舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的

了解，我们采用了下列的分类方法。
    根据舞蹈的作用 )
6 P! |0 p" \* Y9 |3 p[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-
% n6 j1 ?3 F' G$ n
Fantasy-XIV-116.html]Final
4 N: Z7 o  S+ o' \2 N" i4 h
+ G9 i) w9 b' q8 v: ]# }# e" x" gFantasy XIV Power Leveling[/url]和目
/ Y# r( c2 W& A& t. w
: ]0 g) T) g0 Y1 l7 a的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有
9 L( l  m6 h# m6 e+ R1 @! s
人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈

1 g- \0 X. ?5 _& I  Q1 }0 \。按实际情况看来，
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-
& [( Z2 h: D% h6 t3 Z
! J) S" p$ A5 M0 b- A0 E  gXIV-1547.html]Final Fantasy

* L$ ^; D+ ~9 A* r9 kXIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞

+ z4 X' q# X4 x蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生
2 Y" F4 y( d7 i) a8 ^7 y) [
活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以

这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己
  t: u' `/ ?) a2 U& I& M
& T4 c% w& e( h' j3 V  ]( I$ Y的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观

  c0 s9 z/ v9 x/ m5 z$ k0 W$ s赏而跳的舞蹈。）
    生活舞蹈，包括有：
$ J1 ?% g5 u$ Q% e: A# i[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

6 O2 n9 Z$ f3 j" u  ?* ^. a/ aWars-2-117.html]Guild Wars 2
5 H$ z. O* r) I
Power Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭

- C# Z4 a# e2 D& i: K祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六

类。
9 q2 X: f0 `1 ]! r- I  t8 t    艺术舞蹈，

5 t# e9 E: ~0 l2 S[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

1 O, Q7 Y* f, fWars-2-117.html]GW 2 Power

4 c6 O) Q" V- iLeveling[/url]又可以分为下面三种：
    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典
/ o- e' |' O# `) v' T$ _3 j
" L) m8 R+ \) d+ R$ {舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
$ F$ p7 c9 R* I    二、根据舞蹈表现
) e2 Q7 K% ~# f  }% W9 G( [
$ O% a; [( {. s. e( Q[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
8 p! l: }3 J6 f* L0 `# O& T1 n' H0 w) L
9 R4 D8 `# E1 Q# w/ D3 O8 kPoints-Bulletin-115.html]All

Points Bulletin Power Leveling[/url]

形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、
5 x, E2 \/ G% T6 w
4 p% a7 |. u! O2 l7 L2 Y三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的

特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞

蹈三类。
  w; e- j, w. ^5 b, F2 h    第三节各种
' w/ \! N1 _4 ]! b% z$ D2 p
" U& d2 U' y- k[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-

Bulletin-1628-1628.html]All

Points Bulletin Cash[/url]不同种类舞

/ u9 y- H9 O. R( I1 h1 e蹈的艺术特征
7 u/ e& M% W9 j) H+ k$ S' @    一、生活舞蹈
    生活舞蹈一般是
" g+ H. P+ i: s/ T
* j2 {) E$ L5 q/ H9 D. ?8 F8 b[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
, h% |* e% A7 K
2 W' y3 X+ E, JPoints-Bulletin-115.html]APB

Power Leveling[/url]指与人们各种生活

% w3 y0 C+ @" C7 ^& R2 c  L有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参

1 \. I$ m9 A" ?" }加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
    生活舞蹈又包括以下几类：
- G0 m; w$ v2 H# H    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些

) ^; c( K% n" \& J" @# C( e喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些
& w- e9 \, M8 ~* O0 l' W0 D
- Z$ T# L9 [; ~- F7 o舞蹈活动中，
9 W% C$ o2 m" P0 t
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-

6 z) Y9 ?; U( q4 e- M# o1 y; f! S. ZFu-110.html]Fists of Fu Power

1 [& ]+ T, ]; f, H2 wLeveling[/url]表现了各个民族的风俗习

5 H/ m3 B9 h+ A' l1 ~! x惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人

) ~4 V' M: ^( x% b' T们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
    如流传于湖南的

[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-
) f+ i0 y! b/ g7 a+ E- h! f
* y% `& A9 `8 D# t3 Q$ h1623-1623.html]Fists of Fu

Gold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女

: o8 ?0 v% q4 U! Y2 f' k- p伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始
0 C  D$ M8 @9 d( N' r
5 R6 C( ]: Y, @9 s6 [进行，直至夜半结束。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-

