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妈妈们，以下是关于0-3岁宝宝的听读指南，希望对你有帮助。; `7 g8 s$ [- T
黄金早教儿歌 、1岁说唱童谣精选、2岁说唱童谣精选、3岁说唱童谣精选、4岁说唱童谣精选、宝宝念童谣 、美丽的大自然，还有更多就不一一列举了。等我足够多的金币，我会把附件贴出来，你们就可以免费下载啦!
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0 n( Y: p, p. @# S$ Q0-3岁听读指南
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一、为什么要听读？
& \% ~( Q% `3 h1．音乐是宝宝听觉发展的重要途径
6 U2 ^ K7 s$ `+ \2 K. c音乐不仅能陶冶情操，还有助于开发智力，而且在激活婴幼儿潜能方面有着十分重要的作用。经常聆听优美的音乐，音乐中柔美的旋律，鲜明的节奏感，便会自然的融入宝宝的右脑中，对宝宝长大后的气质会有很大影响。. o" ~0 L- P7 w0 g
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2．儿歌是宝宝学说话的好材料/ L* p; B$ o2 w7 P8 R% m" N% L
听是说的基础，妈妈引导宝宝多听儿歌，从中获取丰富的信息，再经过大脑的整理、提炼、形成语言的源泉。因此，经常听儿歌的宝宝语言表达能力就会比较强。吟诵儿歌，还能帮助孩子矫正发音，正确把握概念，认识事物。/ V, I( D9 Q4 _4 r1 Q% N- v) @: k
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3．故事为宝宝插上想象的翅膀% x9 d5 \( T7 ]1 O" r( E
心理学家研究发现，幼儿阶段的孩子最容易接受的就是故事。在听故事活动中，婴幼儿的思维被激活了，想象力、逻辑思维能力得到了发展。故事使宝宝成为一个爱想象，富有创意的人。. m! p) @0 o& l7 F: l
1 w$ [1 f* |$ w3 H" \0 D7 C- l4．故事帮助宝宝认识人生+ {& t. o3 F5 d1 l/ i+ V5 p. w
宝宝要长大，最后要成为能独立生活的大人，因此，在童年的时候，多认识不同的人生，并不单是哲学上的考虑，更是实际上的需要。故事中的主角（英雄或者公主）就是孩子最早认同并想模仿的对象，而主角的冒险经历和神奇遭遇，就是孩子最早想要体验的生活。; g8 F! f9 G3 r; u
显然，父母有责任告诉孩子：尊重别人的选择，努力与自己的方向。只有对人生认识广泛而深入的人才有这样的胸襟。2 y! x' V( I9 ]; e5 }; Y3 v9 i& c8 s
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5．听读帮助宝宝在未识字以前就开始了阅读活动! ~9 G! W' Z3 c' M- {
听的理解水平比读的理解水平高两个年龄段。宝宝需要优秀的文学滋养他们的心灵，而宝宝的独立阅读能力都很有限，这就需要通过大量的听读优秀文学作品来弥补。' x8 W) J e, Q4 ?
