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发表于 2007-9-3 15:14
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辩证法和放屁
上课时,我放了一个屁——很普通的屁。既不很臭,当然也绝对不香。
8 U# g; S0 m) i A+ e9 {/ s2 I& k/ c2 f 可怕的是,教授正在讲辩证法。
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7 W( X+ w/ G/ a% K9 h: q& S“请你自己对这个屁作一下判断,”教授说,“它好还是不好?”
. d# s2 |( ^" B/ z& X 我只得说:“不好。”
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“错了,”教授说,“任何事物都有矛盾组成,有它不好的一面,肯定有它好的一面。”
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! {( G' {) w b“那么说它好也不对了?”我问。; v" X6 c- n7 y6 @/ X& \- j% q
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“当然。”教授说。
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“它既好又不好。”
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+ G0 Y* B( B! l! P. p“错了。你只看到矛盾双方对立斗争的一面,没有看到他们统一的一面。”
$ X1 g1 l. b8 p7 |9 u% D 我只好认真看待这个严肃的问题,仔细想了想说:“这个屁既好又不好,但不好的一面是主要的,处于主导地位。”
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“错了。你是用静止的观点看问题。矛盾的双方会相互转换,今天处于主导地位一面,明天一定处于次要地位。”
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“你是说明天全人类会为了我的这个屁欢呼雀跃吗?”: @" d& Z- } _+ @7 S
, I6 G1 \' Y# } k" t“不尽如此,但不能否认这种发展趋势”
; I. S- e1 s; X1 b2 K3 f 我愣了好大一会儿,只得硬着头皮说:“我的屁既好又不好,既不好又好。今天可能不好,明天一定会好。今天可能很好,明天也许会不好.”
" y5 H) g2 }% [/ U" y9 u: n' Z2 V 教授听得直摇头,说:“这是彻底的怀疑论,不是辩证法的观点。”
8 L: ]" a8 f2 N' U p; K+ b 就这样,仅仅因为放了一个屁,我就成了一个怀疑论者。, u* v' L$ c/ M) a
教授接着讲课:“辩证法的威力不仅在于能够轻而易举地驳斥任何观点,而且他能够轻易地为任何观点找到理论根据。”
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“可是我的屁就没有任何根据。”我抗议道。! u# B; D' @* e s( P2 ?0 P
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“那是因为你没有找到,其实很简单,它是你肚子里矛盾双方对立统一的必然结果。”" \" u# q, l+ e7 K
我哑口无言。
1 x; S! ?: G: E3 G7 y+ b2 {教授说:“下面我们不谈屁,谈一个更复杂的问题:一个西瓜,一粒芝麻,无论你怎样选择,都有理论基础。”
; S# a, L4 [% p+ x5 |) j1 M+ c 我赶紧说:“我要捡起西瓜,丢了芝麻。”
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“很好。”教授说,“你抓住了主要矛盾,也就是说,你抓住了解决问题的关键。”' v% x- v; U! V9 [
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“那我就捡起芝麻,丢掉西瓜。”
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“先有量变,才能达到质变。你解决问题的顺序十分正确。”
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, f+ b+ k# V' ^5 m$ ^“我既要西瓜,又要芝麻。”
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! [8 Q) B, M/ _“即抓住主要矛盾,又不放过次要矛盾。你是用全面的眼光看问题”* ]1 {2 P4 v8 |/ G+ F5 z2 s
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“我既要砸烂西瓜,又要踩碎芝麻。”
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“很好,你是用发展的眼光看问题。新事物就是对旧事物的否定。一切旧的事物必然灭亡。旧事物的灭亡是新事物产生的前提。”$ ~3 ^7 _# t: E! p' \1 m5 T
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“我既要吃掉西瓜,又要砸烂西瓜。既要捡起芝麻,又要踩碎芝麻。可是,只有一个西瓜,一粒芝麻,怎么办?”6 w1 ?) T6 a" @4 `
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“你这才算对辩证法入了门,重要的是:矛盾的双方不仅对立,而且有它统一的一面。你吃掉西瓜当然有它合理的一面,但你要砸烂西瓜,也并非不合理。只有将二者统一,才能进入更高层次的斗争。”
" [! ]+ b* s) M: B5 T; L: b 我张口结舌,目瞪口呆:“可是,你并没有解决我的问题。”
/ \$ t; U0 q& P: s$ x, s. P/ L 教授笑着说:“辩证法不解决任何问题,它的用途在于首先把人变成傻瓜——如果还有人不是傻瓜的话。”" ?$ E6 B6 h9 N2 t8 T
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“你是说‘首先’?”我问。4 Q! s: r" g. w3 r6 ]8 i
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“是对,然后再从傻瓜飞跃到学者。”教授开始整理讲义,“关于辩证法为什么不解决问题,如何把人变成傻瓜,以及怎样实现从傻瓜到学者的飞跃,这是下一节课的内容。” |
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