How do you say "error"

billzhao

Do you say it like e-ror, a two syllable word, or like err, one syllable?

/ P. D. v5 r  G( o; t9 g
http://dict.cn/error

, c3 f6 Z$ Q5 t) ^http://dictionary.reference.com/browse/error?s=t
1 g( m' P9 Z" ~0 D( f
2 e1 b% a: u  A: i) P; j
http://www.merriam-webster.com/dictionary/error

toca2007

two syllables

billzhao

I used to, but it seems the natives speak it like one syllable

雲吞

一个音节两个音节不是主要问题。类似这种高难度的词，主要问题是你说出来别人得听的懂，不会听错。

billzhao

说 e -ror 对方肯定听得懂，但是好像人家不那么说
: b  I+ s% e& ^
* X7 [/ v5 Y- _! ?6 B8 ^是不是本地人在发第二个音节的时候一带而过，或者只有 r 的嘴型而没有真正的时长？
$ N3 `. Q) m5 B( m7 v

雲吞

我来把我的一个陈年老贴发过来，用我的观点解释一下这个问题。你看看有没有道理。

雲吞

某天下午三点，埃德蒙顿Downtown某Tim Hortons
- f9 P2 U2 _8 b2 ~
, \+ r/ @0 l; E苏修：最近还忙吗？
+ Y0 y7 E. }  O. T
3 j0 {% M' X8 q! s$ [David：最近上个新项目，见客户比较多。有两个白人客户素质真特么低，异常挑剔。尤其可气的是，假装听不懂你说话。不过好像我自己口语也确实不够用。
0 q5 m- S+ p* X# n
苏修：那你就多准备点详细的纸面上的材料和powerpoint，应该就能好些。
3 C5 i3 X, v( A! R/ r6 l) Y
+ y. o$ x6 u0 V; y* RDavid：说的是，可是我写东西也费劲。况且老板跟催命似的，哪有那么多时间写这写那。

. x4 D- Z1 h; }$ L$ X+ ^苏修：对你这种技术大拿，技术上的东西应该不太难说。是不是客户不太懂技术呢？

David：可能有这个因素。今天上午我跟他们开会，有个词我说了好几遍，他们也没听懂。

苏修：哪个词呢？
- e+ X( G/ c% i9 Y
David：我们有个程序导入数据，需要扩展一下这个程序，来报告用户数据的错误。就是“错误”这个词，error，e-r-r-o-r这个词，他们怎么也听不懂。不过这也不奇怪，我刚到我们team的时候，team里别人一开始也听不懂我说这个词，后来就懂了。

' j" C6 t. l2 c' B苏修：就听你刚才说那一遍，我就知道你说这个词本地人可能是确实听不懂。那你的客户后来怎么知道你说什么呢？

David：我先用mistake代替。

苏修：这不行啊。mistake和error意思不一样，在你这个场合，不能用mistake。

" j4 F. K  @/ k: V. |David：这我也知道。反正后来没办法，在白板上写了这个词，大家才明白。

苏修：噢。这个词很多人不容易说准确。也挺正常的，这是中国人一个超级难词。
, ]* Z* C" b, U/ L
' b4 P2 ^+ |" Z- t2 dDavid：那怎么才能说对呢？

+ `* t* ^4 v! }' L( D9 e苏修：这个事情得慢慢谈，从头开始说。你的这个发音，其实不能说是错的。如果到了英国，也许很多人能听懂。而在美国加拿大，就不容易被人听懂了。
0 g! x5 G$ f% N: W
David：你说是因为美国英语里的R？

" m2 h, ^. R5 q9 ]( i/ [4 X' |. H苏修：跟这个关系挺大，但还不是你想得那么简单。

David：你说说看。
, k$ H( J+ j" h# u0 F* t  j( h# x
苏修：咱找张纸。把这个词写纸上。如果分音节，这个词有几个音节？
+ p7 S5 g- [# q( J* ]
David：两个。
8 r( p1 ?4 V& ]7 Q5 d. l- g8 u
苏修：哪两个？

