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惩罚宝宝十个科学方法 太好了!留着就有用

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发表于 2011-4-7 17:51 | 显示全部楼层 |阅读模式
老杨团队,追求完美;客户至上,服务到位!
本帖最后由 kimi1990 于 2011-4-7 18:54 编辑 $ G0 j3 E6 m0 g; s! z7 z

: ~1 E9 z- ?8 U* ?1 w惩罚宝宝十个科学方法  : F1 H6 G" \% d. ]! n6 d3 M

  B; _" J: i* a* S惩罚宝宝,是每个父母培养孩子、纠正孩子错误的方式之一。俗话说得好,没有规矩不成方圆,孩子犯错误,自然需要父母的教育和惩罚。但惩罚宝宝也要讲求科学方式,一旦惩罚不当,不但对宝宝的行为起不到规范作用,更可能使宝宝的行为逆向发展。如何在家庭教育中有效惩罚宝宝,下面十个方法科学又智慧。
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1、规劝
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案例:与同伴吵架、抢夺玩具……- p7 H0 L/ C! o& E8 f/ y  U) \

$ N, K/ i  L) g* c1 Z方式:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道你正在注意和关注;然后询问孩子争执、吵架的原因,并耐心听完孩子的想法;灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念,并要求孩子学习说“请、谢谢、对不起”。8 k- J1 j+ J" N6 s! d( p1 }, e& e
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建议:勿以很大声音去压住或威胁孩子;勿直接将孩子拉开,然后大声训斥孩子不是;言语间避免伤孩子的自尊心。
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2、打手心; _- h; a# r- T4 }" u; h

! c! X% h1 [' c& P& H2 j案例:打架、乱丢东西……, l0 i5 z- [! L: o0 g
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方式:用报纸制作一纸棒,外观可包上一层装纸;赋予它一个名称,如警惕棒、陈家棒……;放在固定的地方作为警惕。; q* W1 f: b; H4 _
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建议:在心情好的时候制作,可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因;处罚孩子时,先让他说出自己错在什么地方;提醒处罚的原因;注意安全问题,打的部位以手心、屁股为主,其他部位则应避免。
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3、罚坐
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/ E" d. h% n3 j, |( Y# I8 y案例:吵闹不休、吵架……
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+ A( r0 e2 G( \) a) K方式:在处罚区上摆上软垫或一张椅子,可取个名字;准备闹钟或时钟,计时处罚时间。
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建议:处罚地点不正对大门、不在太明显地方;限制处罚时间,或让孩子讲处罚多久的时间;处罚完后,让孩子说出今天被处罚的原因。+ t1 G0 X0 ^# X0 \

. ]+ G7 m/ ?6 u9 a/ E4 a4、帮忙做家务9 g) _, _7 Y% z$ L3 M
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案例:乱画,乱丢东西、玩具……
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1 s0 ^/ |/ p. S5 {) I方式:准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具,让孩子学习清理和养成整洁的习惯。
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建议:父母应随时注意孩子的安全;较小的幼儿可由父母一起带领做家事;训练孩子养成物归原处的习惯;询问孩子在帮忙家事时学习到什么。& Q& }7 S" Q! s! {. J4 x: B6 \, N
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5、画画
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& `- A" k" D( Y案例:喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。1 S" v+ l; t; F% J4 v6 S" j

( |% i+ e# h! O$ y  v方式:依家庭的情况,在固定处摆放一张小桌子(此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等,以免孩子日后使用到这些桌子时,会产生害怕、恐惧的心理);准备一本画册及颜色不同的画笔,让孩子画出、写出心中的想法。
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建议:当孩子有受伤时,先处理受伤部位再处罚;让孩子将发生的时间和做错的事情画下来;大人先控制自己的情绪,可从孩子的画中了解到,孩子犯错的心理想法;此为艺术治疗法,较不会伤害到孩子自尊心。
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6、罚站0 \; g3 V' a- ]$ `; H2 J7 F