: L  l( @2 |& @$ ?8 Y9 U; C( x  b, @# mWars-98.html]Blade Wars Power

- t* U9 V+ g6 g: m4 C" JLeveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直
1 ]3 y3 @3 ^4 ]
到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )
# g4 W" F; x4 ~) ~; s7 c1 e
, A/ n& K' G2 X4 |) i8 N: i娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“

: ~. r% ^4 J* g/ V9 O7 @0 ^6 n$ n9 l走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划

5 ^0 W% W3 s, M) u0 v' C船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流
4 V: e) G( {, D, }
星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映
+ c7 j; u5 L7 Y+ \# D7 X
了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
# n- A1 d& y( h' c    土家族的
( O+ q3 L. a* H! Z# q& g5 V[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-
  X( b/ [5 e& i9 x8 |. D2 L
Souls-107.html]Divine Souls
9 i7 l4 ]' d! R0 |) |
Power Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南

、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可
7 {6 ^7 v8 P+ m0 X/ x9 N7 s
自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞

* w# u* ^9 j- a9 I' p* t8 G5 X' Z者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
2 ~2 z2 T0 m! z1 x/ s    流传于广东、广西、湖南、
' W& }' W) b: y8 Y8 u/ U
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-
  s; C$ Z6 L/ w( V
1616.html]Divine Souls Gold

  X! L2 A# Z/ E[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年

“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的
7 z1 l6 U0 {6 ~/ L& S
各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳
# n- p4 Q* `. f
动，边舞边唱，
2 J$ s8 B3 D5 s3 A+ U[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

4 [7 E0 M5 y# ]% i5 l/ bPirates-II-108.html]TOP 2
3 R$ u! R9 @/ O7 q8 J  q
, v5 o2 f6 G! iPower Leveling[/url]歌词中多为迎春、

劝耕、祈望五谷丰登等内容。
    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到

# V. U/ r% T  ?3 n" c& u+ u& c) g秋天获得丰收后，

5 r( j% ?) j' V4 Z6 ^+ }[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-

3 p9 t3 x, M% B! V2 i3 ?Pirates-II-1617.html]TOP 2

Gold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐
% N* Q$ n, u6 i( q) s
舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所
$ d' j. T1 ^: _' _8 n
组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共
8 l# W: ]" e! b" m( _
舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚

& r- C7 k$ C( l4 T居的苗族的
+ {1 I6 D  M) }& f
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

  B% Z. K) K4 T* |Pirates-II-108.html]Tales of
5 ]% N/ [  D5 Q' |, }
Pirates II Power Leveling[/url]《四
: a, n: C/ a# o  ^: s* n$ L
面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站

6 H2 p9 I6 l7 Y  |5 q! \: e5 P在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作
# o; f: t) [- M# I4 _! H4 x
有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身
5 O, {6 B4 x  h
”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草
. q7 n) V& ?1 M. L& c
”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，
; y% _- |9 p. w0 a
表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗
5 h# O/ o! G& D& R1 }* T
& \. O4 Z$ {% z8 [0 k% P6 p教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的
& d$ F! k8 m8 z! D! f
6 w) @; K2 E, h1 f+ [神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为

可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭
( s. w0 j" ^2 H2 b! m: V( Z
仪的组成部分。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-
8 v5 G2 C4 ]* o' d6 r8 q# B
# ?( G, s- r$ s- J9 Q; @106.html]RIFT Power Leveling
+ Q4 y) i$ I& U6 S7 w# s! v. n; M, E
6 q2 e$ V, e; W  T" w# O+ H[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病

- j' U7 ]' E# T5 s& k1 h) h9 W  r  }/ i、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐
  H" j# l- }- q% b' R
* P3 B! p' s5 R. ~。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

RIFT-1615.html]RIFT Gold
0 E4 Z% ~  X7 {7 y
/ i7 p$ q  y9 H' g1 P1 Z& }) [[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞

2 W5 v- f( u. ?& s$ ?蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼
  L, p$ q4 ^2 {- ?, [( ~6 P
”、萨满教的“跳神”等均是。
    祭祀舞蹈，

4 \$ B0 [9 u+ E, ]% {/ q% V[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-

89.html]Erebus Power Leveling

[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的
  m& }# q# u$ W% g/ J! ~) c
舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖
$ V7 ]0 p) R' j% G: T) c
, M3 o  m9 ^! i8 C6 }! P+ ?和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭
2 v* ]4 p! n# v3 _
祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《

咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、
, n; p1 P: {$ c" N) L! j0 |7 O
月、星、海）；
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-
( Y5 }# v( \% P1 {2 t' e- @4 R
1555.html]Erebus Gold

5 k& K7 l/ z7 s; C[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》
+ s0 S; j% C1 x* C
用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。

: u: D. q* @' G另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西
0 o! q/ W7 q& Q3 u: |
等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来

. K2 f  g  p5 ?7 x0 C的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
    3.社交舞蹈
- b6 p4 Z6 b% V+ g: [& o$ l4 D6 S    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群

8 A2 |$ Y7 H: B; ?众性的舞蹈活动。
2 r2 d& m2 A- \! U; Y
0 V1 E- q, `: K4 E2 T3 c$ a[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
& h' X9 Y; l! F
" x: z& g5 Z7 P; i6 M$ p$ V; ]0 VExiled-Realm-of-Arborea-46.html]
' W- z, b, i) Z. q$ w" `
$ Q7 Q4 N: S5 S* A, G- y9 e# PThe Exiled Realm of Arborea Power

& a5 _* j% f- k8 o& B" p. vLeveling[/url]是人们进行社会交往、增

% a- o! v- H* {! g进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交
  X7 P, U' ]  w8 c% h
+ A7 K3 N5 w% q" l际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、
8 E. ~/ E+ L  v8 H* P% C* D
0 Z! k+ p4 H- H7 [' D9 L苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月
9 L1 S& w4 B  H
六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
6 w; O; }! T2 Z; u+ Z8 R; _" v
, F4 X; o. R2 D4 @  j. JRealm-of-Arborea-1439.html]The
/ B0 t, `: w% U1 Y0 ^  K: T
0 n; [) J  O$ r& M! @Exiled Realm of Arborea Gold[/url]傣
# L0 w$ p8 ^/ ?, h2 t
* d  H+ w4 \( ^族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多
6 w6 r) Y0 E! Z$ g4 r$ W* L7 ?6 z+ Z4 o
是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因
) G% p8 A; B# E
4 K/ o) v5 l& \7 `1 ]! M此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
    4．自娱舞蹈
, f, }1 L- k" j3 f3 C1 m    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈
0 _# t$ A2 h$ f& c
) r) L0 z! z/ }( s8 y( f3 ]- C) H，它除了进行自娱自乐以外，

/ }* S, J7 O" C: E[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
5 m. E% ~# N5 ~  r! Q; S* ]1 P) L
Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]

TERA Power Leveling

[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不

是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒
  k' [# z* S& a  {4 k- y8 P
0 e" s4 t% ^0 m9 t# t; g9 X发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过

程中，获得审美愉悦的充分满足。
# w( I  K5 E) O' m# K5 K+ i
: G  D: @. d  B" I/ p[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
1 w9 @1 j' G* O9 J$ U
Realm-of-Arborea-1439.html]
/ o7 p' W6 P% Q- M" V6 O
+ f' f4 E% W. I) r0 X7 XTERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也
( M# I9 Z) g: m' T' b* M4 k
7 V( e  G1 C7 `+ J不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应

，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进

一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的

光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和

& W* L: v5 q8 [6 ~9 O  @欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民
) }& \+ U/ Q, T9 g# i* F/ S
间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是
' r+ W8 y2 x- l6 ~+ J+ O2 R: N
人们所喜爱的自娱性舞蹈。
) R* a3 g* c& @; U- A  e5 `% }    5．体育舞蹈
) k0 c6 k: M7 \' G    体育舞蹈，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-

8 R; @8 D" c/ q" t7 UEmpires-79.html]Martial

Empires Power Leveling[/url]由于舞蹈

是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用
# M" u0 z! R; p; U& w
。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美
# j5 s- L0 C7 A. a/ q
的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种

1 h5 }7 k; h) ^& ^# z+ Y+ T。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水
- R# p8 D" A9 Q/ x' u- y
* Z6 |. d% {( ~( J7 }  ]中舞蹈等等。
; k% ~) d+ y9 Q, Y: I% J" S) b4 `' |
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-

Heros-80.html]Kingdom Heros

2 i* }$ @3 d. _1 sPower Leveling[/url]另外，从广义上来

说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物
( n1 Y: T0 Z4 V* G/ A2 y3 K) k8 z
形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈
( e. o3 \$ ?3 q' Z  e* x
3 k; c8 O* `3 X: Q' V# @。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流

