舞蹈的种类

kenankenan

为了使大家对舞蹈的种类有一个清晰、系统、条理分明的

% P$ d9 t+ i) |& d" Y2 }# J" ]3 ]了解，我们采用了下列的分类方法。
) }" }- u5 q& ~8 x) `" X+ n    根据舞蹈的作用 )
& A3 b5 r4 @$ F[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Final-

% R5 t5 d8 r5 O' V2 G, D) qFantasy-XIV-116.html]Final
* c! `" f% S5 e% n% Y: j
  S! c2 n$ @% j7 a% v$ o& V/ iFantasy XIV Power Leveling[/url]和目

% q7 a8 g  x8 J2 K的来划分，舞蹈可分为生活舞蹈和艺术舞蹈两大类。（有

人把生活舞蹈又称为自娱舞蹈，把艺术舞蹈称为表演舞蹈
8 K9 K' P* w1 C' x4 r" m6 {
4 e" l7 u: j8 l2 v* v。按实际情况看来，
  |! X6 L5 f" t$ z[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?FINAL-FANTASY-

" w! K) ~* F8 t2 v' o7 YXIV-1547.html]Final Fantasy
7 O# _( L  l0 O* e; Z
# n+ Y* H' W( yXIV Gil[/url]生活舞蹈可以包括自娱舞
/ [4 H: i, V' \0 R# M8 v3 k* f
蹈，但又不完全是自娱性的，如宗教、祭祀舞蹈；有些生
0 X- S" b# C. F7 A
活舞蹈，如习俗舞蹈就有很多是具有一定表演性的，所以
4 f( C" |& O3 X* Q1 T# B* b
" y, D# |4 e* G; h这种称谓不尽恰当。按实质来看，所谓生活舞蹈是为自己

的生活需要而跳的舞蹈，艺术舞蹈则是为了表演给别人观
' W" A& B) ^  r* l7 D
赏而跳的舞蹈。）
    生活舞蹈，包括有：
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

Wars-2-117.html]Guild Wars 2

) B" e1 y9 e  x/ [4 |# CPower Leveling[/url]习俗舞蹈、宗教祭

祀舞蹈、社交舞蹈、自娱舞蹈、体育舞蹈、教育舞蹈等六

类。
% S! e( z- q  y    艺术舞蹈，
4 [, J$ o0 w1 }! Q* q  C
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Guild-

Wars-2-117.html]GW 2 Power
7 t$ o: a0 j4 m1 Y# n
Leveling[/url]又可以分为下面三种：
( D! z* e1 B" l* p    一、根据舞蹈的不同的风格特点来划分，可分为古典

舞、民间舞、现代舞和新风舞四类。
    二、根据舞蹈表现

- d/ _6 k, q8 k4 x, O. d# l* U, t3 F[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
0 k5 t2 J1 E$ P7 |" A% n. t
7 U4 k0 `, Y  Y( R1 u9 MPoints-Bulletin-115.html]All

Points Bulletin Power Leveling[/url]
# b$ J! X3 N1 r6 k1 W5 s; Y; R
形式的体裁和样式的特点来划分，可分为独舞、双人舞、

三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧等八类。
    三、根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形象的

/ h, ]' G/ b# b- r3 @特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧性舞
; ^* _( e  X1 h+ |
蹈三类。
    第三节各种
7 J' K, W# m& }& \
8 q; Z1 N! ^6 V+ d[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?All-Points-
+ |' O0 W+ {, o1 c; b  G5 O
Bulletin-1628-1628.html]All

Points Bulletin Cash[/url]不同种类舞
: G1 T2 Z) f# r  Y5 d, V3 x
蹈的艺术特征
. }0 z7 n7 e! ^0 M9 x# R4 n+ X' x$ M    一、生活舞蹈
    生活舞蹈一般是
9 G3 o. |/ `/ H9 |4 \
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?All-
! N) `1 l3 p. ^# a0 V0 d
7 D6 }9 L6 l3 R4 D  gPoints-Bulletin-115.html]APB
/ Z/ l$ n9 r; z9 H) o& T$ }/ e
1 p4 D  ^  Q% {0 s7 i2 t/ _3 J5 w$ iPower Leveling[/url]指与人们各种生活
# B  x, ?& A( w0 K6 I4 ?7 Q
有着直接紧密的联系，功利目的性比较明确，人人都可参

