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缅怀基督徒科学家牛顿诞辰364周年(转贴)

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发表于 2008-1-3 11:59 | 显示全部楼层 |阅读模式
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缅怀基督徒科学家牛顿诞辰364周年
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# J# P" c4 s5 O9 H2 U6 q6 F$ h 来源:福音时代 | 魏婷 | 2008-01-03
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# ?7 Z# N9 ~1 N, {# p3 u2008年1月4日,是艾萨克·牛顿(1643年1月4日-1727年3月31日)诞辰364周年,他是一位伟大的科学家,同时也是一位虔诚的基督徒。牛顿曾告白“毫无疑问,我们所看到的这个世界,其中各种形式是如此绚丽多彩,各种运动是如此错综复杂,它不是别的,而只能出于指导和主宰万物的上帝的自由意志。”《牛顿自然哲学著作选》 基督时代http://jidunet.cn
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: K* ^# G7 O' }! L( i牛顿:伟大基督徒科学家(资料图片)  H* o6 V- s) M! q3 Y$ M
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牛顿的信仰历程   , Q" Z/ x* e( T7 G; U2 _0 A

' \3 O# [5 k7 d* h- N+ ?    牛顿是一个早产儿。在那个婴儿死亡率很高的年代,一个早产儿能够活下来是很少有的事。牛顿的父母都是虔诚的基督徒。在牛顿出生前三个月,他的父亲病逝,缺乏人力的小农场没有收成,家境更是贫穷。等到牛顿出生时,已是家徒四壁,家里无力喂养小牛顿,在最绝望的时候母亲哈拿想起圣经上也有一个名叫哈拿的女子难过时向上帝的祷告——“你若垂顾婢女的苦情,眷念不忘背婢女,赐我一个儿子,我必使他终身归与你”《撒母耳记上一章11节》牛顿的母亲怀抱著她的早产的小牛顿,也向上帝发出同样的祷告。     ; ?; A6 I1 d2 B% P
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    在牛顿的一生中,母亲哈拿的祷告对他以后的个性与信仰产生了深刻的影响。牛顿在成长过程留下的最早记录就是他的祷告,他经常在课堂笔记空白处记下祷告,1662年,他大学二年级时写下:“上帝啊! 若我心偏於邪恶,请勿成全我;      Jidunet.cn 基督门户网站
9 a( k3 M+ ]/ P# R6 k不容我单靠自己的信念去生活;不以爱上帝做为我不爱人的籍口;不是为得祝福来跟随你;不是只在教会中渴慕你;让我做个敬畏你的人,且因著敬畏你,而不畏惧人。 ”   
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     牛顿经常默想上帝当年听他母亲的祷告,上帝让他活下来一定有些事是要他去完成的。到牛顿三岁时,因为家里实在太穷,母亲再嫁给邻村63岁的巴拿巴.史密斯牧师。 牛顿的继父和舅父都是基督徒,以及后来在剑桥大学读书时的教授亨利.摩尔也要是位虔诚的基督徒数学家。有人说,摩尔是影响牛顿科学与信仰最深的老师。    % ?. \2 v1 D7 `4 e
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    摩尔说:“上帝创造这个世界的目的,是要使人认识他,寻求他,感谢他。若有人轻看这世界奇妙的受造物,要看到世界所没有的才算神迹,那是自大。”摩尔认为把数学放在教育中的目的在于:“教育是一种道德与思考的培育,数学课程的设立是为了训练学生,使他们的思考更精密。长期受数学教育,对学生是一种有压力的操练,为的是要激发一个人有刻苦的心志。有刻苦的心志才能使人长期持守道德的准则,而道德的准则来自上帝。因此数学与信仰是相辅相成的。”      这里是基督时代 http://www.jidunet.cn/
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" w% E5 n, d3 \2 ?  {* Q     在《牛顿自然哲学著作选》记载了牛顿的信仰告白,“现在我们可以更趋近一步去欣赏这大自然的美并使自己陶醉于愉快的深思之中,从而更深刻地激起我们对伟大的创世主和万物主宰的敬爱和崇拜的心情,这才是哲学的最优美和最有价值的果实。如果有谁从事物的这些最明智最完善的设计中看不到全能创世主的无穷智慧和善良意志,那么他一定是个瞎子,而如果拒绝承认这些,那他一定是一个毫无感情的疯人。”    8 |1 N4 }1 f& [- Y* B! W