  ~$ e: A: l! `4 \3 M" p1 V行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

9 G' p$ `$ I  C. f, vKingdom-Heroes-1537.html]
+ L7 _$ N' h. A% y' y5 a
, U! H+ W/ B* S1 G2 q/ ?0 @1 k, }Kingdom Heros gold[/url]各种比赛不断

，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈
2 i7 i% ~- D) U7 O- n! ]  d- K' ]
的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但
" i9 j) s% G( y
它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确
/ ]& D3 I2 Q& b. a
的。）
    6．教育舞蹈
7 q2 b4 V9 ]; _3 E; X    教育舞蹈指学校、
; U- g1 n8 \$ }9 b
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-
" @; I0 y4 f( {$ }
0 f% e3 h2 L" h, S, mChaos-Online-101.html]LOCO
3 L# L% T# C7 P2 ?/ @+ |( G
  Z: q* U- q+ T4 E9 a4 DPower Leveling[/url]幼儿园进行审美教
: L4 ]$ N; |$ s5 m" K
育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美
7 K) [2 I) S3 c/ V& ~
国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课
) r7 R: R) P/ n5 K) d& j
6 G/ d" B$ a- i0 m外，还设舞蹈课，

; @- |- R' W4 D6 S[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-

Online-1600.html]LOCO gold

[/url]

' g3 @) N+ V; Q' i3 F8 J8 p[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-
" U6 u) w/ Q/ ~' N6 I1 `! [+ _
Tale-2-102.html]Priston Tale 2 Power

# C4 L. l2 w8 Q- gLeveling[/url]任学生选修；有些学校还
8 `% X7 X. Z$ l4 G5 Y
' _9 q; f9 H  u0 B8 t# {9 U设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授

5 Z& o5 x7 [- z  p7 a" c* D$ a舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国

6 c, T+ }5 M% s4 M+ W一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设
1 e4 O# I# L/ V- F  M, R* Q
有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在
7 V( r" [, x. e$ D2 ~& _
9 s' f' o5 q5 I5 p" R业余艺术团体进行舞蹈活动。
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2
; ?( d3 V' h2 s/ l1 d) Y* k
-1601.html]Priston Tale 2 Eons

/ ^' S# ?- f2 ]: i& O* ][/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更

多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常
* v: k. U$ d5 X& B& e7 m
6 h; K3 U; `" D% r9 \4 i重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代
; _/ R3 p( p5 o% s  F/ ^
，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课

$ |9 M6 l- l# f" s% V+ G& M8 a程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，
3 v: k% y( Q9 B# D8 h
内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞
' j" e2 h/ }+ R
勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名
) W1 e* }4 H$ Z1 M
3 C' n+ D' U" i! O) x的祭祀舞蹈：《幢舞》、

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-
6 I+ A& U) A" \# c+ s+ l9 y1 y
9 V, h& V- \* d* I5 r! w7 ]the-Ultimate-Nation-45.html]

! ?( {) ?  O3 {) pSUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《
) z7 q1 S# E  }' M, P( I6 I4 M" T
皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武

* @2 X/ n3 u0 A* U6 y: N+ ]舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的
# ?7 k, [0 K4 M4 Q5 B
+ Y0 ?- W; P1 k( c8 Y) ^; ]作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表

$ k" s* X' N5 K6 z% b% S  e现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的

。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

Soul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]

( q2 K* l+ N( f7 F- ?SUN Heim[/url]十三岁学

0 |1 U" C  j+ e文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首

9 y1 k6 U: Z. J7 H* H% W领为内容的乐舞。
3 E( n3 u) z: n  Z9 G    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，
( n0 t! Z! ?3 a5 a( `& d
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-
! g* R  e6 p# a7 l3 t0 q
Online-1462.html]STO credit

[/url]就在于还有不少人对审美教育的功

能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解

6 e+ T3 A# ^. a舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思
0 ~, `" y' x. {. b
1 c! R$ u; d. C- `  U* |想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增

进身心健康都有潜移默化的重要作品。
  `% x& y$ Z, U) L  n
" e, O' l( x0 J[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Star-Trek
7 b+ G) w1 b- ~
-Online-61.html]STO Power
6 A& x* b+ T( w
Leveling[/url]相信，随着我国人民文化

