埃德蒙顿华人社区-Edmonton China

 找回密码
 注册
查看: 3468|回复: 14

要双语,还是要二外?

[复制链接]
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2006-4-19 21:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
这是ECBEA一次理事会议上争论的问题,起因是某双语学校部分家长提出开始二外的要求,而此二外的语种居然是“中文”!
/ T9 z' L" F7 ~$ {  G* Q, z; c' q& M( t% }3 J) J- P  U* K
提议的家长中有些是纯英文家长,但也有部分双语家长。显然,目前的双语对某些学生说太难了。
+ B; |" ^# l4 P2 _1 j) ^' ?+ c" l& @, T: u3 W
有理事说应该对此提议支持,理由是可以扩大汉语的影响,壮大协会力量。但更多理事,包括教育局方面的意见,都是反对。之前与此类似的中学双语班合班要求,也曾因保证生员和教学质量的目的,被驳回了。
" T( [8 K* U, A  [" i# r+ i
! `' Y: L- u9 \5 r会间还提起前几年的简繁大战,反对方也担心二外的家长与双语家长,以后会产生类似的矛盾。
3 `. Q0 T! r) [/ p
; Z7 j8 O% |: e1 O0 `+ e对此争论我也很矛盾,一方面希望看到更多的人加入汉语学习队伍,但越来越多的家里不说中文的孩子放弃双语转投二外,势必会影响双语生源,持反对意见的理事们说的不无道理。汉语二外,想要支持,真难。
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2006-4-19 22:39 | 显示全部楼层
怎么办???
鲜花(634) 鸡蛋(5)
发表于 2006-4-20 10:04 | 显示全部楼层
不懂,什么意思?双语中文和二外中文,有什么区别?学习量不同?
鲜花(0) 鸡蛋(0)
 楼主| 发表于 2006-4-20 17:33 | 显示全部楼层
老杨团队 追求完美
原帖由 三思 于 2006-4-20 10:04 发表) ?# l8 i) a% z! a5 r, W
不懂,什么意思?双语中文和二外中文,有什么区别?学习量不同?

0 B& K3 E; s" U" @2 w3 B0 v! q$ {& k% m  L! a' I3 ]- ?2 g

3 e) o- N; J9 t难度也不同。双语到了初中都能中文演讲了,二外好像只是能回答你家养了几条小狗的水平吧?教学时间就差远了。小学双语是半天,二外大概三四节课的样子。
* |2 T7 b& p- N& s/ c% m8 E' y$ I
双语现在ECBEA使的劲很大,筹款,宣传等等,力图保证生源。据说,双语教学的经费很多都是他们筹得。我也亲眼见到过前任主席一掷千金,再掷千金。总之,家长们很卖力。感情上肯定不愿意让双语受到二外的冲击。
$ X$ a8 W' M- ]+ K6 d% \" `2 B; H+ y4 Q; q
鲜花(18) 鸡蛋(0)
发表于 2006-4-20 17:55 | 显示全部楼层
双语之所以反映难,是因为学繁体字的缘故,你让他试行一年简体字教学,估计说难的就少多了。
: V# o8 F. Q3 j! c$ M$ W$ k: q' ]5 y. k
我翻了下台湾版的《封神演义》,那繁体字看得我都头晕,当然难了
鲜花(0) 鸡蛋(0)
 楼主| 发表于 2006-4-20 19:53 | 显示全部楼层
原帖由 轩辕无天 于 2006-4-20 17:55 发表+ O( [4 w% {  O# F5 u
双语之所以反映难,是因为学繁体字的缘故,你让他试行一年简体字教学,估计说难的就少多了。
1 R- a0 W! j0 j' U5 }# y  K! X2 A) _0 ]  W
1 B& M: S3 ?4 n$ b1 n& t4 W, \3 e我翻了下台湾版的《封神演义》,那繁体字看得我都头晕,当然难了

0 g4 t4 m/ m- b
; i$ O& B/ B  \; K! n; r: ^9 \应该不是主要原因。周末学校教的都是简体,也没见到报名有多火爆,反倒总有人退出。2 M* j  D8 y" [  a" E( Q
/ w( p" h- ?( N+ P- A( J. \
说难的,多是二代移民甚至三代移民,或是混血家庭,没有语言环境,组词造句一点忙都帮不上。
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2006-4-21 10:03 | 显示全部楼层

请问双语学校学生可选择简体吗?

