 鲜花( 163)  鸡蛋( 1)
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发表于 2010-4-10 13:19
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本帖最后由 雲吞 于 2010-4-10 14:20 编辑
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$ W9 P4 v) r. @, k% s) j三十三 谈谈词汇
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6 w! k X0 D5 P B8 z词汇量一直是我的软肋。每当别人在我面前拿着一本《国家地理》有滋有味地看，我自己心里就很不是滋味：我连看《读者文摘》都有很多生词。
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一个人的词汇量分三种。; N; d; P5 j9 l# Y; W
( h2 U8 N7 H2 r) y* u0 N5 E
第一种是你知道这个词的真正含义和适用场合，熟知几乎所有的denotation和connotation，能够准确无误运用的。
* ^3 M/ T* d# E8 {第二种是你知道这个词的意思，用起来并没有十足把握的。
- e; d- C% h6 a0 b. r& N& }, Q, Z) W第三种是你看到听到这个词，知道是什么意思，但几乎没有可能用得上的。; D* j$ L, B* l7 B4 Q
$ t. x$ q5 K2 J( R. B. L. ]( w
我没考过托福GRE，未曾系统地背过单词，也无从知道一个GRE考分很高的人，他的词汇量，在上面的每一种各占多少比例。
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$ z) O9 _ K* p+ c6 d: ?这里就引出一个问题：denotation和connotation。这是一个在native speaker看来根本不是问题，而让ESL们十分头疼的问题。因为至今没有一本词典能够详细地说明每一个词的connotation。 |
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楼主: 雲吞
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发表于 2010-12-30 12:00
