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惨!加拿大留学生上电视:补贴领不了,不上课还交钱!
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# y% L. j9 L* \7 U, c# |昨天,加拿大政府宣布紧急学生津贴(CERB)将在5月15开放申请,每名学生最高可领$8,000加元,想必能帮助不少本地学生缓和一下现状。不过,针
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( a' w6 g- a& ^9 q- A对留学生群体的帮助显得十分有限(可以说几乎没有),甚至还有一部分留学生即使没课上还得继续交学费。# X7 p% \& u, }5 ~% V3 F
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早前阅读:本周五!加拿大学生开始申请补助金啦!每人最高能领$8000刀!
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! N- y$ ~# N+ B% W" W2 G 亚裔留学生请求退学费
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. O% R r: l& a+ h/ [ 麦吉尔的一名亚裔留学生Kim发起了一项请愿,要求学校退还部分学费。根据CTVNews的电视采访,Kim表示自己是一名留学生,每年的学费$50,000加
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; W& u' k( y( O4 [4 }元,平均到每天就要$350加元。然而,麦吉尔大学由于疫情的原因在3月12日关闭校园,并停课两周(17天)准备线上课程,然而这两周没有课上,也
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4 ~2 a) e. b0 z9 Z7 e% v. F要照付学费(按每天$350的学费算,17天就是$5,950加元,快赶上有些本地学生一整个学期的学费了)。8 [ d: T' i5 s+ o) Y: J
+ g+ W' n" V ?+ U( m4月24日,麦吉尔大学宣布无法退还学费,原因为“学校正在提供最初打算提供的教育服务,2020年冬季学期的学费不会退还。”) ~( j3 M- M, |7 F
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同时,Kim表示可以理解学校远程教学的做法,因为这样可以有效减少病毒传播,从而最大程度上保证所有人的健康和安全,但是,Kim认为,让学生支
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2 K' `; f4 V9 d付与往年一样的学费是完全不合理的,主要有3个原因:5 x6 m: J" t* r; R' ~& u# ^
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1. 教育质量下降: T- t7 R7 E/ K6 ]# R
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截止目前,学校停课后,有些课程仍未提供在线课程,有些课程仅提供去年的录音作为学习材料,有些课程则被彻底取消,教学质量完全无法与面授相1 r3 m2 I$ L: v* B5 b
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比。学生们愿意承担高昂的学费,是带着对高质量亲自授课的期望,现在他们无法享受这些,理应降低学费。" D: y/ `6 Q/ s% S, X7 f
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2.未完成的校园生活和活动
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( b0 R, R) D& \, F' F4 l9 s: b1 k/ Z& l 学生每个学期所交的学费中还包括一些额外的辅助费用(例如服务费,体育、娱乐、活动、资源费用)。但由于校园关闭,学生不再从这些服务中受
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益,学校的维护和人工成本也大大降低,理应降低学费。
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3. 不是每个学生都能领政府紧急津贴
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+ I) Z4 E; o5 g* \1 h 疫情给学生带来前所未有的财务压力,特别是留学生,他们每年需要支付约$18,110-$48,747加元的学费,甚至更多。而且,留学生还没有资格获得加
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! |- j, ?/ j) ~/ O) u1 r拿大紧急学生津贴(CESB)的财务援助,学生不应该承担不合理的付款责任。
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加拿大统计局调查10万大学生现状
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根据globalnews消息,加拿大政府为更有效地帮助有需求的学生,责令统计局在4月19日至5月1日期间在线调查学生的现状,加拿大统计局在周二公布了
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超过10万名大学生的调查结果。: |& u4 o& s+ d6 ^" ^
; Y0 X- R9 y v, f7 }9 s大量学生正在重新考虑他们的大学计划,主要原因有两点:1. 超过半数的受访学生表示,因为疫情导致经济上负担不起学费和住宿;2. 对远程学习的质. ~3 n( A) r# ?$ O0 C) j; Z
' {* S, F/ s. u9 ^量表示担忧。) c# f4 F! Z& v- ?( [* G0 i
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1,000多名预期和即将返回大学的学生中,30%的人表示他们可能会延迟或者调整今年秋天的入学计划。另外,剩余半数仍然有能力负担学费和生活费的
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学生中,约75%的人表示担心远程学习会带来不良的学习体验。/ X% d* i' ?3 B& J% a6 H& L, J2 a. @
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17%的应届毕业生表示学业受到疫情影响,可能导致无法如期毕业。
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54%的学生担心,因为疫情期间教学质量受到影响,即使顺利毕业了,取得的学位证书含金量可能大不如前。
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8 \: Y6 A8 g5 b; P. a$ G" _: K73%的受访学生表示非常担心在领取到学生紧急津贴(CERB)之前用光他们手头的积蓄。不过加拿大统计局后来更新,CERB项目启动后,这一比例下
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& y; _; `9 B0 ?) l8 X& ~/ a降到了61%。同时,严重担心无法缴纳下学期的学费、债务或支付经常性费用的学生比例也在CERB启动后下降了10%至14%。8 ~4 V- K+ U2 P, _
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