David：第一个是元音[e]，第二个是辅音R加元音[ə]，后边有R再卷舌。
0 I  g) C, t7 P
苏修：你分析的，和你念出来的基本一致。这就是别人为什么听不懂。

# X3 b2 g7 ]) k! ]David：我擦。我这是照音标念的，别人还听不懂？那音标有P用啊。

& c5 b7 \( H  ?. X3 V0 C苏修：你用英式音标，跟美音有很多不兼容的地方。这是没办法的事。现在我得给你说一个概念。这个概念在美式英语里，叫做R控制的元音，R Controlled Vowels。具体到error这个词，你听好了。这个词没有一个辅音，而是由两个R Controlled Vowel组成的。 而在英式英语里，他的概念认为，R是一个辅音，R和后边的元音组成这个词的第二个音节。英式的观念，我们要抛弃。

David：你个概念我还头回听说呢，你的意思是说，error这个词有两个音节，可是这两个音节都没有辅音，而是只有你所说的R控制的元音。

苏修：正是。R控制的元音，就是普通的元音后边加R。error这个词，第一个元音，读出来和air的发音一样。第二个元音，就是一个短ə后边加r音。就和burger的最后一个元音一样，美式音标里写成ɚ

David：你分析这个，有啥用呢？

雲吞

苏修：用处大了。在美式发音里，如果你发现一个元音后边跟着R，这个元音和后边的R，就处理成为一个R controlled vowel。如果这个R后边又跟着一个元音，这个R和后边的元音可以不发生任何关系。

' v2 m, r, ]) Y/ O. jDavid：你说这些理论把我转晕了。那这个词到底怎么念呢？
$ k7 W) t; r: c: X- J  a
3 f' k' V9 p9 C苏修：咱不是把他分成前后两个元音吗？先不忙把他们合在一起，而是分开念。听好了啊～～ air，ɚ，air，ɚ，air，ɚ。等你两个音念熟了，再试着把他们合在一起。air，ɚ，air，ɚ，error。
% E! f# |1 B% s# N+ q! f$ H
David：我来试试，air，ɚ，air，ɚ，air，ɚ，air，ɚ，air，ɚ，error，哎，还真是跟我以前说得不一样了。

苏修：你刚才说这遍，有点靠谱。至少本地人能听懂了。
2 \( n; G; t0 W! R
David：我再练几遍，air，ɚ，air，ɚ，air，ɚ，air，ɚ，air，ɚ，error。看来应该慢点说，一快就又回去了。
+ s  N/ k) l) S4 V6 f4 L6 F
, M! n5 g- b0 p8 k0 Y苏修：慢慢练个千八百遍。以前Jerry不是说你得练三五千遍才有效吗。
" F+ H9 X, J+ c6 m9 N/ Q$ [
) N7 Q: q5 f; [  L6 E! f3 _David：air，ɚ，air，ɚ，air，ɚ，air，ɚ，air，ɚ，error。我体会了一下，实际前边元音的R跟后边的元音还是有点联系，不是完全没有联系。
0 U& [( s% Q/ z4 w& B' ~
苏修：你说得对。正常说这个词的时候，确实前边元音的R跟后边的元音还是有点连音。但是你要在心里抗拒这个连音，那么说出来的就算有点连，也跟英音的处理方法是完全不同的。
+ _% o# F  U5 w, q, `, S. ^* B
( h8 V) V3 H- |- qDavid：英音坑爹呀。这样的词少说也有几百，都有哪些需要改呢？
. E* a* t: e+ X3 G# K: g  O# P/ I
苏修：因为你以前用的是英式英语的习惯，现在要改过来，还是有些难度的。但是你知道，越是音节少的词，这个习惯越需要改。音节多的词，你不改也不所谓，别人也能听懂。
* J7 j% M9 s2 _" j7 C
! m( ~/ M# E/ n) R* c7 Y, h. dDavid：哪些是音节少的词呢？正好这儿有张报纸，我找找看。
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苏修：先不忙，我再给你说两个。

