转帖一篇文章 请妈妈爸爸们点评下

阿牛

儿子1~4岁之间我是如何管教的
3 [( s0 k+ \: k( u8 l4 R' X1 p（原文地址http://www.mitbbs.com/article_t/Parenting/31580639.html）
9 N# v& |! l8 U
, z1 p; s$ I) h0 e9 \) X* ~其实我是只教不管。1~4岁之间的小孩还在探索整个世界，对社会规则，人文事故一窍
不通的时候，常常会做些看来‘调皮捣蛋’的事。其实这些事并不是中国人以为的‘调
皮捣蛋’，只是他们以自己方式理解这世界而产生的一种行为，只是违反了我们默认的
) B) i1 C1 c/ p5 [规矩而已。你如果不详细给他们讲解这些规则，凭什么他们要遵守他们不知道的规则。
$ Y; e7 a6 E) r% @5 u" q$ \而且大人也会一而再三的犯错，为何指望不熟悉这世界，甚至不熟悉语言的小朋友过耳
. D9 g' s/ z( o" y4 a不忘。所以不用生气不用体罚。
/ s, d0 l3 ^# i) l# [
( U( A3 l3 H+ ^( U8 o* V8 oTerrible Two and Horrible Three
9 |. b1 Z/ {+ T5 I! R0 b# Z2,3岁正在有自我意识的时候。尽可能不下命令，试想如果老有人这样那样指使你这么
那么，你烦不烦。给他们自己选择的机会，至少让他们以为是自己的选择，是他自己的
% d! U! J& _- Z3 `决定。

- n. N" O. x# v8 O( k: f% m! I! l不肯睡觉
$ v$ x  ?- ^. B# y1 y8 I* G6 q6 {我一直认为Sleep Training是大人偷懒的一种方式，所以没有实施。不过后果是小朋友
" T5 s- @3 b/ Q% Z小时候经常要陪睡。我儿子一岁多的时候晚上经常可以翻来覆去一个小时，最长可达两
个小时。而且还牙牙学语，把白天说过的或听到的都重复一遍。
/ w6 ]- X: b0 L, b- `估计很多新父母会训斥小朋友一下，要他安静睡觉。
我陪睡时基本上都听之任之，意识到小朋友睡不着是运动量不够的问题，不是要和家长
1 z/ m8 T0 ]6 ]+ A8 n3 B8 p, p: k8 G做对，没有必要生气。而且以后小朋友长大了，你会想念他在你身边爬来爬去的美好时
光:^)。
我儿子语言能力比较强，可能也和我们不强迫他安静有关。
! s; y6 m3 c( K! ]如果真希望小朋友早睡觉，大人也早睡是最好的办法。

% X, K  S) V# G& t打人
& _7 I$ ?* V+ ]. S' a( d5 d$ P) M所有2岁左右小孩都有这个过程。所以不要激动，耐心讲解为何打人不对。这是我唯一
给儿子 timeout 的事情。小朋友的timeout不能太多，也不用太久。当然一定要警告，
一定要给他足够时间反应，目的是减少 timeout 次数。我记忆没错的话，我给儿子的
' h$ z4 R( l8 R# D( G3 U9 I所有timeout的次数不会超过4次。说实话是尽可能给自己和小朋友找台阶下（是的，小
/ l, R% l- R: w3 T朋友也要台阶，特别倔强的小朋友）。比如延长123数数的时间间隔，如果你犹豫给不
给timeout，或发现时机不对，就不要数那个3字。当然数到3，那就得说话算话。
: S4 z. {6 F# R) s
乱涂乱画，搞破坏
% F6 T  {2 x  n& m$ p' |) \6 R很正常，小朋友有花钱买这家具，买这房子吗？他们只知道这个笔碰到东西会有颜色出
来，他们没有钱或整洁的概念。给他们讲解一下就行，不用惩罚，懂事就会改。我儿子
以前把整罐凡士林涂得到处都是，把计算机 USB 接口搞坏，眼镜拉断… 反正2~3岁破
- i8 B; f  p, M  n: V% b' v" A坏力惊人，这些都是小朋友对新世界探索的成本而已，没有必要生气。更没有必要惩罚
，讲解一下就行。这些行为100%会自然消失，何必无为地惩罚。

