 鲜花( 2)  鸡蛋( 1)
|
9月19日电 据美国《侨报》报道,美国达拉斯一名14岁学生回家路上被一群高中男生跟踪,他们朝他大喊:“Ching chong!你带着‘中国病毒’。”一名175 k0 e( m }; h) C& Q, ^0 y
, x0 z1 _, L$ _/ Q0 ~; U7 B6 O3 ~岁的少年在社交媒体上被人咒骂,称他的“体内装满该死的蝙蝠”。
9 ^; R( y( m ]& l: a7 |
" u1 |0 z2 c' A ]0 W0 [2 h3 M0 Y1 z, m 据NBC报道,最近类似的故事越来越多,一项由年轻人主导的研究报告显示,1/4的受访亚裔年轻人曾成为种族主义攻击目标。他们受到的歧视包括
1 H! m8 _ A+ {- u4 |& d3 @+ M8 W+ y2 V( o, }) h
口头骚扰和网络欺凌等。4 d& [' m) @/ k' N+ m2 {
# u# H" j8 ]1 p1 ~- n. h i
该报告由权益组织Stop AAPI Hate下属高中生项目Stop AAPI Hate Youth Campaign于周四(17日)发布,研究详细描述了全美各地反亚裔情绪高涨
0 j, Y: D( _2 h- U G4 Z' M# @4 F% }4 c3 B9 T9 t4 t
的情况,近八成受访者都表达了对这一情况的愤怒。
( q8 ?! e: l% R% E2 B+ U4 _
$ F) x3 L, k* o5 b. W( p 该研究由87名亚裔高中生在今夏进行,采访了近1000名亚裔年轻人。
, x a% X) n( ~
: B9 `6 T- ^. @) O$ R' n( I9 f 旧金山城市学校高年级生Cassie Eng说:“这是我们找寻自我和身份认知的关键时刻。”
3 S! L- e* A. M* k5 U* Q5 P D g
这一运动还得到了林书豪基金会的支持。在5月份亚太裔传统月(Asian Pacific American Heritage Month)期间,旧金山城市学校的学生联系到
# e, b1 L: z+ h( \
7 l9 N* b3 S, QStop AAPI Hate后,启动了这个项目。
% c3 N' Z g( P4 W8 Z! @4 v* z+ B& ~) y0 _" v) O% U. J) S
通过他们的研究,学生们发现,除了自己的亲身经历,一些美国政客类似“中国病毒”和“功夫流感”等种族主义言论也让他们深受影响。近一半的受访
) z+ e" i9 u1 ]) o: e# W) \( r! X- O' Y* b0 |9 S- ~8 F# {' N/ t
者对这种情况表示悲伤或者沮丧,1/4说他们为自己和家人感到害怕。
4 @9 ]7 @+ `5 c* Q: Z) p( @
( K {" Z) m Y. ]0 k- j4 ], V5 r 北加州马丁内斯市(Martinez)阿罕布拉高中的三年级生瑞贝卡·吴(Rebecca Wu)说:“恐惧真的会伤害一个人的自尊心和认同感。在公共场合对4 N4 M1 @! Y& b, `' F' ?1 R5 S$ e
% u: l6 a) R4 Q: m
自己和家人的忧虑与日俱增,这可能会导致很多其他相关的精神健康问题。这种情况也会让你不愿讲述自己的遭遇。”
9 g7 N/ ?+ F0 z1 ~ {1 A+ E0 W( ?; s' i. |/ ^1 A
除了这份由年轻人主导的研究外,Stop AAPI Hate还分析了自3月份以来通过报告工具收到的341份全美亚裔年轻人遭受种族主义和歧视的报告。 o6 p0 V" N% x6 w( K, W9 i
: T9 ^" L; r; e# {
甚至在疫情开始之前,亚裔学生遭霸凌的比率就已经很高。比如根据加州健康儿童调查数据,在加州公立高中,亚太裔学生是最易受欺负的种族群体。
9 J' X, W2 X; x: E 旧金山州立大学亚裔研究学教授罗素·郑(Russell Jeung)说:“因为种族、语言和移民地位差异,亚裔更容易成为目标。其中部分原因还因为老师# c# m" j. X" \# Z" k) K- y
2 I2 W* d/ S7 G" u4 P% V
们可能有时候意识不到亚裔受到的欺凌,比如类似假装眯眯眼,他们可能并不了解对亚裔来说这是一种无礼的行为。”
) e3 g7 n) h0 J; s) K+ i3 O' d2 }4 x* i6 o/ Q1 X
这些高中生研究人员分享了他们与专家共同制定的政策建议,以遏制学校中的反亚裔种族主义。这些措施包括对教师和管理人员进行反霸凌培训、8 K. i$ p4 X- H+ ^; O
3 Y7 o0 W1 v$ k# @& m在社交媒体上创建匿名举报站点、组建亲和力组织和联盟等等。
/ @9 e& I' r' O2 n5 M, M% N
- n2 H D( o& _+ ^ 高中生政策平台的核心内容是在中学课程中增加族裔研究课程,让年轻人可以从有色人种社区的角度来了解美国历史。报告称,这会让所有学生对
/ X9 C# Z8 ^' G2 D
( ]2 E& p) a* e' g种族主义的根源和可能造成的后果有更深的了解。) e( i2 u5 D3 K( L# `7 t
0 i8 \8 v9 e) A( y& O4 t6 Q
湾区城市莫拉加(Moraga)坎波林多高中四年级生阿曼达·杨(Amanda Young)说,虽然加州拥有全美最多的亚裔人口,但是加州公立学校对亚裔 w* i7 `, B/ M& R
% j) e `0 E7 w* ]* o
的历史研究还很初级。) g, N1 q5 Y6 i: Z+ G/ q1 q0 i
|
|