加的具有广泛群众性的舞蹈活动。
1 `. C) p/ C, K% [    生活舞蹈又包括以下几类：
    1．习俗舞蹈（节庆、仅式舞蹈）
/ j* O1 G2 o0 o5 m0 V    我国许多民族在婚配、丧葬、种植、收获及其他一些
# @# G' q' ^/ E# n1 n
* c, E% V: h: \4 R喜庆节日，往往都要举行各种群众性的舞蹈活动。在这些

  B, q" d9 S( j; B. O舞蹈活动中，

: x) w4 {/ e; Q: }/ v* v/ ~[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Fists-of-
: I8 w: B' O% h! }4 L2 F5 T1 F  x
1 L* |; E+ H7 Z; EFu-110.html]Fists of Fu Power

Leveling[/url]表现了各个民族的风俗习

% @/ S. k6 z$ A& C9 S- k惯、社会风貌、文化传统和民族性格特征。是各个民族人

2 J9 h+ C/ I& Z& p' O们精神生活中不可缺少的重要组成部分。
; F9 n" r3 @$ o( I    如流传于湖南的
! y; E5 a5 l' ~% n0 t5 }5 b# T1 M' L
[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Fists-of-Fu-
% \- a- F# p9 ]+ g
7 Z9 N1 M0 m& |& _; V6 e; ]0 w1623-1623.html]Fists of Fu
/ }+ x; f& z( \: f
Gold[/url]《伴嫁舞》是新娘出嫁前，女
$ S2 [# }; O% `0 G- ]1 w" {9 m( t
$ l+ m6 H7 k* q2 F% w' L  h7 V伴们陪伴新娘的惜别活动。一般在嫁期前的两天晚上开始

进行，直至夜半结束。
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Blade-

Wars-98.html]Blade Wars Power
/ x- Q2 t* ~( ?+ B% ?6 v
Leveling[/url]最后一晚要歌舞通宵，直

到次日黎明后，女伴们跳完伴嫁舞，新娘上轿后，把新 )

娘送到新郎家为止。伴嫁舞由“把盏舞”、“走马”、“
: j7 J% ~- W2 _3 m
走火”、“换信香”、“娘喊女回”、“纺棉花”、“划
/ \, R" X7 t; ?) C( V1 J' W6 a2 j2 B4 h
. P4 m! ^9 J! G船”、“挑水舞”、“卖酒酒”、“推磨”、“一根子流

星”、“会歌舞”等12个舞蹈组成。舞者边歌边舞，反映

了妇女们的劳动生活和她们丰富的思想感情。
+ Q, q1 z! G7 c, V. A/ v1 Y% w    土家族的
( V& B3 Y4 E) a[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Divine-

) D# v" v& w: k8 h9 A4 K& t) X1 YSouls-107.html]Divine Souls

) z% W' r( {+ L% J5 oPower Leveling[/url]《跳丧舞》是湖南

、湖北土家族丧葬仪式中的对舞形式。舞者人数不限，可
) x: l0 q) }, R5 n; v; Q, K2 I
  y- |* I7 |: v6 B% K  B% y自由组合。多在死者灵堂前起舞：先由歌师击鼓叫歌，舞
. c6 d: X, P3 J' x# {
者随鼓的节奏应歌接舞以致哀。
* j; x0 T4 |; `6 C( ^    流传于广东、广西、湖南、
: V. U; x* w$ f) v2 q1 L- ^
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Divine-Souls-

" g/ u' ?* l1 W% l% `. Z1616.html]Divine Souls Gold
& r3 e. W. Z" o4 D- z; K. y
[/url]云南等地的《跳春牛》，多在每年
, _2 ?% @1 _! ]" ~
“立春”期间活动。一般由两人披牛形道具，表演耕牛的

各种动作，另一人扮演农夫，表现犁田、耕地、播种等劳
# e" B0 C. g* s: w+ R4 ]& G
8 h: i2 D* w8 ]! F动，边舞边唱，
- u4 r. e! h7 [- ^[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-
* N" T) m, C' W0 k+ K/ @; ~7 g
6 x% ^: `9 [5 `1 ?% D0 ~Pirates-II-108.html]TOP 2
9 h$ Y! p1 R( |+ l4 v
Power Leveling[/url]歌词中多为迎春、

