 鲜花( 233)  鸡蛋( 0)
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# Q0 l( e6 X p o0 b! ~2 Y这就是那张在网上广泛流传引起了无数争议的照片 我想 这张照片最大的现实意义不在于它揭示了社会巨大的贫富反差 更让人揪心的还在于 当这两个孩子长大之后 我们又该用什么来保证他们所代表的两个阶层的和睦相处 7 q* d" U$ f. u" k8 R6 @
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不是我要影响市容 而是我饿了啊
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3 f5 p o4 C5 Y这就是我们的教室3 O! S( w; j0 C! _
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垃圾堆里的少年的精神家园 ; P( Y4 X3 E, g2 t4 E. z" P
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) z7 d' M6 u0 i& u! K年轻一代的素质
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为71岁老外生下儿子的那位25岁的复旦女生
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想要回一年工钱的被打民工夫妻 # o4 k3 Z5 P( y. {' u! |
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& v6 v5 l. Z$ @- l5 {5 T6 U电子科大捡破烂的老教授每天都在学校里穿行 拾垃圾桶里的破烂 他把每个月工资全捐给了希望工程 自己捡破烂为生 不仅这样 如果每月有多余的钱也全捐了出去 她的儿子女儿全在国外 每月都给他寄很多钱 他却全捐了出去 这样的老人难道不值得大家尊敬吗
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这个年轻的老师为了救他的学生 生命永远的停止在了这里 4 k9 w; U# r) s
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最伟大的事业+ b' W K# l# G! T. V
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8 f% R, f3 Y+ H乡村里的升旗场面/ J: c$ F8 V$ B4 c* g8 `4 p
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$ C* [+ i# }; X2 G& k4 t+ h一位西藏运输兵 军功章代表着他为祖国立下的汗马功劳 可他连自己的妻子难产死亡都没来的及看上一眼 下跪 在妻儿的墓前下跪 男儿一跪仍英雄 9 N" f' b# l' J" A. @1 i1 g4 o4 n
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) S+ b8 e% k9 N, w1 n9 P知道风雨同舟是怎样写的吗 |
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