不讲卫生
现在洗衣机这么好用，而且衣服这么便宜，根本不需计较, 提醒一下就行。长大了卫生
9 h, Q. c" Y1 ^% K. c: j! @/ ^/ h习惯就和家长一样了.
/ a, x. }+ a* N" p1 P( k8 Z$ a
' k$ s% b3 M+ c9 u哭或发脾气
/ t( S) h/ A0 e. c: `3 Q4 h3 g/ g研究他一下为何哭。告诉他哭和发脾气是没有用的，是无能的表现。只要哭或发脾气，
: B3 G7 a  w9 z5 E, \) B我就决不妥协。当然会不时和他讲几句。或用其他东西或事分散他注意力
! U! d) p4 y. [8 b  \- n6 r哭的时候不能真地不管，但不能因此答应要求。我儿子小时候可以哭到吐出来，所以还
是要转换他注意力，以免以后条件反射性呕吐。当然现在他不大哭或发脾气，他有时候
会板一下脸，会说 I am mad.
小儿哭是哭不死人的，反而有助于提高肺活量。小朋友有时候也需要发泄一下，未必真
3 D# J5 {1 L% W8 U! }要某些东西或事，所以没有必要那么紧张。
0 @& h7 _/ m' B) m0 @! o0 P) u6 U
不肯洗手
8 _5 U1 ]3 s+ g7 ^想各种办法，比如帮爸爸洗手，洗玩具，玩泡沫，和小朋友说这个卫生间不一样，引起
他好奇心等等。千方百计让他明白洗手重要性。最后我的一招就是在小朋友生病的时候
，拼命和他说他生病是因为不洗手或洗得不干净引起的。我生病的时候也和他说爸爸没
有洗干净手而生病。

$ E$ P. B: Z8 w8 t% ^) p看电视或玩游戏太久
给个2 分钟或5分钟的缓冲时间。不要冲过去突然打断，如果有人这样对你，你也不爽。

# F9 N8 y- y1 Y7 p基本上我的原则是:
& u  o. H7 m$ `0 Q8 [3 d1.言而有信 -- 说买玩具就买，不买就不买，哭闹没有用...
) H7 Z7 V7 T. S- W- N- }! x2 C5 S! S' d2.决不对小朋友生气，至少不应该大喊大叫，或用生气的语言。否则小朋友会学会你生
气的方式，以为生气是解决问题的一种方法。
3.小朋友不肯听命令的时候，要知道你的目的是什么，是想和小朋友吵架呢，还是要让
他完成那件事。要有创意，想各种方法，可以说连哄带骗…
强迫的话，如果你不在或巴掌打不到的时候，小朋友肯定不会遵守。所以让他理解为何
那么做，自觉那么做是上上策。
( {/ i, r( J2 S) z4.决不体罚，那是偷懒的方法。特别打无还手之力的小儿，是一种无能的表现。代表自
己已经对事情和自己失去控制了，空空的脑瓜想不出任何办法，缺乏创意的表现。
% O& N2 L+ i; }/ u+ h! u5.生活要切生体验才真正了解。让小朋友切实体验生活，培养社会生存能力，而不是从
小加很多条条框框。
/ c) X6 B' s0 r" a8 S
当然你可以说我家儿子现在很乖是天生的，和我的行为无关。既然你认可小朋友性格是
天生的，那就更没有必要打屁股或生气了 --- 天生地，打了是没有用的。还有人说我
打我的儿子，你瞎操什么心。在现在的社会我当然要操心，我的养老金要靠年轻一代好
好工作产生，因此所有的小朋友都是我们未来老年生活的共同保障。

sweetlele

我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关

sunlight2010

1# 阿牛


% J% @( W& r2 z; E0 L$ a& v: I基本上100%同意。曾经有过打孩子屁股的经验，确实是家长黔驴技穷的表现。

未名

我认为所有小孩子之后产生的问题都跟一开始的塑造有关
sweetlele 发表于 2011-1-11 10:10

1 P; Y7 S- u5 M% c- F7 E你这个开始，要从多早开始算，
% B. s7 n2 T: h' ?
- M8 J& U! V% ~' R+ m5 B有些事和过程也控制不了啊

阿牛

谢谢大家的点评.

) m+ Z2 ~. E. u( v$ U% Y" q我也对lele所提到的"一开始的塑造"是指多早感兴趣

sweetlele

随时懂事，随时塑造，1岁之前就开始了

5i5j

呵呵，刚刚结束lz说的翻来覆去一小时，今天不错，半个小时解决战斗。
2 p# `# [0 e& h. b8 t& {+ |
4 r; ]) F1 y2 K; r" ]坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些，偶尔也黔驴。

宋兵乙

学习一下。

pchell

呵呵，刚刚结束lz说的翻来覆去一小时，今天不错，半个小时解决战斗。
3 R  R' D4 j3 [$ n
坚持原则 软硬兼施 转移注意力 有选择有条件 我管孩子基本就这些，偶尔也黔驴。
5i5j 发表于 2011-1-11 16:10

* n& Q  Z& l0 W) R% O" V

莫迭儿

我觉得挺好的呀！
觉得每个孩子不同，每个家长用的方法不同。
只要适合孩子就好了。
- `  h! i" ^; p% e$ W" H/ L" y种子不同，施同样的肥，同样的土壤和阳光，长出果实还就不同！

竹帘儿

挺好，还贵在能换位思考，这是大多数家长缺乏的，也是解决很多问题的钥匙。