际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、

, q5 `5 H6 P2 u6 t苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月

6 w: M7 H3 C* n! s1 H" i六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
/ c7 a0 K- \( K( T/ V+ I
Realm-of-Arborea-1439.html]The

' d/ C' b. w3 c! ~( V; NExiled Realm of Arborea Gold[/url]傣

族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多

( T/ q8 P3 Q; ]) y是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因

此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
- P  c3 J4 ?0 i; B  n8 ]. j/ f" q    4．自娱舞蹈
    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈

，它除了进行自娱自乐以外，
. A$ p& A2 t1 _/ e/ `3 l! M
6 C' d/ S; Z9 R# O. e$ Q* O2 e# F[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

8 v9 w1 x! J% M2 [% s- T% ^" l/ y3 lExiled-Realm-of-Arborea-46.html]
9 ~- Z. B5 o5 W4 ^, V
TERA Power Leveling

" K" s* s! f2 t! A9 U[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不

是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒

发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过
) k; W& p) L2 L
程中，获得审美愉悦的充分满足。
3 ~% ]7 n: q& Z6 L/ C" ?3 B; c
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
! T/ z6 g  P# U: m0 ]& {, @# \6 d
, D% `/ w; ?) R6 bRealm-of-Arborea-1439.html]
3 B& Y6 R' o# I1 h; C; H$ S
TERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也
+ h' M* e6 E1 ~4 _6 Z# p: Q# Q
不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应

; D: C6 s3 M5 E, X) {( ]，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进

一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的
% v8 i+ z  Z5 B; N% `  c
9 D: e! Y1 ~# s光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和

: p, {: c( y, u& b7 o" B! |8 C欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民
6 F+ U$ q, n+ K  G) d
间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是

人们所喜爱的自娱性舞蹈。
    5．体育舞蹈
, O. Q* v) t) O; f- `* F    体育舞蹈，
2 S/ m7 g: k0 b8 j7 h[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-

) Z9 b2 A2 M9 ]Empires-79.html]Martial
$ c: z5 N6 j0 w3 z& V( f
" i# J, X: c# ?* I) w  AEmpires Power Leveling[/url]由于舞蹈

5 X; ~$ ?, h4 s2 Q0 ~6 l/ }是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用
7 p1 i& P, c. ?: y) B
* y( A5 D, E- a6 m, f! v9 I8 Z。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美
: ^: d0 U  g2 T2 U% b
. Z/ g5 N. _) g( e, x的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种
! M' D3 Z9 f4 c
/ R& b  n" J# H7 u+ F。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水

中舞蹈等等。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-
' |5 u+ {7 ?: L$ M8 n5 o! `
+ L1 k$ y$ @+ X1 Q% k  ^1 c% BHeros-80.html]Kingdom Heros
- I2 ]% F0 J+ B" z# G; c
Power Leveling[/url]另外，从广义上来
4 t- U* {$ k0 ^4 U2 n% k+ `' b, T
, f9 q0 W; I3 r/ J说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物
- |% ~, y$ l% V0 F- c* h# O
/ B' N1 q9 k3 H4 L+ l- S形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈

。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流

行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

Kingdom-Heroes-1537.html]

Kingdom Heros gold[/url]各种比赛不断
/ n; X, Q; [5 l5 D3 e# T' y/ M9 ?% m
，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈

* r- C. x& n+ F0 q) H) W  Z的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但
) }' o( r5 l  {  d0 C0 x6 W% |" I
它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确

的。）
& `/ F" a2 Y: X9 ]5 F4 `, W3 [    6．教育舞蹈
    教育舞蹈指学校、

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-

' K! z3 j6 [, y1 |0 ?Chaos-Online-101.html]LOCO
- M) }* k* {8 l% [3 z
Power Leveling[/url]幼儿园进行审美教

育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美

国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课
8 a: A  |9 T+ D, M) X
' `' u# I$ Q& s, H, c外，还设舞蹈课，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-

, `+ q- l4 r. ]- \; |+ YOnline-1600.html]LOCO gold
' A8 G" w- G" O5 Z0 A; {( w! O! X, k
# l  H4 |# y4 V+ W" p. U8 r[/url]

