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关键词:排泄沟通8 g- O# v9 T) s; g
宝宝有一个对排泄功能的学习敏感期,如果妈妈能抓住这个机会,对婴儿的排泄要求做出反应,可以建立母子之间的正确沟通,这被称为“排泄沟通”。这种沟通可以让婴儿对自己的排泄功能保持敏感,同时还有助于建立婴幼儿与成人之间的依恋、信赖的关系。
0 K) i! V! ^8 q2 J5 M4 ^! P6 \准备期:心理VS物质
" N, c7 L% Z( E: ]. I; @) P" i1、角色定位。+ t& m, h& d h
在排便训练过程中,中心主角是宝宝,只有调动起他的兴趣,让他自己有意识地参与到训练当中,才能达到事半功倍的效果。父母的角色是鼓励引导者,不要以结果为导向,要把排便训练看成是一个小游戏,拒绝强迫、呵斥,多一些赞扬与幽默。
, C C" K! ?$ m7 T9 B1 D2、挑选道具。
( @4 O& O1 _0 K: }3 B造型可爱、颜色鲜艳的小尿盆,会让宝宝很有兴趣去坐坐、摸摸,因此在挑选尿盆的时候,一定要考虑到宝宝的喜好,越可爱越好,比如一边坐尿盆,一边可以“骑马”。$ s" V! G) }* `
训练期:五要素3 n! `' Q. A5 E
1、安排训练场地8 U3 P9 ^' K% ^2 u* k
要了解宝宝平时最喜欢去的地方是哪里,比如客厅、卧室、阳台等等,把尿盆的窝安放在那里,也可以随时“搬家”,每次宝宝更换活动地点时,都可以让他在那里坐一坐,熟悉一下。! s1 s# L i3 B# a& A
2、安排训练时间
J( |! g* Z' J* N不论是游戏,还是训练,时间的选择非常重要,一定要注意宝宝心理和生理的变化。小便时间可以安排在刚睡醒或者饮水之后,大便时间可以选择在清晨饭后或者晚餐后半小时左右。每天都按照固定的训练时间,坚持一个月左右,习惯成自然,对宝宝排便生物钟的形成很有帮助。
4 S/ n, h7 |) g3、控制时间长度
; }6 G. {, f; }# c不要以为长时间让宝宝坐在便盆上,会让他对便盆更加感兴趣,这样反而会让宝宝感到很不舒服,要合理控制坐盆时间的长短,一般5分钟即可。如果宝宝没有便意,不要强迫他,可过一会儿再试。也不要让宝宝在便盆上做其他事情,比如玩玩具,这样会分散宝宝的注意力。' z7 v6 ~+ A+ _2 M* m, S1 v
4、营造快乐情绪
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只有在快乐中学习,才能得到更好的效果,因此在排便训练的过程中,要时刻用积极鼓励的语言来赞扬宝宝,让他对尿盆产生正面的好感,自愿去尝试。即使宝宝弄得一团糟,也要保持耐心,不要让宝宝心理上产生排斥情绪,否则就很难进行下去了。
+ |1 Y5 x# T$ H6 z. {8 y6 h5、减少尿布用量
/ p2 Z8 ?8 y8 T6 s等到宝宝慢慢对排便训练有了感觉之后,可以有意识地减少尿布的使用,让宝宝按时去坐尿盆,这样不仅有利于“排泄沟通”的顺利进行,同时也减少了尿布的包裹,让宝宝的小屁屁更加自由透气。不过,晚上睡觉的时候,尿布还是不能少的,这样才能确保你和宝宝正常的睡眠。 |
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