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某天,2岁的宝宝很正经地说:“我心情不好。”
9 [ d$ |0 D% I0 f2 t% ?: |; e听了这句话,你会不会觉得这是小孩子在瞎说,会不会觉得2岁能有什么烦恼呢?如果是这样,你就大错特错了,因为即使是婴儿也是有自己的情绪的。
3 `$ S, A, O( n9 S婴幼儿在满月前后就能表现满足和愉快的情绪;3-4个月会出现愤怒和悲伤情绪……24个月复杂的情绪可以全部展现出来。所以,小宝宝2岁的时候,就能表达各种情绪。
' W* v1 Z1 q: Y& }如果你家由于之前没有及时地以恰当的方式疏导宝宝情绪,以致造就难对付的“问题宝宝”,不妨来听听早教专家们怎样应对吧!+ x+ M* x- O& ^
嫉妒型
1 s* f3 ~' R' e: Z表现:& [: u+ p" ^0 }. ]8 {- j
1.小气、小心眼
6 f n7 \& W) Z; f2.不容许别人比自己做得好# E+ x& t! d- u5 d
3.不愿听夸奖别人的话( y: D; f) q5 L9 [
4.爱指责别人
" [; ]) e. |, x8 [" L5.幸灾乐祸
4 e2 s' ~* A/ B1 c应对方法:
# d, y1 j# n6 E1.培养孩子的自尊心和自信心
9 V7 Y4 F( p& X% P- m$ \2.发现孩子的优点
4 y0 y$ u, c+ B3.恰当地表扬和赞美
# L0 k7 o3 Z F4.转移对嫉妒焦点的注意力4 O# ?+ a9 X4 I" w8 I! Y4 L- v
5.家长不要落井下石" C7 \% I" a0 H! S) q6 t& j/ G
面对这类宝宝,家长首先要做的就是要多发现自家宝宝的优点,帮宝宝利用自己的优点树立自尊心和自信心。
& M$ L: P* P0 D3 A0 V2 E& [胆小、退缩、孤僻型& i' Q+ Y8 q" L2 t" o; }( Q7 i2 Y
表现:
6 Y, ~" t1 L" o* S& j: Z4 A1.不适应陌生环境和新环境
8 a; L1 A! q6 z8 a2.不爱与人交往4 A+ F) R4 V# _& e# N& |; q$ H
3.焦虑、缺乏安全感, O# a: a" Z: z- V. c- A2 N! u
4.回避陌生人
F7 n# p4 ~1 n, V8 O2 Y* ?5.依赖性强
- S- z6 b5 i9 N& ^+ f# d/ q* V6.恋物癖
# Y" j+ ^; j3 B( ^, Z* V4 K应对方法:% v& M8 T2 L6 h. B$ o0 Q0 {
1.婴儿期树立良好的亲子依恋关系( ~ J& o/ Q; A$ F& V$ u
2.及时鼓励,适当关注" b* B( k( G9 O/ w2 D2 t! c" x
3.适当创造让孩子成功的机会: u! }; @: A+ \3 L
4.不恐吓威胁孩子. t, z2 \4 Q3 y; t" y
5.慎用惩罚和批评7 V4 u# ^: B0 F! ^3 w% R
胆小的宝宝是缺乏安全感的。这类宝宝敏感、自卑,家长应该尽量以舒缓的方式与宝宝交流,切忌用鬼、警察等字眼去吓唬宝宝,也要慎用过于严厉的惩罚和批评。
# o' b9 c, d+ E4 M3 N k- S- x+ x焦虑型
5 D; }. k4 F1 Z5 e1 [7 H+ S8 a7 {表现:* B, L8 n: O; {% [1 E. x& l
1.常出现睡眠不好、做恶梦、讲梦话、食欲不振、多汗、尿频、便秘等症状
8 s* H* o2 ], {: r2 X2.或退缩、过度顺从,或暴怒、恐惧、拒绝入学
/ @: m$ C1 B5 F3.不能完成学习任务( c4 N/ H6 J1 ^! n) X
4.过分敏感
; q& d" t j% ~/ r5.自我评价过低
8 {' h4 ~5 R5 j8 S4 B+ b. d6.不受同伴欢迎
' T! E; g) H9 E应对方法:
4 k. t& }: Y0 a* S: P1.创造一个宽松、安全的家庭环境
. g( K* y: ?, Q& l) v5 j: k2.尊重孩子的性格特点8 b4 ~0 J; a: s: d, r- {
3.不要对孩子使用强制性手段,要防止突然出现的刺激对孩子的心理和情绪产生不良影响
" h/ v. r' t2 \9 M4.建立良好的亲子关系, ?, G( L L+ m2 ~4 N
5.培养孩子坚强的意志和开朗的性格 O3 Y5 y) C1 i
面对这类宝宝,家长切忌当着宝宝的面吵架,宝宝偶尔看到暴力等不好的事情,也要及时给予疏导。
# f8 u7 D5 J' n暴躁易怒型& y) `' k+ I$ f; h* p
表现:2 U" B! V- q! r/ I
1.任性、无理取闹2 e5 v+ n" C' o/ n' L- \
2.稍不顺心就大发脾气/ }8 T; [9 k4 m) G$ t
3.发怒时歇斯底里; K9 W2 W6 ? ^$ S
4.攻击性
0 q Y$ a2 i! K0 N+ b5.破坏性行为% V5 o S8 i9 K/ t) m. m$ ~
3 I" k% |1 x: |/ H1 u
3 Z3 r3 O4 a% R( h0 W8 j0 g+ ]8 f9 o6.缺乏耐心7 L9 F0 a4 N& E; O7 u/ S
应对方法:# l' B. ^& d C+ \ \) p
1.家长要注意自己的行为
, _/ Y9 e9 ^. c6 m2.置之不理,给孩子时间冷静; o& I& ~. r# v2 a7 `) ~
3.不迁就、不宠溺、不妥协
" N/ z1 X+ N! r6 z n/ y& A4.哭闹时,绝对不谈条件,合理要求要在宝宝冷静后满足
4 V, E" A+ a5 b) q# ]) S5.理解宝宝,容许他发泄
8 B" I7 H$ q9 H- v6.切忌以暴制暴
, [" H8 ^7 _ p! {' Z5 Q' u! |! b宝宝的模仿能力很强,因此家长应该以身作则。如果宝宝想以这种方式满足自己的要求时,家长应该冷处理,绝对不要在宝宝发脾气的时候与他谈条件。
7 v. B0 F4 g1 p6 H+ p- U |
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