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-

  K/ v# l$ {4 ^1 p: ]Tale-2-102.html]Priston Tale 2 Power

Leveling[/url]任学生选修；有些学校还
7 V% g  [7 R6 U% _7 L% @: I
设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授

7 B8 H3 E/ s+ ]4 h8 h舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国
( l* X7 F  j8 M" l& n
一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设
' D6 i2 |6 O" Z+ `7 M+ P& W' m$ g1 o7 ]
有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在

业余艺术团体进行舞蹈活动。
6 y' v5 P) H& i" _$ M! O7 G* l[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2

-1601.html]Priston Tale 2 Eons

, L4 D5 S" T# y' }' U! d[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更
1 A. J2 @. e; N' @$ o  j( q
多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常
- p& e) e0 P4 @
重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代
5 v6 z9 |. _$ V0 _' i
，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课
# b" ]7 [- B5 w6 L5 E6 p/ H+ ^
6 ~4 i8 D1 e. ]程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，

9 J0 d$ I0 C% i) F* g# ]内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞
- Y/ r. {1 M+ T2 ^8 y  S! E) E
, t) j; s* [6 f) B1 j% B勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名
. L1 b' N7 u7 n8 U0 \5 Q
. q, \* d7 n0 J9 l. n% W! f( D7 L1 A的祭祀舞蹈：《幢舞》、
" o+ |) D5 t: X2 m+ e2 ~
6 R- z  w! m# B[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-
/ [/ w1 t; z$ M) z) j0 W- Y
3 f+ T. G; Z+ othe-Ultimate-Nation-45.html]
. T1 M2 _' I; t6 s
SUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《

# d! v" f" y. f* b. ?皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武
6 W# v6 Z% Q+ u3 _# L6 S" Q
舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的
9 E: C5 m! c9 a% r4 L1 c6 S- R
作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表

现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的

  s/ C! ?% V; V# y$ m  }。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
7 r$ x2 z( Y" W! W- G
Soul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]
" l+ K) D6 N" T' X
SUN Heim[/url]十三岁学

文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首

. ~9 Q% I: B( T# {  `' s9 _领为内容的乐舞。
- l# ?, J. Q' i/ }/ M    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，

[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

( u2 i+ }: Z' ?/ N1 |: oOnline-1462.html]STO credit

[/url]就在于还有不少人对审美教育的功

能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解
2 J/ T4 H' b  e& q6 N5 O
舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思
0 O3 X9 p3 @( ?1 c
& J  b- M5 t* q3 T" P( ~想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增

进身心健康都有潜移默化的重要作品。
$ y! f! a) U& v8 e5 i! p- I  V" h
" W5 }0 ?( ^$ P[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek

6 H! i2 d6 ^( W9 p' z7 |# ~" Q-Online-61.html]STO Power

, T/ w' S3 u* rLeveling[/url]相信，随着我国人民文化
  R1 W( l  ~, Q) @/ o) r  x
素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育

也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将
- M( T$ f) H; z% H+ ~' m; n
会有更为广阔的发展前途。
    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活
! A6 u$ c2 q8 J4 ~6 V
的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创
5 i. p" I! C5 Z: Y5 q
造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具
3 m' h1 y( k$ S- _
有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大
4 n# `9 h$ \2 I
群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致

8 M# c: o+ O, d2 z! x8 ?可分为以下三类。
6 e& {. @- [9 x6 d+ Q* d# |    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典

舞、民间舞、现代舞和新风舞。
0 t$ ]6 B( j& ]    1．古典舞
    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专
( D  q& T# E  h2 l9 E, o" ]5 d
; a0 M- m5 \! n: n" U1 n3 q业工作者提炼、
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

Online-1462.html]STO credit
" ^7 {2 u/ m1 h6 X* U# Q
[/url]整理、加工、创造，并经过较长时
8 j+ l/ G7 j/ ~
! M0 D* b$ s- j8 f4 {1 q期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意
8 r7 m! ^! Y% M+ X3 Y
& n, B# L! Y" i义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严

谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多

9 D/ j5 W" f* w! ]8 K5 t国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
    我国汉族的古典舞，
* N2 Y( @" V2 g+ A- h# h
! k  L& ?3 [8 S% O0 R" p[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-

1495.html]TLBB Gold
1 p# n/ z' P5 s! H$ @- g4 p
[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈
$ J  u/ J' M; z  u, P
中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁

9 @: \2 T/ z5 V( B  a画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上

- p2 M8 E5 U- N) ~7 |9 T- J% _" Y的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料

也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20

世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现

和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典
/ G+ M! `$ t1 ?! L2 o
舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞
9 Q, J- @6 p. _7 ^$ C! e: j
剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结
& s+ ]7 B. l* e3 ]+ `( N5 g0 d
$ u( n: Q! C/ @  J4 U3 w2 c! \合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高

& v4 w* s2 J  J$ }" U0 }2 J度统一的美学特色。
- k: c! J" M8 g/ i8 V, D& u/ d    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼
/ Z6 w7 {0 J3 U' X5 D
普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术
8 s- |0 U3 o8 F
特征是舞蹈动作节奏、
+ [3 _' f' `1 A  R- _* e7 P
, w. F+ Z0 i# M8 Y. c& G8 g[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?TLBB-
# c" a, O) [2 B) w
75.html]TLBB Power Leveling
0 p) A) b9 g( u: ?
% |+ J" e/ h* |5 i# H% I[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内
$ }2 r" L4 K( z1 x; r. L$ z* V
/ H! v, [6 k/ f! F- y$ m涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
6 m+ O' u/ B' ]( }/ b    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法

% ?6 s) l, R3 @. _语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一

" p3 V% f, _7 x种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞

/ c' F2 m. `) s; ]台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重

2 ]( S$ k" j& k要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，

所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而

形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世
, O4 r# u; x# b5 ?
纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞
* f( g6 p$ L6 h8 d+ D
蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套
( v6 ?; k6 e% A- I$ j
完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利

: R2 e* X; }, t; q, @学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出

现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧

- y! K& D4 O; r7 Q+ A( ?! g+ p2 P美。
     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那

时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作

者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学

) z4 T7 g: l2 E习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧

" i  U' D: O; G* N7 K; U目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反
5 Y6 S" @+ r7 M7 W9 D$ d- J+ i
映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
    2．民间舞
    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，

不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一

种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，
* u6 O2 b6 P7 V  B+ R& O
它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想

感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动

& D8 n9 r* _$ N, y/ ?/ T2 F" ~: o方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，

因而形成了不同的民族风格和地区特色。
    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的

民间舞蹈。

1 Y2 J/ w7 U) J8 E! |[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-

9 p% f& {# Y# U% Z7 ?# j8 N0 R% aWorld-95.html]PW Power
: w, l# p/ N0 U5 }. k; I2 q
Leveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间

0 ?) U( K& j0 p1 U8 t舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的
$ V, d" [6 U) a# L2 }* ~$ P
专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
- l% a2 }- S/ Q! N/ v    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈
! k2 S: [& Q# p) i. j. L1 R
" ?9 s" p) o; |, ^特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
    (1)载歌载舞
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World

, N: S' ]2 X6 q% H( V( w5 ^! \. K-1523-1523.html]PW Gold

[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要

9 E) b: T/ O0 [0 |- b6 J的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载

2 c8 Q4 R8 @+ w6 U* y% \8 Z8 E舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更
/ v) {( b7 a& F- ]9 T
多的生活内容，

/ f8 m: }, \7 Z, L  k! M. j$ g[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?AIKA-
- B+ n5 \* K( x+ ]  R0 S5 u$ }
- g$ Z' N5 P7 W8 s8 R+ {8 I56.html]AIKA Power Leveling
1 J  j6 T% b1 }, u2 b- v
9 u1 |- L% A% k0 A[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广
2 U4 |1 `( e" Q! g7 D+ S' y
/ n+ _- q( R, Y* O  [4 L5 j- A/ y大人民群众所喜爱。
) J, A" r0 J+ l9 u5 P' v) W; K    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙
1 Y2 Y- k7 @  z
地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、

