在美国大学讲课,你可以是有终身教职的副教授或正教授,也可以是正在追求「终身」过程(tenure track)中的助理教授(assistant professor),你甚至还可以是某课程的全职(较少)或半职(基础课很多)的讲师;不论你是讲授1字头(大学一年级)的基础课,还是讲授4字头以上的专业课,可以肯定的是难度绝对很高的。( d! U+ {7 v C @
! ?; I8 f7 M+ x7 R1 ^8 q这里我暂且不说在美国大学教书的门槛高,因为最基本条件是必须有博士学位,而美国大学的博士项目是世界上难度最高的博士项目。 4 A* @9 X" W* i% O& |. r3 B) F' ] w/ a$ W0 @! n- K$ y/ ^8 ^
我也不想去说在美国大学争取到一个教职有多难。一个一般大学助理教授位置的广告打出来,即使是位于美国较偏僻的地方,这几年都会有约两、三百人左右申请,筛选的过程绝对透明,大约能有20到40人通过初审(screening),之后经过系遴选委员会讨论,挑出10到15人进行电话面试(phone interview),最后仅有5到6人能有机会到学校进行现场面试(onsite interview)。即使是一年一签的全时教职,还不能保证第二年一定续约,也是几十、上百个人争一个位置,现场试讲的紧张程度居然不亚于博士论文答辩,尤其是刚毕业的博士,希望籍此积累经验或作敲门砖得到永久位置。9 ] R! w5 o, m& A8 T