& N6 h0 n1 l8 j劝耕、祈望五谷丰登等内容。
    在我国吉林、辽宁、黑龙江等省聚居的朝鲜族，每到

3 h. A& X6 j# Z( F秋天获得丰收后，
  X: n/ j/ j1 R  f
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Tales-of-
- l4 @" f2 f4 p: ^6 Y2 \1 q# E# W
Pirates-II-1617.html]TOP 2

Gold[/url]人们便在街头广场跳起《农乐
8 v1 M4 h2 g6 k# p5 ~$ H5 I
, b% W1 }$ Q" k( b) d舞》。一般由“小鼓舞”、“舞童舞”、“象帽舞”等所

组成，当舞至高潮时，各( )舞队和围观的群众同进舞场共

舞，尽情地抒发丰收后的喜悦、欢乐心情。湖南、贵州聚
* x; R1 U' C+ L
! [# w9 }$ Y- f居的苗族的
% ~2 N5 D) `4 {
# S" B4 L5 ?4 B  v) f& |! P3 \[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Tales-of-

Pirates-II-108.html]Tales of
3 v4 s% }& I1 j! F
Pirates II Power Leveling[/url]《四
% C& \/ B- |) g* y3 H
面鼓舞》亦是在丰收时节跳的一种舞蹈。舞者四人分别站
6 `% l5 C) U8 ~6 E$ m
在四面鼓的四面，每人双手持鼓褪，同击共舞。主要动作

有：“起鼓”、“梳头”、“圆手”、“背剑”、“擦身

$ U" n+ n3 N. p  \8 j, @”、“翻身”、“犁田”、“耙田”、“插秧”、“扯草

”、“挑谷子”、“收鼓”等。动作幅度大，风格奔放，

3 n4 L, B% b% x7 e6 @: q7 L( ?表现出苗族青年获得丰收后的欢快和喜悦的心情。③
    2．宗教、祭祀舞蹈（包括巫舞）
    宗教舞蹈，是表现宗教观念、宣喻宗教思想，进行宗
3 }+ C4 H) l! U1 g
( Q6 i4 N# V  |+ S6 T1 D* Q教活动的一种舞蹈形式。宗教舞蹈是对超自然、超人间的
  k, |  y2 W& A/ X  z
! ?- ?/ l# R* j( f2 J神秘力量——神灵的一种形象化的再现，使无形之神成为

! N7 o2 k- l" R. _0 P1 u可以被感知的有形之身，是神秘力量的人格化。是宗教祭

: e& K8 h3 y3 I* x6 C5 [+ Z1 J仪的组成部分。
3 E( D) \$ x# O[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?RIFT-

) a, V0 `. h1 s4 S106.html]RIFT Power Leveling
5 _' v5 ^. g9 N4 s5 B
[/url]主要用以祈求神灵庇佑、除灾去病
0 [7 |" @3 ~1 V2 \, P* t1 g
、逢凶化吉、人畜兴旺、五谷丰登，或是答谢神灵的恩赐

。我国不少地区[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?

( M' P; S$ t0 l; O9 R- |RIFT-1615.html]RIFT Gold
6 s, s3 i! Q, t# t
[/url]和民族的宗教祭仪中，都有这类舞
9 U! R9 ]3 ]  a( I$ x! y' ]9 \
& }7 ?% f  x9 J9 @: U2 W蹈的活动。如民间的巫舞、师公舞、帷舞，佛教的“打鬼

+ q+ v1 o! R, e% S8 g”、萨满教的“跳神”等均是。
    祭祀舞蹈，
9 e$ T7 E( ?2 d* ]" X# I+ z6 J
. f# X, T/ `/ \6 I8 E$ e[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Erebus-
% k0 o$ n% R- p$ w  H" F
6 P0 m& C' s# H9 a7 Z9 ]  n: l- C89.html]Erebus Power Leveling
- ?* _4 e7 N2 r: l. v
[/url]是祭祀先祖、神抵的一种礼仪性的
( z& F4 F# [' Q: }. O$ U
0 e% M* W, R7 A) N舞蹈形式。过去人们用以表示对先祖的怀念或是希望先祖
" C4 K% m7 ~8 S) T% [
  Z& F- a" c( f6 G' @和神佛对自己的保佑。我国周代的《六舞》就是著名的祭
7 U* q6 Y( c, S# Z9 m
! f6 Q7 F2 o2 e7 C祀舞蹈。《六舞》是：(1)《云门》用以祭祀天神；(2)《