素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育
: `/ O2 m9 u6 A& e0 ]# o# m
也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将
. S$ W$ V5 N8 [8 u+ L
* y8 h, a; C- S9 x! Q3 O% n会有更为广阔的发展前途。
    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活
3 K. l" B! s' K( d/ t5 O" u1 \
1 R: ^: P7 h( T% P) U, D8 F; p) U的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创
" ^( {# |0 G6 ^" N2 p5 b
. u  ^; w, u; f# A% T  d2 p* b/ z造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具

有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大

% n& q$ C0 o/ d: R# r群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致
+ ?, ^! R+ H0 E' Q
可分为以下三类。
* L" P9 w( i0 T2 ~5 q' s+ B8 g  L    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典

9 D1 f. `# O$ i* |舞、民间舞、现代舞和新风舞。
$ {0 b& J& h3 |4 |% x0 o3 L    1．古典舞
5 p: l# y4 z  K9 t2 z/ N! b( F  H0 q    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专
/ z6 D0 k2 n4 y6 a
  }* g4 s- o- N7 ?& E7 M业工作者提炼、
8 `" p7 a, t1 R  ]# }2 l. g* _[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-

. b2 P# c- i$ z, g) m/ cOnline-1462.html]STO credit

[/url]整理、加工、创造，并经过较长时

. @+ N1 f" N* M3 q/ B4 m; g期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意

% t0 l0 @- D3 P; q% g; f7 T' X. y9 I义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严

( j/ D6 m% i( ]. z谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多

( ^' ~) z$ u6 h) ^4 u国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
9 F5 U8 E$ I! Z4 l6 A% M+ V. s    我国汉族的古典舞，
$ D" ]$ W3 t; i8 F
& M& f# o4 t: c8 C# Z: |$ v; c[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?TLBB-

8 P0 k3 b; ~2 t% w1495.html]TLBB Gold
4 Q6 n& {% ^! M$ Q% F0 p1 S4 I
. P: q. R; e0 a[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈

8 y' a# r' ]# h5 u& I中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁

7 ?: m. i- u  V画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上
/ S# j4 w" a) b3 k* F' C7 C
8 Z( n5 ^/ ?9 x/ J8 w的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料
1 e7 q- M0 _0 }( @
也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20
8 `/ Y% n: V8 K; m. n
世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现
4 Y) ~4 c. x, E: h$ g1 F
和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典
9 `; ~/ D9 i+ P+ P
, j/ A, P: ?  U1 t舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞
4 }  m# k: `( T. M
- y) N5 V) y; ]剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结
+ X0 A" o# O+ O, Z
+ y4 S0 w4 J3 x' f+ b合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高
4 W8 q& ?9 b) w, U4 T- f9 a; B* N* `
+ m% D5 s( T& J1 f0 K, t度统一的美学特色。
    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼
' H: x5 a# U8 j
9 B$ F$ l) k" F, X4 _' P普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术

特征是舞蹈动作节奏、
! o7 u  K7 B. c" {/ B5 m( }( \
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: l+ s, r! I, @1 L' T2 v
$ M3 L1 O2 d  z! i* a* P6 `75.html]TLBB Power Leveling

[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内
. D  x* o5 m' w" L
- M4 @9 J4 |) |- t) [涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
0 W  q# V9 t9 G; L, W+ ?    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法
/ S0 X6 M% a2 U3 h  w
语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一
( j* T( f& a# ~. }( N4 ?
种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞

台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重
% h7 b8 i1 S* K
要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，

$ H8 s/ n1 N' K% e所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而

形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世
/ ^8 v/ D; H3 _' a& a
) T' U# h  t1 d: F; r) u1 H; o纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞

蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套

6 r' j% Q- G* M. v  y# x# L+ S2 Z  V完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利
1 {! y3 k+ k" |' P& [3 U
2 E' G& q& g1 `/ g& ?2 Q/ M学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出
4 v/ l: q" c4 }
现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧
1 q; e/ C+ \; T/ K- d! f, Z) ^
美。
' v. @  _# b$ ^9 [     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那

时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作

者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学

( N1 s( r2 N; b习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧
9 Z3 X, T( ]# f
目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反
  {( ]% P# a+ g6 B
. }* s  u  a5 S7 W- {& j/ W, w1 g+ m映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
( j5 f; v! h4 Q+ W8 q+ S    2．民间舞
' o, O/ L% R0 W    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，
, {/ u/ ?# z5 P
不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一

