 鲜花( 776)  鸡蛋( 24)
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发表于 2006-4-6 23:42
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具体分级如下:
0 Z9 Z6 ~* B! V4 s
- g4 a: s7 j5 q% f( O' { 1.0# Y& Q9 v P% ? E/ s- Q8 I9 P! U& v
特征: 初学者(包括第一次打网球的人)。
+ W3 {1 E$ a2 `) O# Q. x p H4 X' E; ]% P' t, S4 r9 v
4 J6 M P4 G4 f3 M0 ^. l 1.5
) J% Y9 S! B) i: P 特征: 打球时间不长,还只顾得上把球来回打起来。, g/ ?% z( M1 T8 q
$ h& M7 M# Q, a4 E3 h 2.0
( ]" {$ E7 W. ~: c" x* Y 正手: 挥拍动作不完整,不容易控制击球方向。
% [, X* R+ ~# R0 \ E 反手: 不愿意用反手接球,偶尔接一下也感觉没有把握。
1 b; d" K) E# L" P. {/ t- s 发球/接发球: 发球动作不完整,抛球不稳定,经常双误;接发球容易失误。) L, H0 v; Q( O: E0 M# d
网前: 还没有主动上网的意识,不会用反手截击,网前脚步跟不上。. _7 [) S/ w; X
特征: 虽然正、反手都有明显弱点,但已初步了解单、双打中的基本站位。
/ P( [, G, `( W0 f( K5 i4 e8 S7 l& q- {! \( p
2.5% I$ w! ?* X$ s. o
正手: 动作有所改进,开始能够慢节奏对攻。
3 O1 x. g% K' A- ^4 J. o- |- y 反手: 握拍还有问题,击球准备不够早,喜欢用正手去接本该反手接的球。. O% t/ @1 Q( ^
发球/接发球: 挥拍动作趋于完整,可以发出速度慢的好球,抛球仍不稳定;能接好速度不快的发球。. n- p/ M6 o D1 M( e. A- o% x
网前: 网前感到不舒服,尤其是反手截击,经常用正手拍面打反手位截击。$ T5 ^. T0 I: c0 |
特征: 与水平相当的人能打出几个回合的慢速对攻,但还难以覆盖整个场地。能主动挑高球,但还不能控制球的高度和深度;能打到过顶球,但对能否打好没有把握。双打中还不会调整站位。 K0 ^: D2 w& ~
) D+ b' z. d; ?3 A
3.0* d9 p1 r( D8 J! v# S
正手: 有较好的稳定性,也基本能控制方向,但还缺乏击球深度。
" U0 M3 c8 e1 c/ k0 \8 w+ z% Q2 } 反手: 能提早准备,可以打出比较稳定的中速球。
1 n4 o; c0 n( i# v( L6 h$ g 发球/接发球: 发球的节奏感开始出来了,但大力发球时稳定性差,二发明显慢于一发;接发球比较稳定。
# k( d( \5 A2 h% z% g7 z 网前: 正手截击已经比较稳定,反手差一些,对低球和远身球还很头疼。- D |- J1 z9 }, b* t- u* ~
特征: 已经能打出比较稳定的中速球,但并不是每一拍都很舒服。在控制击球的深度和力量时还显得力不从心。能挑出比较稳定的高球。双打中与同伴的战位组合基本上是一前一后,上网还不积极,网前攻击力也不强。8 g% i4 j; s1 K
/ P i1 o) i% S 3.5- e2 ~; b I/ s8 \; q; k
正手: 能打出稳定而有变化的中速球,能很好地控制击球方向,上旋球水平提高。
z, y- i" r; M9 B4 U- L) j/ k 反手: 回中速球时能控制方向,但还处理不好高球、快球。4 D v, h/ J) O1 v; A! k
发球/接发球: 开始能控制落点并加力,也能发出上旋球;能稳定地接中速发球并控制回球方向。
, c/ M- ?6 {* v! z4 X 网前: 上网更积极,步伐正确,能截击部分远身球。正手截击稳定,反手还不理想。接对方的截击球还有困难。
# _: z* Z1 t7 W* u* p1 p 特征: 对中速球的方向控制已经不错,但击球的深度和变化还不够。能在跑动中稳定地回击过顶球,开始能随球上网、放小球和打反弹球。二发基本能控制落点。双打中网前更积极,对场地的覆盖和与同伴的配合能力也在提高。
' m- N4 g; s4 t" w2 C5 @2 d
( q9 P, m) D( g: K& n' s' D/ E U 4.0" D" H& r" E' g- _2 r