+ u/ q+ A# `) x2 Z咸池》用以祭祀地神；<3)《大韶》用以祭祀四方神（日、

$ z' F1 T7 U5 v& j& j% b月、星、海）；
+ K  Z1 K  ~1 n- D% Q2 B# s+ ^[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Erebus-
, T- T. p" W' C! n6 A: `# I
- A8 \, \: m/ I* y* N5 C1555.html]Erebus Gold
! a& U* Q- [# j: F
[/url](4)《大夏》用以祭祀山春川;(5)《大镬》
+ ?5 t: g: p" K3 G: w% Q
用以祭祀先批（女性祖先）；(6)《大武》用以祭祀先祖。

另外，至今流传于江西、安徽、湖北、湖南、贵州、广西

" W: |: H8 H6 O8 v" u等地的《摊舞》，就是古代摊祭中( )的仪式舞蹈发展而来

的，大多还保留着“驱鬼除疫”的主要特征。
. Y1 X% w+ I3 K0 M2 E. w- M    3.社交舞蹈
# n+ F* f( d8 W- m# M  N    社交舞蹈是在人们文化生活中最广泛流传和最具有群
; R! _& j/ n7 G  ~( `. S6 m, E' H$ W
- y% P' ~4 `! C* b& G& Z8 s5 n1 {众性的舞蹈活动。
; x3 S4 S2 s/ i3 [: \2 N
1 P5 Q. V8 h* G* Q" A; V$ g[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-

Exiled-Realm-of-Arborea-46.html]

& [+ U4 O8 |. c2 h0 b4 P9 qThe Exiled Realm of Arborea Power

5 x: T# I; P! Y1 d  ALeveling[/url]是人们进行社会交往、增

进友谊、联络感情的舞蹈。一般多指在舞会中跳的各种交

际舞。另外，我国许多少数民族，如彝族的“火把节”、
, l$ _* M3 M* |: `
4 W) p' _* V  S& j. v& ~苗族的“芦笙节”、黎族的“三月三”、布依族的“六月
8 j' b( I! B; e
六”、哈尼族的“苦扎扎”节、
  P. x1 ~& n% [9 s7 H# S[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-
% r. Q6 F8 T/ Y& }0 h
  L9 m  h7 `" P- `& SRealm-of-Arborea-1439.html]The
/ f. k0 S% p1 {) I5 z6 ]
Exiled Realm of Arborea Gold[/url]傣
6 B" I! J# Y) {
: n" i  l5 v; w, Q: `族的“泼水节”等节日中所进行的群众性的舞蹈活动，多

; I; z8 Z6 J0 K$ h$ H9 g3 U0 o是青年男女进行互相交往、自由选择配偶的社交活动，因
( N9 D3 d  t" Y. d) d" `
此，也可以说是各个民族的社交舞蹈。
/ B4 M1 i. [* ]: e6 l, L6 U  t    4．自娱舞蹈
: q6 L$ l% \1 m, O4 |: p7 H2 p3 p1 v; B    自娱舞蹈是人们在舞蹈活动中目的最单纯的一种舞蹈

9 M' E7 _9 u; E; w  U/ [，它除了进行自娱自乐以外，

! h7 Q* _, o  q- P; C4 t[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?The-
; E  e2 ?- ~* p: l" H& l& z
7 c" T& D$ X- k* K5 ?; YExiled-Realm-of-Arborea-46.html]

, Y# r8 f! P+ MTERA Power Leveling
* U8 b% K- @% p& S2 N! {
* R2 @, l' \$ ^[/url]别无其他目的。它既不是为了跳给戴黝人看，也不
( o7 S! s/ U& z: h) W
是为了给别人在情感和思想以感染或影响，只是用舞蹈抒
3 u5 ~5 |; G, s' x$ A
发和宣泄自己内在的情感冲动，而在抒发和宣泄情感的过
. m; C5 \" r' R# s+ ?7 B& k
程中，获得审美愉悦的充分满足。
( ^7 @4 ~" b$ Y+ X& z
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?The-Exiled-