5 c9 H% I: t* B( p5 `, U种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，

它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想
3 o# Z+ O: F' u
感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动

5 h: }7 K- P- h: ]  m+ v方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，
. q+ f) Y3 _  T4 g' F* T( s
+ Y) X9 z* l/ B% @  t! p: t& C因而形成了不同的民族风格和地区特色。
) H  R( _+ |2 N) U5 |  ~) \* E    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的

0 m$ z/ N% j! L, a& q. l民间舞蹈。

8 M1 j1 D4 F& {: J& E[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Perfect-

World-95.html]PW Power

Leveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间
( ]( [) X' _0 L5 ]  K4 B
舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的

3 h+ y/ r$ `5 y& V1 o专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
$ p4 f+ l$ K3 s% P# V    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈
" f2 w3 h, b3 K* T( i% f0 l
特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
    (1)载歌载舞
* w1 a/ }) B! H8 b" `[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World
0 x/ F% [1 F- {+ l& U4 ]
-1523-1523.html]PW Gold

3 T' p" {- {6 ]! @[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要

2 X8 h# j3 F6 i+ ~9 M的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载
4 j5 \, L: i5 x' ^9 p- h
; E- C0 p+ l* |6 v7 {: `舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更

多的生活内容，
) `5 T' C8 f  S. u3 }
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+ @  I) B3 q" u& K' X8 p56.html]AIKA Power Leveling
" e  y# B. l7 M
[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广
$ [5 M. X' I8 ]
/ C8 K% J$ L* S# Q' `大人民群众所喜爱。
1 i1 g' a! R+ x3 M# W; _3 @* o    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙

地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、
# s4 M) k% C2 y- c7 Q1 u8 q7 E
花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力
+ u- d8 O, J) U; l4 K
，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
. U/ l2 e) K) k5 v    (3)情节生动，

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2 K# {- s% u& {5 m7 P: [0 N1443.html]AIKA Gold
& T" y5 g& p5 T4 {' z" v
& P0 i( r9 r4 Y8 P& h, i3 S* N[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，
- |6 S4 b  }  _) e* B2 b4 x" v
4 j# w$ c8 M: w1 A大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、

人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它
1 F& G+ {- b: |& S, J3 R: q
8 R( T+ c: e! M! w6 v& o/ [2 q: h- L也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东

% J) h  d! K' A3 r* O的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福
6 I8 R. D) @3 r$ ]& g1 C
0 }0 R+ A3 z% _4 }5 B! D建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动
; Y5 {* d1 y: t# r& Q' r
。
    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是
( ~1 w0 s- Q) ~) n
自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，
, l6 |. S. R4 B! V2 r, ?& X! w5 M1 F
他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意

) e. B6 k- T; o, P4 Y& k自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程
* m) A' Y0 i7 A1 B  S
4 O" F" x: S8 R2 c& F. W  D度的发展。
    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈

4 a$ \, T# u5 S. |, J: C2 R* e( r在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发

- a  s2 P8 [( T( H1 N+ U6 W挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突

: P+ k, j' m/ b" C, f/ `出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特

光彩的舞蹈的
# n9 K9 y+ m# e, N, Y时候。
8 Q, {; ?) O; f" x    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民

* b& i2 W9 }) F" I5 M" I/ I* S4 e# s间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎

重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间
8 {7 t. P2 b- D: E8 c6 p
, h2 j8 U# U+ B# i) P2 U舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》
% J/ d+ u9 F$ L: }- l# H
. ~7 z; g+ \; N+ {、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国
& u! i  [2 W" z& y0 R
广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民

7 N% P: M9 n) I1 x3 O! V的喜爱和赞赏。
    3．现代舞
    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞

  a- A4 U3 U1 _& ~: ^& F蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱
$ h8 J9 @- d: q
离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆
" N- v  E' d! A8 q
脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运
6 [* ~  J, r; E3 ~2 `
动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈
! ?* V( P% ]1 L9 T8 s) k8 M" g
艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈
& ?0 [+ Q4 [+ _+ a  q7 U& {) E
' L+ t5 Q3 ~5 x& G1 v' S家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认
7 j4 I. D" O# D+ @
6 y9 K4 |/ O* M7 {为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯
$ d% m/ a% T. N& a; `6 H8 X& a
9 U$ O: R. O! |9 Y) J朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合

