 鲜花( 233)  鸡蛋( 0)
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, t7 G) x' r$ @8 M9 U) \这就是那张在网上广泛流传引起了无数争议的照片 我想 这张照片最大的现实意义不在于它揭示了社会巨大的贫富反差 更让人揪心的还在于 当这两个孩子长大之后 我们又该用什么来保证他们所代表的两个阶层的和睦相处
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$ J$ R6 L7 S8 H: D不是我要影响市容 而是我饿了啊
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7 I/ O' K" I4 W' G# i这就是我们的教室5 o. u: K9 A, [$ A2 { g! m
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垃圾堆里的少年的精神家园 - t8 P2 F6 T/ m
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年轻一代的素质
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7 ~: L- M* i: ]( B" m为71岁老外生下儿子的那位25岁的复旦女生& u! |- D9 J" q/ J2 g% e
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9 E; C0 u, X L* P& a: R想要回一年工钱的被打民工夫妻 " ?9 H! d# @' |6 y* x2 ~
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电子科大捡破烂的老教授每天都在学校里穿行 拾垃圾桶里的破烂 他把每个月工资全捐给了希望工程 自己捡破烂为生 不仅这样 如果每月有多余的钱也全捐了出去 她的儿子女儿全在国外 每月都给他寄很多钱 他却全捐了出去 这样的老人难道不值得大家尊敬吗& z! O9 D" g: M. ~( E
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5 D2 F. j& Y7 Q0 e d' g# t5 F) z这个年轻的老师为了救他的学生 生命永远的停止在了这里
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最伟大的事业/ O- n2 R: i9 S( h. R9 ~5 S5 Q
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5 [/ x% H7 L% L4 ~, x乡村里的升旗场面
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- `3 y1 n% S, R b一位西藏运输兵 军功章代表着他为祖国立下的汗马功劳 可他连自己的妻子难产死亡都没来的及看上一眼 下跪 在妻儿的墓前下跪 男儿一跪仍英雄 , M5 m3 s$ i1 K$ V
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1 N' n7 G/ E) x; @* U知道风雨同舟是怎样写的吗 |
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