: Z5 m0 S1 e0 l! Y案例:故意从高处往下跳,车上跑跑跳跳。* d- \, l  W8 L

, J& m" }' q8 U5 q方式:在家中规划一个处罚区,可取个名字,地点以靠墙壁、不正对大门为主;地上铺上软垫;准备一个时钟或闹钟,计时孩子处罚的时间。
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" t) u( Z* q9 u: w  R8 r, _建议:处罚地点不宜太明显或正对大门,以免伤及孩子自尊;与孩子讲处罚时间不宜太久,否则会造成孩子更顽皮的反效果;视孩子的高度来决定垫子高度;处罚完后,询问孩子被处罚原因,让孩子自己知道做错的原因。
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8 t+ h- B+ {0 f4 w4 j4 F5 C0 `7、看书、写字
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案例:暴力倾向、说谎、顺手牵羊……
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% O5 ]3 R" o* \( R方式:选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子;在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸……;让孩子自己先写字或看书,化解孩子愤怒的情绪。
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% d, U( h2 J0 q. M. i$ J* a建议:当不能马上放下的工作时,可先叫孩子到处罚区去反省;别怒斥孩子的不是,与孩子先隔离,缓和彼此的情绪;等情绪平复后,询问孩子犯错的动机。
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8、没收心爱的东西
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' K; C: h- f( \" @: ~4 C3 x0 i2 d案例:吵闹不休、乱丢东西、不收玩具……. Q6 ~# t" E9 S+ H+ o. Y' F, _3 o

- l) P# Q# `2 y方式:将孩子乱丢的物品予以没收,作为惩罚。
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* c& ]2 e( F5 R* B0 S建议:先放下手边的工作,并走到孩子身旁,让孩子知道妈妈正在注意和关注;告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹,否则将有所处罚;让孩子说出为什么犯错,和妈妈生气的原因。, A% |% a( E; E2 x: A
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9、排豆子
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6 P4 c" I2 e0 V& c案例:针对耐心不足,乱丢东西等情况。
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方式:准备一个盒子、盘子,里面有红色、绿色等彩色的珠,几个塑料罐子;让孩子在处罚桌上,将各种颜色的珠,摆放在正确位置。8 L+ x) ?/ P& k6 a/ B' W% U
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建议:如果孩子本身很叛逆,视情况针对孩子修改来处理,可先罚站、罚坐再做处罚;此目的在训练孩子养成物归原处的习惯;可训练手眼协调、分辨能力;完成后,让孩子知道被处罚的原因。
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7 ~, e8 e8 u" b2 W, z/ b10、禁止某些权利、要求. \2 {) G. ^' W
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案例:不爱刷牙、挑食、乱丢东西……
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方式:将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触,作为惩罚。
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/ U* m1 ?. E* I9 w. O建议:不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说;让孩子知道禁止这些权利的原因,当孩子日后表现佳时,恢复其权利。& c0 u% G; }. X  P
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* \$ y) L7 M+ Z- H% u实施惩罚时的注意事项:/ H$ l  F8 s8 u" i: J  m
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关键:把握原则 控制情绪
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此外,专家也表示,孩子成长过程当中,难免都会犯错,无论是无心的或是故意的,当父母在处罚孩子时,还需注意一些事情,以免造成不良的后遗症。
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1、安全问题,处罚物品的材质避免过于坚硬;
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: U/ Q  V' j8 b/ h2、控制自己的情绪反应;
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1 r: g2 n  L# ~- `9 D3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方,以免伤到孩子自尊心;* f  f& T; f3 f' k8 }' i8 g

$ z+ t7 u% ?- x" O! Y1 W3 B6 @4、注意措词、语气,勿以威胁、恐吓的话语对孩子说;: t4 O/ R) I) H6 b, y

5 L1 H. x* H& `5 `' S) X: |5、处罚内容需彻底执行,不宽容、妥协;6 [! {4 }. H4 Y% r: x4 [9 ~, e

- N2 d8 ?/ t8 T+ a; h% y4 f+ S6、处罚后,安抚孩子,让他知道父母对他的关心和关爱。
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发表于 2011-4-7 19:13 | 显示全部楼层
upup~~~
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发表于 2011-4-7 22:23 | 显示全部楼层
看书、写字,画画,帮忙做家务,这怎么能算惩罚?要是这么惩罚的话小孩子不就对这些有抵触了吗??
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