老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
我们正是冲着双语,准备搬来爱城的.孩子西化太快了!
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2006-4-21 10:26 | 显示全部楼层
原帖由 艾嘉 于 2006-4-21 10:03 发表# h( i* U, E0 I; d
我们正是冲着双语,准备搬来爱城的.孩子西化太快了!
3 U, Z" \9 |5 a9 L

. V4 m0 R4 G- R. d
鲜花(634) 鸡蛋(5)
发表于 2006-4-21 11:08 | 显示全部楼层
不能各取所需吗?分二外班,双语班?
鲜花(0) 鸡蛋(0)
 楼主| 发表于 2006-4-21 17:31 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
原帖由 三思 于 2006-4-21 11:08 发表
  u  W% e5 p6 o$ ]8 B+ ~* z不能各取所需吗?分二外班,双语班?

5 W- H6 q# L' t! r
& F" a# ]' X+ ]. J/ X* l我起初也是这样以为的。. L, C- m# a/ s9 {, g1 A3 a

/ w3 C; w! Y# L" l+ ~! i但事情挺复杂的,简单说来,如果可以这样,当初也就能分繁体班和简体班了。
4 c# ?3 X" p3 V. N) t; @/ H: g3 H6 h5 f( W; g1 s9 T. x
鲜花(0) 鸡蛋(0)
 楼主| 发表于 2006-4-21 17:34 | 显示全部楼层
我的理解是,ECBEA在想方设法的保证学中文的学生数量,如果二外可能会引发学生分流,那宁可不开。
- A; Z3 h3 R5 a% E, W' q, O/ z& j$ e8 M, `& w& V* c
这个决定确实很难。
鲜花(7) 鸡蛋(0)
发表于 2006-4-21 20:59 | 显示全部楼层
原帖由 片儿刀 于 2006-4-20 19:53 发表
9 g5 L5 i8 H3 o: i
2 U& I- ~6 @& J# {
7 X! o4 I- A" c* c' }' R$ l应该不是主要原因。周末学校教的都是简体,也没见到报名有多火爆,反倒总有人退出。
3 n1 z0 P/ h, F% `, x% L
/ k3 z( `2 k1 n. V  H说难的,多是二代移民甚至三代移民,或是混血家庭,没有语言环境,组词造句一点忙都帮不上。
; l% c1 f3 G. h8 y

6 G$ `. l" Z3 G# a+ k: d周末学校耽误休息,周末大家都想休息游玩,谁有心情去学习啊。大人都没法集中精力学习呢,何况孩子乎。
1 ?0 F+ c$ F8 r, Y& O
% X9 X/ T- A1 g/ e( y& m: @& p4 l' x至于语言环境,就看出来新移民的重要性了
理袁律师事务所
鲜花(0) 鸡蛋(0)
 楼主| 发表于 2006-4-21 21:18 | 显示全部楼层
同言同羽 置业良晨
周末学校在海外,至少在北美还是主要的中文教育渠道。像爱城这样被归到公立学校的,毕竟是少数。拿近邻卡城来举例,卡城也有公立中文学校,教的还是简体,可入学人数比周末学校要少的多。教学效果比爱城也要差许多,原因很多,中文教学时间少应该就是其中之一。
鲜花(634) 鸡蛋(5)
发表于 2006-4-29 13:50 | 显示全部楼层
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
其实每个家庭对孩子中文能力的掌握期望不同,如果实施双语越来越难,大概这个50:50的比率不符合市场需要,那么改革成为二外也未必是坏事,但是中文讲演和“你家有小狗“的差距太大,在中间取一个大家都满意的度不行吗?
鲜花(0) 鸡蛋(0)
发表于 2006-7-17 20:21 | 显示全部楼层
原帖由 三思 于 2006-4-20 10:04 发表
7 J% J" S' f4 L  d+ Q1 R7 f# e不懂,什么意思?双语中文和二外中文,有什么区别?学习量不同?
' R: K- F8 i" [) L* X

. z7 H2 p% _, i; t' B* u# Y5 f6 u4 J4 O4 g/ {! C
双语从幼儿园就开始了,二外中文现在试行从小学四年级开始,当然课时上的差别也很大。
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

联系我们|小黑屋|手机版|Archiver|埃德蒙顿中文网

GMT-7, 2026-7-3 10:34 , Processed in 0.158014 second(s), 22 queries , Gzip On, APC On.

Powered by Discuz! X3.4

Copyright © 2001-2021, Tencent Cloud.

快速回复 返回顶部 返回列表