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刚刚,阿尔伯塔省政府和阿尔伯塔省教师协会 (ATA) 重新坐上了谈判桌的两端,所有家长和孩子们都期盼着能恢复和谈、早日复课!
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j$ |3 L" N- U8 Y7 Y( Q) L然而,事与愿违,刚刚因为一项拟议协议谈崩,双方再次翻脸,谈判又陷入了僵局,孩子们复课遥遥无期……
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! x% s) e1 C; n- y- X6 d$ T8 D谈判的决裂点仍然是一个钱字!
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阿尔伯塔省财政部发表声明称,ATA 需要拿出“基于现实的具体解决方案”,目前提出的协议估计需要额外20亿加元,这是省政府目前无法满足的。
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1 j) B" J1 U! n5 [- n- _而在新闻发布会上,ATA 主席 Jason Schilling 表示,该提议就是植根于“现实”。
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- G& a7 a& \2 C“你想要现实?去看看我们全省各地的教室;0 L1 r8 u4 p5 o) B: K; g0 ]
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你想要现实?看看我们拥挤不堪的教室。看看那些需求得不到满足的学生。看看那些在鞋房、走廊、体育馆的舞台上上课的老师。”
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对于提案中所需的20亿加元,ATA主席则表示”这在政府的能力范围内“。 N" ?7 h B- x V+ c
K' o. v( g% x: A“20亿加元相当于协议执行四年期间的5亿加元,这是负责任的做法……本届政府是可以实现的。”4 K/ J+ ~. O" Y8 D
; w( g# r# k5 m! y s: @而针对此,阿尔伯塔省省长丹尼尔·史密斯表示,全省的学生与教师的比例应该是21比1,目前希望能寻求出一种灵活的方法来解决类别复杂性问题。: z$ W" m" B5 a' p
& \3 F0 [* B; S" f6 r( k“我们从老师那里听到的是,如果每个孩子的能力都在一个特定的范围内,那么他们或许能够容纳更大的班级规模,但随着包容性和复杂性的增加,他们需要更多的人手,要么缩小班级规模,要么增加助教。
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我们需要保持这种分配的灵活性,这就是我们不想要硬性上限的原因。”
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# ~ z3 D, ~7 Q- M5 V孩子们什么时候回课堂?0 f( [1 `" V5 f- u
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面对74万名学生遥遥无期的停课,阿省表示:将于10 月 27 日起考虑制定复工立法。$ g2 O3 p4 I; i f8 M- g7 h5 f/ q
# P2 y K3 N* M9 b8 w7 e2 b. W省财政部长内特·霍纳 (Nate Horner) 表示,“如果我们到下次开会时还没有达成协议,将立即开始这项工作。”! J4 d. A9 x. X
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这也就意味着,超 50,000 名教师们将被迫重返课堂。
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目前,不仅是中小学停课,连高校教育学专业学生们的实践课程都已经被迫取消。
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22岁的Haley Roberts在阿尔伯塔大学攻读小学教育学位。"这份工作充满成就感,我始终明确自己将成为教师。"6 L# @; K- _: r# b* k0 ^0 r
& h+ T0 n- _; d0 ?% ]: C% J/ H9 {但随着省政府与工会间激烈对峙导致数千教师参与罢工,她的梦想进程被迫中断。
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+ q2 F, H4 w4 J, r”这令人沮丧——四年来我们持续学习理论,实践本是将所学付诸实施的关键环节,然而,一切都完了……" |
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