雲吞

两天以后。苏修和David在某咖啡馆再次会面。
$ J5 N' @/ e* N1 f
' i) F0 h# h; ~5 _1 [$ FDavid：苏修，上次你告诉我怎么发error的音，我跟我们老外同事试着说了一下，他居然听懂了！

; p  [' d( v' _( C/ [9 E苏修：好哇。我再给你说两个例子。第一个词是镜子。你能说对吗？
+ r4 a* _9 y9 I: }0 b
David：你神人哪！你怎么会知道这个词我说了别人听不懂呢？我刚搬来埃德蒙顿的时候，住公寓，有一天给管理员打电话要求修镜子，管理员始终没听明白到底什么坏了。

) j$ [! f3 l3 r+ Y9 e  j7 ?7 x' r苏修：你肯定是说成类似汉语“咪若儿”了吧？这个不奇怪。这个词对中国人是另一个老大难。

David：我确实说得就像是“米若儿”。那这个词到底怎么说别人才能听懂呢？

苏修：还跟上次一样，不着急纠正。咱再找张纸。你来分析一下，这个词有几个音节？

9 H5 K& ^& j# C4 ?& L% V! c0 aDavid：两个音节。不过你上回怎么分析的，我有点弄不准，你再给说说。

苏修：第一个音节，是m加上一个R controlled vowel，和另一单词mere的发音相同。有点像“咩儿”。

David：哦。mere这个词我知道。

苏修：第二个音节，跟error的第二个音节一样，就是一个短ə后边加r音。美式音标里写成ɚ
1 d6 q' D5 q4 {. S/ N
David：明白了。上次也是这么分析的。

苏修：不能着急练习整个词，而是这样练习： mere，ɚ，mere，ɚ，mere，ɚ，等你有把握了，试着把这两个音组装成单词，mirror

3 e  I* o: H* v$ Y4 a/ }7 O/ XDavid：mere，ɚ，mere，ɚ，mere，ɚ，mirror。是和我以前说的”米若儿“差得太多太多了。

, L  S3 Y2 M3 S7 @7 i+ Z苏修：对了。说成这样，本地人就能听懂你在说什么了。

David：中国人还有多少老大难词啊？这样一个一个纠正，得纠正到猴年马月去？

. z: M# u$ G  P# M" h苏修：这就嫌多了？耗子拉木锨，大头在后头呢。这类单词我至少还得给你再说三个。

  I+ V* X2 {& D% \2 s& t# dDavid：不嫌多不嫌多，在下洗耳恭听。

雲吞

苏修：这下一个词，又是一个中国人老大难词。

% A5 K  ^( s2 T. I! F7 ^. EDavid：你怎么知道这么多中国人老大难词呢？

苏修：那还用说吗，我也是中国人哪。这个词是铁，熨斗。

David：我知道了，我平时会读成类似“爱儿人”的发音。
! x* T3 n" V8 X  a. B* b
苏修：你这种发音，很多人是听不懂的。咱们分析一下。

* @  E5 R- `. |* d8 K; ?8 T2 }3 |  HDavid：你先别说，我来分析音节。这个词有两个音节，第一个是air，第二个是on
+ W1 Z8 ]9 N* G, h/ J# {6 h6 {
苏修：哈哈。你这个分析方法倒是挺对路子，可结论都是错的。你再想想。
+ d6 ]) j' {& d9 m5 d# `8 Y
David：还是你说吧。

" Q0 S- |. x" V# d) f2 B苏修：第一个音节，不是air，而是爱尔兰，Ireland的第一个音节，是我们说的张大嘴的双元音加R，形成的R controlled vowel。

David：是这样？air，ire，air，ire，是不一样。
4 J8 Z" S* A% ?" ~
苏修：第二个音节比较麻烦了。这个词很特殊，我也是一直念错了20多年，去年才被纠正的。
6 {- ]/ ^: E' w5 y7 Q  A5 w5 V
% A! U4 a1 Q$ n2 a" nDavid：特殊在哪儿呢？