- O% Z; Y; L! f9 t; N    牛顿在上学期间,家里很贫穷,当时钱对于一个穷学生来说是一种莫大的吸引。但他曾写下:“主啊,赦免我,因为我的心想以赚钱为乐,多于渴想你的同在。-----但是在主曰擘饼(圣餐)聚会里,我的心又重新与你联合。”牛顿和他的室友魏克金斯经常在校外分发圣经给穷人,向他们传福音,购买要分发的圣经成为牛顿学生生涯中除了房租与伙食费外最大的花费。     
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    1678年,牛顿在剑桥毕业后,为了更好地侍奉上帝,利用自然哲学的研究来证明上帝的存在,还在科学研究里,调和科学和神学的关系,他说:‘从事物的表象来论上帝,无疑是自然哲学份内的事。只有在科学工作里揭示和发现上帝对万物的最聪明和最巧妙的安排,以及最终的原因,才对上帝有所认识’。在牛顿的整个后半生都致力于神学研究。     这里是基督时代 http://www.jidunet.cn/  {1 A: s) s6 ?, `* W
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     他曾说:“在没有物质的地方有什么存在呢?太阳与行星的引力从何而来呢?宇宙的万象为什么秩序井然呢?行星的目的是什么?⋯⋯动物的眼睛是根据光学原理所设计的么?⋯⋯岂不是宇宙间有一位造物主么?虽然科学未能使我们立刻明白万物的原始, 但引导我们归向宇宙的主宰。”“圣经的预言有许多可信的凭据”,  他又说:“我愿以自然科学的研究来证明神的存在, 以便更好地事奉神。”他晚年写了长达150万字的神学著作, 证明神的存在。他还写了但以理书和启示录两卷预言的注释。他认为天体之所以会运动, 是因神先把它们一推, 这样, 就按“动者恒动”的定律一直运动下去。    6 _3 I% O- H, n: I3 d0 h
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    牛顿的科学成就    ; |  q. u" m; I: V* \2 X0 @
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    爱因斯坦说:“在人类的历史上,能够结合物理实验、数学理论、机械发明成为科学艺术的人,只有一位-----那就是牛顿。”牛顿一生勤奋好学,他所研究领域非常广泛,他除了在数学、光学、力学等方面做出卓越贡献外,他还花费大量精力进行化学实验。   
+ b' B7 Z, Q7 V9 p; E: l. l欢迎你来到基督时代 http://www.jidunet.cn
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     牛顿发现万有引力定律;发明微积分;首先提出可见光是由红橙黄绿蓝成为七个分光组成;他将数学导入科学,使物理、化学成为更为更精确的学问;在牛顿的运动力学三定律里,奠定了数学成为描述宇宙运动的语言。种种杰出成就,为他羸得今日“历史上最杰出的科学家”与“近代物理学之父”的尊称。     7 Q; M+ O; e' R5 Y. k0 X! E+ \

3 z3 H' i4 W$ S' K4 n4 b, z& ^    1686 年底,牛顿写成划时代的伟大著作《自然哲学的数学原理》。因经费不足,在1687年才出版。牛顿在这部书中,从力学的基本概念(质量、动量、惯性、力)和基本定律(运动三定律)出发,运用他所发明的微积分这一锐利的数学工具,不但从数学上论证了万有引力定律,而且把经典力学确立为完整而严密的体系,把天体力学和地面上的物体力学统一起来,实现了物理学史上第一次大的综合。同时也消除了对太阳中心说的最后一丝疑虑,推动了科学革命。    8 _+ Q  F% I; y5 H6 }- h

& v, i. I/ _8 K4 O+ g    1672年当了“英国皇家学会”会员。1703年被选为皇家学会会长, 任职25年。1727年3月20日,艾萨克·牛顿逝世,被埋葬在威斯敏斯特教堂。. A/ s6 l0 f, W; r- N9 t
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[ 本帖最后由 孤舟蓑笠翁 于 2008-1-3 12:00 编辑 ]
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发表于 2008-1-3 12:31 | 显示全部楼层
顶礼牛顿先生!赞叹牛顿先生在科学方面的贡献以及他虔诚的精神追求!
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上帝啊!若我心偏於邪恶,请勿成全我;......不以爱上帝做为我不爱人的籍口
赞叹!
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4 R1 Y" Z- {* X5 A" L. F4 {+ q不过我觉着啊,如果牛顿在当时同时深入地了解了佛教和基督教的话,以他的智慧,他也许会选择佛教。。。就象爱因斯坦所研究出的相对论,和佛经讲的很符合:时间、空间都是假的,都是相对的。。。
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发表于 2008-1-3 12:35 | 显示全部楼层
原帖由 孤舟蓑笠翁 于 2008-1-3 11:59 发表 & g, ~9 \$ Y4 {. O
缅怀基督徒科学家牛顿诞辰364周年
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1 D( Z+ v8 X' V9 e; J 来源:福音时代 | 魏婷 | 2008-01-03$ c0 @* n, k8 g6 Y9 Z# C
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2008年1月4日,是艾萨克·牛顿(1643年1月4日-1727年3月31日)诞辰364周年,他是一位伟大的科学家,同时也是一位虔诚的基督徒。牛顿 ...

, o3 ^5 p2 e: ? 孤舟蓑笠翁, 请问你去那个教堂?我一直想找一个合适的教堂。谢谢!
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 楼主| 发表于 2008-1-3 21:37 | 显示全部楼层

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城北堂地址:5108 Mcleod Road, 国语主日崇拜在Kildare小学 144 ave 77 st 上午 9:30
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 楼主| 发表于 2008-1-4 00:21 | 显示全部楼层
原帖由 rockylily 于 2008-1-3 12:31 发表 * h9 C( N% h& Q3 G
顶礼牛顿先生!赞叹牛顿先生在科学方面的贡献以及他虔诚的精神追求!
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赞叹!+ A4 _* W6 o  e7 ]$ w$ i. Y

: \4 z( e) F" G+ K. {不过我觉着啊,如果牛顿在当时同时深入地了解了佛教和基督教的话,以他的智慧,他也许会选择佛教。。。就象爱因斯坦所研究出的相对 ...

0 ]5 t& U$ r' A1 z- h: f8 y你的假设很有意思。佛学是哲理,当然有很多真理的成分。但耶稣基督说:我就是真理,道路,生命。
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