2 B8 p, h8 E6 |& M. p5 Y) a5 J二、怎样听读？1 M3 t( Y. H( p+ M" i. v
孩子的年龄段不同，听读的兴趣爱好不同，要根据年龄特点划分适合孩子的听读材料。
. @' t' K( B; M8 A. {1．新生宝宝
) _$ m: r" A7 D/ }（a）新生宝宝以听音乐为主7 c; M9 [2 U& S" G5 t
从宝宝出生到4个月左右，是脑神经触突最活跃的时期。在这个时期内让孩子继续听胎教音乐，可以巩固胎教成果，逐渐培养宝宝对音乐的兴趣，训练感受音乐的能力。. l2 ?0 e8 x6 J2 a) @4 ]4 b
（b）在什么时候给新生宝宝听音乐最好呢？. M% X2 {' D$ s' ?/ W& I' M0 ^
一是当宝宝要入睡的时候，听安静柔和的摇篮曲，这样会使宝宝的情绪安定舒适，渐渐的入睡。0 A- H4 O) L7 H" C( A
二是当宝宝情绪烦躁哭闹的时候，给宝宝听轻柔欢快的音乐，如《爱之梦》、《摇篮曲》等，相信这类悠扬的曲子能让宝宝体会到人间最纯真的爱，从而平静下来。8 e7 U9 b. K9 Q4 I
三是给宝宝吃奶的时候，可以给宝宝听优美活泼的音乐，如《鸟儿在歌唱》、《给妈咪的歌》等。/ ^" d u0 D' ?1 P
（c）怎样给宝宝选择音乐以及听的过程中要注意些什么呢？
& v0 G* `+ k, U. e" n开始给宝宝听音乐的时候，应当选择优美的音乐作品，曲目类型可以不限，无论是交响乐还是钢琴曲、歌曲，只要有优美的旋律，格调高雅都可以。1 I9 [4 d# f# i3 w' c: }
' a+ H4 B/ d6 P年轻妈妈们应该注意几个方面：
7 q' w1 P" R4 I" W（a）节奏慢一些。
4 _: i$ M! m, J2 }（b）曲子短一些。宝宝听音乐的时间，一般持续时间不超过15分钟为宜，休息几分钟再听。
9 w$ ~: B4 ?; Y; d j) C% j（c）音量弱一些。播放的音量要适中或稍弱，较强的音量，长时间的听，会使宝宝的听觉疲劳，甚至损伤听力，千万不可大意。
! H7 W0 N- D- d5 y（d）多反复，勿贪多。在一两个月内，反复听几首曲子，使宝宝有一个识记过程，以便加深印象。5 p M2 k: G/ o8 o& l/ R
（e）不要说话。妈妈可以在听音乐前对宝宝说些引导语，但在听音乐的过程中不应说话打扰孩子。+ s" C7 T8 m& @" C' B9 J
2 w5 W9 o4 k3 O% r7 e: M# r2．半岁到三岁宝宝
5 G. x) L' c: j6 E5 b% B听读内容
2 P4 w0 ]3 E2 ]/ sA.宝宝到了一岁左右，他们对节奏强烈和优美的音乐会产生积极的影响。有的宝宝能做出类似舞蹈的动作，也有的宝宝有类似唱歌的嗓音反映。( U5 F- M9 |3 n7 g- Y( O5 k
B.两岁的宝宝，不仅能注意倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。所以一些符合这个年龄段的童谣或歌曲就显得尤为重要，为宝宝以后更好的认识事物打下良好的基础。
1 u' p/ T2 a! q0 [3 H8 HC.三岁宝宝理解能力更强，除了听音乐、儿歌外，可适当听一些浅显有趣的故事，丰富宝宝语言，培养宝宝语感。
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) a7 T* V: C8 x; h3 _听读时间# A" j# W2 C6 K( L; i+ b
最佳时间：睡前，调整思绪，平静入睡。
- X# e& p& ]' ?$ z黄金时间：早晨醒来10分钟，头脑需要苏醒，不适宜立即起床，躺在床上由音乐唤醒沉睡的大脑，然后倾听优美的经典诵读，学习了语言，培养了语感，又获得了知识。
+ U/ ?) {! z$ `夹缝时间：上学的车上、玩玩具的时候、吃饭的时候、在花园玩耍的时候等。
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4 k5 A1 c+ ?& |听读地点0 n( _; _; O! q% ]' {
最佳地点：卧室、书房
3 S6 g* g0 A6 W, U C适宜地点：车上、花园6 J" G& J' \; }
不宜地点：人多的闹市区
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' y- _! o8 ~- b8 U+ \听读形式
! b4 k' m8 a, T$ ]. C$ t最佳形式：大人和孩子一起听。
. b7 E% w; _3 S: k3 |6 x通用形式：选择舒适的方式，休息室静静的倾听。( Z) D% c" S( \& T( q1 v- V( C
+ n( n8 L9 ]6 G听读注意事项:* f {, y3 m G- j% \ q, z+ `
1.不强迫孩子听后复述。! z+ d5 E& R# M- W5 }7 H
2.不强迫孩子正襟危坐的听，舒适即可。 b, Z; H4 F2 z/ N0 n2 `- D$ b" N
3.不强迫孩子听他不敢兴趣的内容。$ w- V% C5 f. F
4.不要把音量调得过高。7 e# D j( C$ A, P1 x6 y' E
5.听读经典不是学习的全部，要注意全语言学习，尤其要抽时间进行亲子阅读活动。 |
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狗仔卡
发表于 2010-7-20 00:39
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