# T, l$ m2 C) G$ I1 Q6 y花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力

: C* P* K' @: H6 j3 h% ^，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
    (3)情节生动，
- o( F2 w9 h1 v* R, {
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-

( `5 g+ t9 _- l+ [4 L. A, i1443.html]AIKA Gold
& t" E7 w* u! |, b) p
[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，

大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、
1 A6 x+ U1 u3 k
3 x: i, l; @, n! `3 d人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它

% w4 J+ R( }- S3 t也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东

, j) R  G$ Z; p; d的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福

建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动
1 y3 |8 K' p6 U% Y4 `5 n8 T
; K- s5 T2 w; E  A( ?* H。
* ^4 @" G% A5 }$ l- o3 d% ~    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是

4 A+ U; M% r$ z# v  p自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，
. q. Q/ s* i# X' W
他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意

自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程
* X: ]# \' Z, L( a8 ^% n0 V% e5 e1 o- g
度的发展。
    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈

在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发

* [' Y' i1 ^+ t( R' v# L: c挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突
8 V' T1 U' E6 g; l! \, i
出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特
- J& `3 _* p6 s$ Q! s! T' ^
光彩的舞蹈的
' b' G/ ^/ p% ?+ m4 y3 J时候。
    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民
5 ?3 o, M+ G  N' U: q5 J2 ]/ l4 a, H
% E4 _) S3 a+ B( \( D( V6 j9 g间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎
( }( Z# a5 B3 ?' j$ \/ O- S+ U9 `4 ]
* @" Y/ [5 |& |! j: L7 y重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间

舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》
: _. M7 n/ u9 g
、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国

广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民
2 x( @4 J1 V, x" p
( Q4 x" b7 ?' Z5 g8 ?; o的喜爱和赞赏。
& n, R" e" ^" L% L    3．现代舞
/ q1 e  }# G4 g" j$ k! {- M    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞
! q7 D& ?: t) B6 K
蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱
5 w6 }1 |8 u" E
; n3 }: r1 z& u- M离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆

+ m2 A4 C6 U7 b脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运

动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈
3 o5 g" t9 Q' V7 o  H
0 b" ^9 r) P' F$ T5 B1 Q( \. T- y# r艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈

7 I) @1 o4 ]' c+ h家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认
" L0 g- S' W8 W) A
为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯
( j6 L! M( F% d& D2 d1 ]. t' L+ K( M
5 R  N% q! |1 k朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合
0 N0 q  a" q% K$ a6 _/ i4 F
，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然
1 P; \" f. m7 j( B( m, \
! x" |4 i7 W* A' [6 m地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为

完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班
* |: `6 }1 D% g! @
（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然

" U1 }: ^( J3 f% a) a法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲

( I8 t- @* K: x" c、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确

处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“

4 u8 V. ]9 _. {# t! Z$ @/ C拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯
( C2 v& d6 h3 ?7 ~% m4 e
. p% K# F! N9 D( U% u$ Z8 s1 Y5 ?同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877
- P6 i! Y0 h4 d2 p. P( f
^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊

9 ^9 ?+ ?+ U  O! x6 U/ M* p$ L、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具
  ~( P. g/ z4 R1 C5 D
! O6 ?8 b3 o9 f- F) N# I有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的
: W- M( N+ q6 z$ B3 _
学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代
7 `( V& W% L  S8 E: j
3 h, y2 ?% v9 o0 G2 V1 y. f现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨

2 V+ |" c5 X' H% b" a，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应
: F& x& Z2 Z5 C$ O
6 m. ~4 k/ R( H( z/ ^& ^+ l7 e当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩

2 ~& H% L" g! k! H  U3 Q盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创

造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来
& S$ C3 h2 n* P; Z
/ E: r' [# {8 x( B8 z# C% f2 `, u，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺
9 S& u& O  R+ X4 n9 M% R6 |
术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大

的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺
% _' k0 Z" b* f$ T  |2 ]
* }  i6 N  `" g6 {# N术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、

晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
  s* `. u% l$ ]$ m  S    4．新创舞
    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈

* e" [6 B) w/ }4 G- k4 F。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据
7 B! B8 E& ]! A0 M3 W
+ B# k) N7 _" s: N% w表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞

蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，
! y' A, f) d  h! S* K- a3 r$ `+ m
6 t: }; e0 j/ ^6 p兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞

6 q/ \$ ~- s) q' p5 @蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又

以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶

鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等
- E$ t* z( D4 s: C' J5 k3 M
1 W6 O$ J* b) c9 j& t均是。
/ h9 e7 i7 G5 F' O) y    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独

* R3 S" q) ]$ E, e, i舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧

3 z3 Q6 a  y0 R/ h6 B% X2 @等八类。
1 n7 Z+ T7 w! N  ]! \4 N    1．独舞
# t5 W. |5 S. O2 [8 W7 |    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题

的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内

心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是
$ N" t0 l4 y% t6 N: E: y
体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大
! |6 B6 ^4 U$ x- v/ i, D  _4 Y
致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一
& E! a" q2 @, M# D- H7 ]
6 @6 p* o. \5 F# M. D) ]类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主
: l+ E0 ^+ \$ m8 z' m) _
要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的
3 M" r! m5 e/ L" @' i4 }& N
, \. Y* c* S5 r) j5 U内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本

功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常

4 N4 w  R: j6 A1 F% Z6 D- N由具有较高艺术表现力的演员担任。
    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完

成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流
* |2 G" s; }8 A6 n8 j
和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独
5 W9 G- ~- i! C( ?2 [: P7 w6 c: J2 L
立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部
% B0 k; l! R5 Z! p
分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话

, B, S2 {) b. O，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中

& E. Q1 {6 t. l; \7 y. G的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首

4 w+ L# ~, ~1 i, w& z  C先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段
! u! c# K* G' O4 a7 }+ \3 N
" S' ?" y: t" L, H& x独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈

+ s2 O! x  o8 l, d中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧

4 m$ m3 |1 a2 n' s$ }。
6 W/ l' S2 s8 ~" P) D    3．三人舞
: k2 M# R6 g$ I& s) J    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一

般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另

一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内

: g( w6 x8 z1 I容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物
! `, l% S0 B. `+ @1 l8 a6 i
之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
    4．群舞
2 X; n5 Y$ \2 g+ ?: N1 Q    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表
  l8 ]( t# ?9 H. [0 q
: a$ u: r: f- h/ G5 ~( b! ?现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画

  X, {4 \2 Z4 m& u1 v( @5 J面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈

动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，
8 X& c+ X4 P+ [- x" {& r. U4 {
具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托
" a, ], Y0 i6 S  N4 _5 ^0 ~  E9 n3 f
$ X4 L3 I# ^7 z. n5 G5 O' m艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独

舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
/ @& \7 g1 r/ r: |" F    5．组舞
7 b3 b4 |9 [1 s' ~9 t6 ~    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其

* D, Q; ~* q3 a中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主
8 E# A( g$ r7 e
0 l/ t1 [1 G- N( }- H题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》
. g6 _4 g/ o; |9 _
就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风
! F8 Y& K  {) u  a& j) K) ^
: t- C% _5 @1 _7 A% l: U* B4 d趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马
0 c! @& f' t6 e3 o8 ]6 f
人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“

  j5 l$ k7 H# J/ R9 X1 O9 I; K5 `姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成

，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原
# c, R( r5 O) m" |1 N
人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结
' Y7 V5 O5 r) O/ |% s  k8 g( W" }( f
0 g7 U2 p% N8 l构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，
9 r, i: O+ Y) [$ G2 ^0 f' y4 E
4 B1 T  U. n# m2 R) f5 Z3 `/ F也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我

国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，

就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐

时期的繁荣景象。
    6．歌舞
8 p* \  j$ a9 B* ]2 J$ z/ k+ H' H    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在
% b; l  d1 k) ^3 L1 ]4 I
- y  v* k% f3 `) P* Z我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的
4 [: {4 E1 |3 r% j( z, I
民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌
. O5 s0 N" B9 G7 S: v, Z- T0 i
载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的