，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然

地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为

完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班

（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然

. I9 [/ X: w/ e+ j4 n法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲

; C7 \7 q/ D3 Z6 s" j1 H、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确
" r$ g6 o+ K: ]' b6 L' Y
) x7 L( p" Q  D  b  \. F2 g, q处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“

拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯

同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877

^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊

; K2 Y; d1 M+ P0 W: y& j  A$ l! O、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具
* j6 q  D, G) t* C) F
6 s1 g  D+ W9 i- ]% j! B4 `1 V* R# b有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的
) p" M5 v/ p) [2 @
学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代
  t! c! Q; w; ^/ ]! p! B3 }  }
现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨
1 |" `5 o- `+ c; F2 d
，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应
( |0 z/ O9 a/ x3 Y6 O3 b% H# E0 F
# V3 i0 x# L! O/ z. h) a当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩

盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创
0 V" Z: \* [  z# ]- v# v' b/ `
3 g. w1 ?+ d" s1 m造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来

5 Z+ ]7 B7 W! L* o3 Y9 W，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺

术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大
; X9 x! z0 I4 A: ^
的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺

术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、
( D) r: i% f; I* i# b
" d0 f+ [* N- ?* g$ A晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
    4．新创舞
    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈
# Y: T* y: k2 F, K: R' K
。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据

表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞

- H) U9 ~9 W8 U! m) u蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，
. s' G8 p) F" U( ^. t! ^
兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞

' Z/ M1 H/ p! e, p( h4 j( ^, P蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又

以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶

鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等

( \2 T) ?, w! |; @均是。
    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独
, d' Q. T& t- B" e: V# |
% v; p8 ?& o% v( X舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧
2 z  k4 [' K3 V7 w; k4 v* G( o3 ^
. J$ z+ q4 L" p& X8 ^! s等八类。
/ v+ W) ~& r0 W; f; [( J# L* @    1．独舞
# k7 {: J; m7 y) @' M6 F    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题

7 E% Y1 ]/ @/ k- ^3 n9 I" h3 k的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内

心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是
% i: H/ K# k0 I5 c$ u! |, C
5 j( ~1 O' ]+ K; z/ Q体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大
7 m4 l& D3 N" \0 V9 B
# G2 _( l' O9 z: M2 o9 a致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一

+ A, u! i) {+ @$ E( N% D/ t) l类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主
  T# H3 s8 S4 t; M' @
要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的
4 I; n- @9 e; k1 |9 ^
内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本

: N6 h9 h6 ~0 h9 u; c功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常
* ~* l$ R0 |) ?; O& V" l
由具有较高艺术表现力的演员担任。
    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完

成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流
) T4 R6 h) @6 ?, T$ B
和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独
& M! z( [# V! K" G
立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部
0 O: X4 \7 k8 f  J% n9 x9 q
分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话

，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中

( W" p% U- h! i% T4 q; m( p的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首
, X9 ~/ B) S3 L: g! ?* l
先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段

独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈

中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧

。
    3．三人舞
8 H0 U- \' g' n    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一

( R' ~! D& }# N' U般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另

一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内

5 p5 |% G4 \, q1 n4 w+ y9 S容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物
- u: n: C5 ^" W7 I& U. O, ?. i% W
之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
2 _- ]4 |8 T+ P& }) b; }8 [    4．群舞
    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表
8 I; x% v0 u! d$ d2 Q+ P$ m! g
3 f+ C5 D' m3 G/ P$ m- x# ?现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画

  f( ?2 H: w: c7 _/ |5 z面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈
# t, X+ T9 a: l' q! W' A) K
动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，
" f$ ^8 D& c) _) ?1 d  S
1 T1 U# h5 }0 M' J1 M1 {- [' o具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托
% r( b8 ?8 X( N' K7 N# [, o
6 e/ e- W3 F+ V7 e9 N5 O6 a艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独
) }7 c1 t4 ^/ i8 H  |* e  K
2 h. C0 C  i$ G  q" A* F舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
% g: w& r) }% S# V  V. _    5．组舞
3 B$ i" R+ y& z/ ]    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其

, E, I9 B+ s, `7 v" M2 T3 L中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主
3 y0 p( T' H* J  j
+ G& O7 m) ]# J) B题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》

就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风

趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马

! F* o6 v$ f( g& A( o9 X人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“

. c& I4 G+ {4 I% }; e. _姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成
' [8 i2 P. T" U( G
，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原
1 `' w' a- m8 a+ ?+ Z
人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结

