孩子没有成人那种“一寸光阴一寸金”的概念,经常有懒散、懈怠或者拖拉的现象发生,这就需要父母能够观察孩子,了解孩子,想出切实可行的办法帮助孩子树立遵守时间、珍惜时间的良好习惯,以便积极应对学习和生活上的挑战。 2 X: m. Y2 h. k% J1 k$ [6 f ' J' O5 z% w; P9 Y8 z方法一 故事引导法 . f7 J P( K3 H& v" k% w9 ?8 Q" F! Y) I$ F1 G$ o4 {; O2 k8 M' K
/ a. n2 d- z/ }) o( y9 }7 p) i \ - F" k) s/ R1 R5 z4 n, x" p' W' F ! Z) o4 L P4 N小孩子往往对故事书很着迷,不如找一些有关名人守时的儿童读物,让他自己看,或者亲自给他讲一讲;有时也可以讲一些因为不遵守时间而造成重大损失的故事。生动的故事能让孩子从中受到教育。 ( N! _$ S" R9 s$ }) c* ^ ( r7 s) ~- [% L' Z* u& I+ L方法二 配合“生物钟”法7 L9 p! X! a$ G; s2 K
6 ^* H% d/ {' U1 i% i9 T' `1 D . ]- h7 ?. c0 C2 @( S: G; v1 W ) ]- c! X9 M5 P; v $ Z7 r' ^- i6 x% k每个人都有各自不同的生活规律,也就是“生物钟”。不妨和孩子商量着一起制定适合他“生物钟”的作息时间。比如早晨6点到8点,头脑清醒,体力充沛,是学习的黄金时间;晚上6点到10点,不利于记忆,可安排完成复杂计算的作业。一旦定下来就严格执行。( l; |" @9 ]6 L1 U
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方法三 奖励促进法 ) l( v0 _; B$ _: J0 r2 ^ / {6 T3 t9 ]7 y- U W8 h9 g4 @/ B1 h. p# @ % t W9 K+ h4 a; ~+ Y, @; u- ?3 ^7 O, ?4 L# i f1 s( g
指和孩子约定,如果他在规定时间内按要求完成作业,就奖励他看动画片。这是运用学习动机中的强化理论,激发孩子养成按时作业的时间观念,恰当的奖励可以强化孩子良好习惯的养成。6 h+ W* i' {/ T1 O0 [2 r
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方法四 签订“合同”法% ?( t& P0 B v- D( p
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9 `( h3 x0 ]5 S' Z% c! {! E$ Q; I . _7 Q, l" n7 a* d+ k签合同也是一种好办法,合同由自我训练项目和每日意志力训练表两个部分组成。父母的职责是监督,如果自我训练项目做得比较好,就打一个钩,如果做得不好,就按合同惩罚。+ h: d w3 A) u5 d