真实的鲁斯故事

孙敬修

序曲：有个四五事件，是纪念周恩来被四人帮镇压的。然后参加者成了英雄，到各大学讲演，其中有个“扬眉剑出鞘”的作者，很受崇拜。学生们都想找个机会效仿一下。
/ ]7 a5 d* Y. P+ D* u( ]' @) H  p6 e组织了一个纪念胡耀邦的活动。这个活动被人民日报社论批评了。于是：

! {7 b' [* J! f4 t: A第一阶段：为活动定性讨说法，这时候，如果人民日报再发个社论，说前面那个社论是错的，学生也就都散了。结果矛盾越来越大，发展到了静坐。
1 C- I+ ^2 ~; z* N5 U/ Z
第二阶段：反官倒。北京学生内部消息多，说你不答应我就揭短，于是揭发了不少问题。这个阶段持续时间最长，工人也加入了，首钢工人好几卡车，举着横幅“大哥来啦”。媒体也有支持学生的。赵紫阳在这个阶段是受学生攻击的，有毛主席儿子上前线，赵紫阳儿子卖彩电的说法。和中央对话时，也有代表指责赵紫阳打高尔夫球。政府也有查处官倒的迹象，但是，后来有人提出了邓朴方官倒，陷入了僵局。这阶段也提到了民主两个字，不过，是要求民主对话的意思，不是指政治体制改革。
$ n5 q2 F1 Q" |$ w& I' [
第三阶段：要求政治体制改革。学生立了一个自由女神像，工人们撤退了，说反官倒咱明白，这个洋观音啥意思不知道。方荔枝，严家其参加了进来，这个阶段时间实际不长，然后，就鲁斯了。

natson

第四阶段：N十年内不准人提这事儿。
; K, ^5 b: g1 U) V8 e* b6 u2 _第五阶段：千秋万代，一桶江湖

蝶恋花

9 K. v  i4 q6 v- a/ S6 b( e
4 s3 @, o% j5 ^5 D! V) F; w似乎很难说有个要求政治体制改革阶段。后期，学生提出过言论自由，结社自由等几个自由，但是没提出过政体改革。自由女神像大约出现在6月3日，或者2日，时间很短。严家其说过民主宪政，多党执政之类，方厉之说过全盘西化之类，但是学生队伍中没出现过这些口号。

主体是反官倒，工人，市民参加了，这段时间声势也最浩大。改革开放出现了一些问题，积累了一些不满，有一股类似现在“毛左”的思潮。从市民的角度，露丝是毛派在反对邓派。他们对那几个自由或者政体改革不感兴趣，甚至是持反对态度的。官倒，实际是私有化改革，市场经济的代名词，那时候已经有下岗风声了。

蝶恋花

假如，学生的主要口号是全盘西化，不会有那么市民支持。

蝶恋花

从露丝的主体看，叫民主运动有些牵强。叫反改革运动更准确。当时西派没有那么大号召力。这是邓派与毛派的斗争。露丝的民运人士，其实是到了海外才变成民运的。
1 `+ ~4 I$ f5 l) d
比露丝早10年，78年，有个西单民主墙，我去看过，哥德巴赫猜想解法，永动机什么的都有，有个叫魏京生的提出过西化观点，算是民运的始祖吧，不过没啥影响，79年就被抓了，到89露丝的时候早已被人遗忘了。

贝壳

楼主网名勾起了小时候听故事的回忆。