构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，
# ^* m: _; ?; G% c. l- t
2 F9 f5 X$ \' l0 i4 X; t0 n也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我

6 h$ L$ C' }5 ~4 a2 d国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，

就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐
7 |8 B  N) F' L) U# P* Y
! X  D# u! g$ S1 j时期的繁荣景象。
    6．歌舞
6 w$ C, P* V+ v" }    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在

我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的

民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌

载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的
* V8 r% O* s. g, k% b8 x4 f/ v
5 |# s* v, F7 _! X# n8 C3 r思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面
% I) G% [2 h9 f( Z+ V/ y9 m
" }1 i2 t% l/ Y0 f使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很

为我国广大观众所喜闻乐见。
, J9 H' h- y, W& I, ~; s" U! i    7．歌舞剧
: h% j+ L$ b7 d) K9 {# C% ]    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏

  W' n  E5 {. Z- x* Z$ E7 _* J4 A剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通

称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地

6 d8 y' w' z6 W* Y6 \区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国

近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现
( v) g* j+ g# |6 d* q
新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现

戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”

的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
. |1 S1 ]. \. Y, o    8．舞剧
/ r" C% Z( G" s3 S/ U5 N$ L9 z, g    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐
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! ]6 \) G) h) ?; g' Y& x; h、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的

: K. @4 }5 p0 [1 |艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形
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象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧
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% H" E3 t( q# V4 x1 @( ~7 m) {性舞蹈三类。
: e" X7 _( s' K7 f    1．抒情性舞蹈
    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特

定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—
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/ ^( |% h2 d' f$ i% X) u7 z舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价

。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括

, y) h; |1 a9 T了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一
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2 o. \& p8 \/ p，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞
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蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩
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: T: H) ]1 [1 k3 d, s. Y1 n的画面，直接抒发了获得
自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风

8 q, l6 U+ W! `  U& c, G发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴

风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表
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现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
4 J' d! q0 H* F/ y& l    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”
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; |3 E! s4 U* `: Y6 h和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以

- l$ ~  }: V# l' e3 ?4 l- i2 U6 {2 M拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷

% l# r. j9 R! X花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们

7 d/ `8 X6 w! _0 g/ d( c对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》
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则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
% `. i: D% L* ]' G# w6 p    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小
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- P4 N/ K( p: H0 [' ^品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动

作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度

、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创

造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品
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（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的

8 u' \, n7 y6 R, w, N4 D表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，
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给人以美感享受。
2 _+ B5 e# W2 c% D. B    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞

- X" ?+ U' q! u7 P2 U》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；
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欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
    2．叙事性舞蹈
) t" ~3 A4 z5 I6 q; N    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞

蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现

$ i% o1 B( R" Q/ f+ }* t作品的主题内容。
( o* ?% `% c2 T2 h    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情

. N) I$ N4 [5 i+ r$ g( N$ [5 u& V，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情
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节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖

锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将
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梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲

临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战
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，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁

+ G, v+ g' f4 q+ ]5 B) [. `红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的
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艺术表现。
    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和
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传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的
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# J9 G1 a, ]! c5 F情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相

: C; T* x: `) E争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐
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收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻
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5 e% r# N4 c  Y% W! d+ Y信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
7 G' h4 z3 E- E& c$ K& e    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜
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3 x8 x) u( V7 \  ?: ^+ {明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国

广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
    3．戏剧性舞蹈
    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主
0 E. f' g, S- {. k: r: A
! `: z5 ~; n+ s; C! y+ k, P1 U要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了

舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他

5 H+ g" @+ s2 [/ y+ c! i) v戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )
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和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术
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& ], M  H  b2 ]  Q6 ~特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许

多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，
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1 [4 s  N& K, i7 G! C1 H舞剧的主要表现手段是舞蹈。
    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事

: x& i- G- B( R4 l' E* g物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一

定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使
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4 d0 I) O# _- k( Y' M: E这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能

否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要
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适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的

情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上

$ `; F4 L$ C0 P) y% Y4 M# c5 ^$ i/ c要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注

' r; K7 ^! E" ]  L' ]1 P意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想
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: j: w  O; w5 O; [. t感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些

" c3 n; E4 p+ Q7 n' D/ O优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙

事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”
; e# r5 w" `9 Y, ~, S5 b1 h1 R
( Y+ r1 y' o2 d( N- ?是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的