 鲜花( 17)  鸡蛋( 0)
|
孩子快乐,最重要!4 i8 }- k. l- [4 \. _) a* P4 n
# q+ F/ N3 F+ T* D" P我敢保证,所有父母都会这句宣言。也常把它挂在嘴上。3 ?/ F3 M: Y& T8 r( `
* h8 j( U+ ^3 r: h' p, G
这话对不对?肯定对。一个人一生能够快乐,那是莫大的福分。快乐的孩子,更容易成为快乐的成人。: t# O4 N$ p4 o% c( T$ P
5 _* O& v0 C i. C/ ^# N7 U
但真遵守这宣言的父母,我觉得不多。% Q9 @* r6 o4 z
* b: k3 }' v4 A3 ^+ }昨天有读者留言,在学校教育中,有些他不赞同的,甚至是违背人性的成分在,问该如何办?& A7 o8 y+ ?- n/ G' S6 ?0 k+ I& d1 a
& \+ b& t5 p; Z- \: l4 U% E9 O
好教育中,是不该有这些成分的。但遗憾的是,几乎所有的教育体系中,都有违背人性的成分在,让孩子放弃理性、放弃自我、放弃快乐,甚至放弃生命。3 W8 _$ v3 K6 O! s' X
I; e3 v& y* E# R听起来确实令人沮丧。不过,你若是正常的父母,倒不必太害怕,你真把孩子的快乐放在第一位,孩子的人性是能够舒展的。
2 A6 s- Z; p3 W) p7 Y7 z. R3 R! |# K9 g* J, n B; ]3 Q% |$ P
教育体系中,最重要的一环,是父母。
9 i7 G7 |, k$ O) U* L. j
% y1 ]7 E6 i* k% h _) `我羡慕现在的孩子,他们很幸运,出生在物质丰富的年代,很多家庭的财富,经过几代人的积累,让孩子有了更高的起点。他们原本更容易快乐。
0 K7 F' ~5 S) n" }9 b+ C4 C4 L7 R/ U$ f5 i1 i) g3 `: Z
孩子是最容易得到快乐的,简单游戏不停重复,他们就可以不停欢笑。! M! G* m: G- {) B8 z. L5 A; a
; R5 P1 B# o3 C2 U快乐并不需要高智商,狗玩球都能快乐,有几个孩子比狗笨?* V5 ? v: ~. |: _, V- i
' I+ n+ G+ C: h ?
可惜在中国的家庭教育中,就有大量反对快乐的做法,以吃为例,这是本能,也是最原始的快乐,被强行喂食,被各种怪力乱神的养生学,被诸多禁止,很多孩子在餐桌上是不耐烦的、厌恶的、吃都成了痛苦。
8 c9 X } S& E4 u q2 ?1 |0 _ M* g6 B0 Y
这种教育,我称之为自寻烦恼式的教育。天生的,自然的快乐被剥夺了,填入各种强制和不快。你很容易观察到,一个自得取乐的小孩,旁边围着几代人,不停纠正他,给他下达背诵表演任务,告诉他各种大道理,一个不像小孩的小孩,更容易得到表扬。
6 A* i9 ?, u' n' _' Z( P, b! E
N6 J. @& @! m8 a父母(长辈)的快乐,才最重要。孩子的快乐,并不重要。父母掌握了快乐的定义权,他们的快乐才是孩子的快乐。他们觉得冷,孩子必须穿秋裤。这种争斗,贯穿一生,何时起床才好,如何吃饭为宜,这些个人的、主观的事,都能引发长年家庭内乱,浪费聪明才智。$ c0 Q& f& B& z8 h
8 n7 ^! o" H& C' L
很多人聪明,有成就,但是并不快乐。这和他们从小丧失快乐定义权有关:我只有不停地取悦、满足他人,才是对的。否则,就是错的,就该受罚,就不配得到爱。8 l- a* E1 k R9 i9 A
" W, ?$ ^" m" B, ^1 F+ q, T而取悦他人,是不可控的,无止境的;他人,是永远无法满足的。无自我的人,无自己的人生,是他人的傀儡,他人的容器。是僵尸。6 \0 ?2 [* f. ^7 B
\# g5 c S" z) O( E! s& [父母想剥夺孩子的自我,很容易,毕竟力量悬殊。父亲用拳头,母亲用眼泪,刚柔相济,不屈服的孩子,不多。6 t$ ^4 g2 n. _! j
' O4 c- n' I; ` c/ h
孩子在你身边,是自然舒展,还是畏缩紧张?你是无条件爱他,还是将爱当成有条件的奖品? 他是实现他自己人生目标,还是用来实现你人生未竟目标的?他是有自由意志的独立个体,还是你的工具?, F4 c1 }) H" l: e, X( K8 r i
$ G! c; e, f5 x: d% c你的选择都是前者,学校教材再糟,他快乐的可能性都大。
; ?% H" D' d) G+ `+ ?1 Q% L3 `' D' u9 e5 t4 B, q& w6 _# P, B% q$ h$ }
你的选择都是后者,学校教材再好,他快乐的可能性都小,即使你天天说孩子的快乐最重要。 |
|