正手: 击球已经有相当的把握,回击中速球有深度,能对付难接的球。) m! K4 \* G2 Z/ m; o, B+ H; F
反手: 能稳定地回击中速球,能加上旋,也有深度。. V/ i# W6 R' q: _/ J
发球/接发球: 一发和二发都能控制落点,一发力量大,能带旋转发球;接发球稳定,极少出现主动失误;单打接发球有深度,双打接发球能根据需要而变化。) E: [1 P* n" J$ R
网前: 正手截击能够控制并有深度,反手截击有方向但缺乏深度,学会截击远身球和低网球。
8 C7 d' Y- v* z. W8 w 特征:已能打出有把握的中速正、反手边线球,也能控制击球的深度和方向。能够抓住机会或是对手的弱点打出得分球。已经会使用挑高球、放小球和截击技术,而且其中有些球能够得分。发球偶尔也能直接得分。在多拍拉锯对攻中,可能会因为不够耐心而丢分。双打中能抢网,随球上网,也明显能够与同伴配合。水平达到这一级别的球员,在目前(中国)国内的业余网球赛中一般都能拿名次。
- ?; s+ u% B0 Z7 C! f$ [
0 z+ k; v n. H 4.5% G0 l( W+ b/ u0 c4 i
正手: 非常有把握,能充分使用速度和旋转,良好的深度控制,回击中速球有攻击力。0 C0 s- _! M+ z: Y' @
反手: 能控制方向和深度,但在受迫时会失误,回击中速球能加力。
: K4 d# Q: D5 j" i; I+ e 发球/接发球: 发球有攻击力,能同时运用力量和旋转;二发能发到希望的位置,极少出现双误。能接好对手的大力发球;能抓住对方二发软的机会,打出有深度和落点的回球。9 X& i G( h7 Z
网前: 能连续截击对方的回球,步伐到位,反手截击能控制方向和深度,网前的力量使用能轻重结合。常犯错误还是拉拍动作过大。3 h( N; Y' e6 B* S5 b7 _
特征:能有意识地在打出有攻击力的落点球(如对方反手位)后随球上网,并*连续的截击或高压球得分。击球速度加快,能避开自身弱点,但在处理难接的球时往往过于发力。比赛中能打出各种变化的球,开始针对不同对手来调整每盘的节奏;双打中网前能提早判断,回球更具进攻力,开始控制比赛节奏。7 A. g3 Z- o# ^% F% g$ `2 v0 S
7 @2 O C/ {; f7 ]* x) B; c7 |9 X 5.08 T- s3 w0 W2 z- @8 G0 {
正手: 在大力击球时能控制方向、深度和旋转,落点准确,能利用正手取得进攻优势;也能根据需要打出轻球。! N* A1 c( K: r9 V% o: g$ t; ^
反手: 能打出稳定的进攻球,多数情况下能控制好方向和深度,并有不同的旋转。
1 ?( s3 T0 {( ^ 发球/接发球: 能发到对方的弱点位置上,为进攻取得优势;能有把握地变化发球;二发能利用深度、旋转和落点使对手回球软,为自己下一拍做准备;接发球能控制好深度和旋转,并能根据情况选择大力进攻或减速。
7 q7 M+ d6 Z/ Q9 c* D( n% R' W 网前: 截击有深度、速度和方向,难截的球也能打出深度;能抓住机会*截击得分。 o$ m: Z( R M: o3 f; }# b7 a
特征:球员对来球能做出很好的提前判断,在比赛的关键球上经常有出色的表现并能拿下关键分。能够稳定地打出得分球,能救起小球和化解对方的截击球,也能成功地挑高球、放小球、打反弹球和高压球。能根据对手情况变化战术,双打中与同伴配合默契。随着经验的增加,不像4.5级球员那样容易败给自己;与5.5级的选手相比,输球更多是由于心理或体力原因。
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5.50 I0 H- q) T& {+ x
特征: 力量和稳定性(或二者之一)已经成为该级别选手的主要武器。能根据对手的抛球、站位、拉拍等动作进行判断,为自己下一拍进攻提前准备。在激烈的比赛中能变化战术和风格,在紧急关头能打出有把握的球。
5 w6 ~' ?$ E2 p! e- `* `: c
1 m; {7 y' H6 o$ F# x& M$ l 6.0 * [5 k) L0 @+ Q* s. x2 q
特征: 这一级别的选手一般在高中、大学期间就为参加国内(指美国)比赛而接受过强化训练,并在选拔赛或全国(指美国)比赛中拿过名次。& B. k. j N' Z6 {
, a) W r, L+ C- M 7.0 7 E5 ~' x6 _" o0 A7 [1 L$ E; b& O
特征: 这已是国际级别的选手,他们参加国际大赛并以比赛奖金为收入来源 |
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