6 Z8 M* S- D- R* h- E( j苏修：特殊在第二个音节里没有元音，只有一个辅音n。所以一些语言学家根本不承认第二个音节的存在。

, {2 }; H1 W/ ?7 z: z! r  xDavid：我看语言学家跟国内的砖家差不多，净是胡说八道。

  C' Q1 W4 g( k* b; E+ p' P% _4 N苏修：不能这么说，语言学家的很多研究成果，虽然不是针对中国人语言问题的，但是有很多对中国人的口语发音很有帮助。以后有机会慢慢说。
( l2 |, j. t) A) K, l2 s
David：那这个词到底怎么发音呢？
0 d8 f; Y1 \, I" L2 d1 J
+ Q; q4 X: P' p& u苏修：你先说出ire，然后再用鼻子哼出前鼻音n，中间不要留出元音长度，这个词就说出来了

0 E( c- y( U3 M# D$ I! uDavid：我来练练，iron，iron

苏修：我听起来，你的R和N之间，还是有点拖泥带水，就是带了元音。不过你说成这样，本地人已经完全能听懂了。
+ u2 o( ^- G2 ?! D
David：是吗，你说的这个没有元音的问题，我再琢磨琢磨。

/ @7 F  T0 s7 H3 v苏修：你别把自己累着了。我还有两个跟R controlled vowel有关的词，你要是愿意，可以记下来回去琢磨。

- a6 H2 @) M8 U) I$ IDavid：当然愿意。赶紧说。
( z& n) k1 s. d$ Z7 ]5 E
苏修：OK。我问你，你们公司挺大，等级森严。这个等级、层次是哪个英文词？

David：Hierarchy。是不是这个词我发音又错了？

  k/ N; ^2 Q3 \, @5 z- N+ }0 Q苏修：没错，只是和本地人说得不太一样而已。但是这个词是多音节词，就算你说得和本地人不一样，他们听懂没有任何问题。你明白我说什么意思了吗？
& V" t1 }3 R  h4 y  _6 x
David：你的意思是，象error，mirror这种词，因为音节少，如果你说得不准确，本地人就真听不懂。而音节多的词，就算你说得不对，本地人怎么都能听懂。
/ e" i# r5 y/ z6 d. O# S7 T
+ u4 R2 j2 g$ _! s6 {苏修：就是这个意思。
) j8 G0 K5 Q3 L/ a
8 D. ~" E) H, U1 {! ?# ?/ g, y, UDavid：这个词我现在就来分析吧，三个音节。第一个音节和hire发音相同，第二个音节和字母R发音相同，第三个音节和key发音相同。先把这三个音节分开说，说几遍以后，再合在一起说，就成了这个词。

苏修：你这个分析一点没错！下一个词我也不用说太多了，你自己已经具备纠正这类单词发音的能力了。
4 }& ~* M2 t5 h2 N
David：那下一个词到底是什么？
) R8 h) r0 C# w1 w! o* e3 G5 I6 b
苏修：恐怖主义。terrorism。

David：我回去练练，下次见面我要是还没说对，我请你喝半年咖啡。

) K$ j7 x5 d8 L+ t苏修：就这么定了。

billzhao

Nice explanations and very easy to understand.

toca2007

真是强劲的解释！
牛啊！
% q: Q) `6 a% g8 z7 R2 H8 Z我让本地人把error发了几遍音，真正说话的时候他们说得快，把第二个音吃掉了，或者很轻很轻。但让他们把这个单词单独连读三遍的时候，二个音节都清清楚楚。

billzhao

toca2007 发表于 2015-1-31 22:20
5 ~& T: \3 h0 L& D& z6 J) Q, f真是强劲的解释！
! l7 M% |: `! k: j) T4 E. i牛啊！
2 R; q% V* O3 E+ l! F  ?我让本地人把error发了几遍音，真正说话的时候他们说得快，把第二个音吃掉了， ...

应该是这样，好像美音有偷懒的趋势

shelley.micheal

will Check it tomorrow