 鲜花( 143)  鸡蛋( 1)
|
本帖最后由 suvescape 于 2010-9-28 22:10 编辑 9 S W, ?- ~% J2 [, q5 f2 W
: a, y- W1 O2 ^. N2 j我琢磨了一下,论证一个好的学习方法是否有效,并不是看这个老师水平有多高,而是看这个方法培养下的学生能否培养出高水平. jerry学习方法推广这么多年,为什么没有那位学生也灌制一个音屏,让大家认识一下,这个方法培养出来的学生水平也可以达到老师的境界?, a+ p; |4 ]: A! P6 G! A0 r# p9 H
1 B; }# w0 I8 T0 X( r
这是我的一个疑问. 我的疑问的结论是: jerry是天才,他的学习方法有一定效果,但是他的成功不能复制.(当然,有天赋的同学除外)
: g7 ]1 e4 }' r$ b( \8 B* E* _: X, U3 U- L! S7 O7 E0 M
从来写书的人都是说我不是天才,<我的成功可以复制>,从没有人承认我是天才,说<我的成功不能复制>;即使有人觉得自己算是天才了,只要他要做生意,他就只能说<我的成功可以复制>. 哪个要卖书的人能写一本<我的成功不能复制>?(既然不能复制,你就没有推广的必要,也就没有人买你的书)6 m& E' L; \% q, C
" a+ T" u' T8 X+ P4 L但是书发行了好几百万册,有几个人复制过别人的成功呢? |
|