2 V0 d8 k. G& N+ m" m思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面

使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很
5 ~$ Q8 @, g9 v* ^
- Z% \, \* u: h( d/ O为我国广大观众所喜闻乐见。
6 |* K& Y# d, ^, W2 K- `    7．歌舞剧
1 W! q: `2 R8 m4 L3 x    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏

剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通

" O1 x( {' [# K/ B5 Y称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地
  `+ o, f8 ^2 X. d7 a( Q& ?
' Q( Q. h: V/ ~' T# ]区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国
" R: F2 k" I1 m' d4 M  D# \( m
近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现

+ e, l+ ?, q% m* L) H7 W% o新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现

/ V9 u$ f' V% V* k% {4 f  ^戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”

# g  l- m+ l" n5 d$ C' n+ ~8 n的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
    8．舞剧
    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐

5 c9 v% i1 w3 C! b9 c' v、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的

; H, l$ u2 H. {, j9 [# I艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
& t" X/ U* ~2 N. t( R    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形

象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧

性舞蹈三类。
8 X+ S9 C) k: [" {. a    1．抒情性舞蹈
    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特

8 ?- u6 q) G0 `定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—

: z; T/ O6 J6 S& T舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价

% V: c# |4 x6 O: \。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括
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了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一
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，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞
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$ v+ N' m* W5 v0 r( S蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩
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的画面，直接抒发了获得
1 D- q4 m' T) @9 |+ n5 x自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风

发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴

2 G/ G$ ~6 n6 q, u# i风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表

- ]) ?5 I, K1 \) ?+ j1 S现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”

和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以

! X5 s% F2 [$ }拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷

花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们
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# T. |" }* C* J1 A8 V对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》

则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
! J! T! a- n/ P0 }+ N: A    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小
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9 `5 t; r* l0 S8 A$ d2 L品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动
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作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度

/ O# S; L% k" G8 w$ {3 Q8 e、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创
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6 ^2 x3 H# {  G, M2 D0 [  q造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品
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（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的
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表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，

给人以美感享受。
/ \" v2 ~1 ~( T% p# Q( I    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞

8 D, p: C9 W, @# b& G5 E》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；
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$ m4 c; N/ s  e8 ^/ u欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
    2．叙事性舞蹈
0 \( M* t  W) U  X3 s3 t    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞

蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现

5 q% q! z) q( i5 r8 m作品的主题内容。
7 C4 N8 T  v# I0 f+ W7 r) S    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情

  F! m& i) B5 P! ~& g( l4 K' J，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情

+ p0 \' w* o# ~2 c+ N' u节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖
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9 j) R! g% ~- |, C, x锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将
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9 }  l* T% x: z) v, m9 D梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲
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临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战

. M" f8 C, }/ L; f4 R，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁

5 P5 U( w0 k& R红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的
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! r0 _$ b" x& u* r( s艺术表现。
    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和

传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的

. u( i7 L; d! y" I情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相

争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐

- D, a; x8 B: O( x收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻

7 N  t1 S) ^, n5 M信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
7 F& O: [. o( e) D( [2 W) C% P    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜

- J  v2 s+ c$ ~明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国

广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
    3．戏剧性舞蹈
    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主

$ w+ v( o5 o, h* q, d4 q' E8 |要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了

# Z2 M" n6 y. _- b* [- `舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他

* U+ _1 H) u: @% z7 h; \, L戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )
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' {) w0 \- v/ i# G和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术
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特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许
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5 t7 w6 H' O4 o1 [  L3 {0 w2 F" {2 c多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，

舞剧的主要表现手段是舞蹈。
8 r6 G; A, a+ U: _1 @6 j    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事

物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一
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定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使

这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能
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否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要
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适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的

情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上
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要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注
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/ r0 u& y) i' `意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想
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感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些
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5 X2 ^" B/ X4 h3 Q0 V$ b) W优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙
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事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”

; M4 l, @3 D9 w" {, {* U是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的