+ O, I) [: p/ \" Y( QRealm-of-Arborea-1439.html]
& z& t2 [7 q  ~% Y
TERA Gold[/url]当然，有时这种舞蹈也

不免会引起旁观者或同舞者的激情反应，而这客观的反应

+ c9 g: @1 R" T; K  m% B( V，自然又会给舞者本人的情感以影响和刺激，这也就会进
* P, G3 }' e! q, C) W$ G
6 ~% G3 d  _3 C6 {, p, B3 x; K一步激发出舞者即兴舞蹈的灵感，使其舞蹈放射出独特的

光彩，从而使舞者能感受到更大的舞蹈审美活动的愉悦和
( s  t% U3 s% x6 t" _% E
欢乐。如我国汉族民间舞蹈“秧歌”和一些少数民族的民

, @2 u  A0 ]' Q# a3 n8 I5 \2 D0 h间舞蹈，以及西方 )的“迪斯科”、“霹雳舞”等，都是

人们所喜爱的自娱性舞蹈。
    5．体育舞蹈
' q$ D7 a+ l+ B4 {    体育舞蹈，
[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Martial-
: o# B4 y+ k8 ^$ d9 }- |3 j. h
# C* r) E2 X2 K! p* ~Empires-79.html]Martial
2 c& k5 r4 {. \6 d8 }
Empires Power Leveling[/url]由于舞蹈

1 ^/ k4 u2 Y1 Y* u. R- Q+ q3 i/ M; v是一种人体动作的艺术，所以它历来就有健身的体育作用

。近人更进一步把舞蹈和体育相结合，创造了以艺术审美

+ b4 l, E) S: {' r8 R; {, M的方式锻炼身体，使身心全面健康发展的体育舞蹈新品种
, Y& u# K+ {! f: w: a/ c
。如各种健身舞、韵律操、中老年迪斯科、冰上舞蹈、水

中舞蹈等等。

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Kingdom-
3 F- }" d/ {& A( n1 V0 r
0 K% W1 q4 d# X- p4 g3 uHeros-80.html]Kingdom Heros

/ z5 z9 d9 Z9 kPower Leveling[/url]另外，从广义上来

说，我国民族的武术中，象征、模拟各种动物和特定人物
3 T* i0 t9 |1 e7 C1 B: M
形象的象形拳、五禽戏及舞剑、舞刀等均可属于体育舞蹈
5 P, T& t8 |6 |5 u
。（近年来，交际舞，是国际标准交际舞，在我国普及流

3 k# J" s5 c. d+ Z! C8 {行非常广泛，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
4 o' y$ c5 a) \$ n8 k6 e, p
Kingdom-Heroes-1537.html]

& V6 i: w9 R( v6 X! p4 yKingdom Heros gold[/url]各种比赛不断

，一些体育部门把它划归为体育舞蹈，并成立了体育舞蹈
4 D' i. ^- r* g
2 F1 E) F" v! n) u7 c' P的组织。当然，交际舞不能说没有一定的健身的作用，但

它的主要作用却不是锻炼身体，所以，这种称谓是不准确
# U8 X, e' d4 D2 c  N
的。）
; O" F* W4 b% Y+ k    6．教育舞蹈
    教育舞蹈指学校、

5 z" B) k7 ?' w+ B9 `$ A; Z5 S4 u[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Land-Of-

Chaos-Online-101.html]LOCO
0 h/ D9 k9 y$ G/ p( i
# w. G  F: B- j. X7 u* @Power Leveling[/url]幼儿园进行审美教
) i: S0 w+ S) t+ `' E
3 ^6 z% `/ J3 x1 {" p; i' H0 O育的舞蹈活动以及所开设的舞蹈课程。据了解，许多欧美

# ]$ a) c8 @5 j" ~国家的学校很重视对学生的审美教育，除设音乐、美术课

外，还设舞蹈课，
+ c/ f4 r5 V/ D) m$ `
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Land-Of-Chaos-

Online-1600.html]LOCO gold

[/url]

! ^0 J# `$ b) j: E) \5 p/ O$ s2 T( w[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Priston-
, G4 |& a$ ^( ~6 q# y$ [3 i0 j
Tale-2-102.html]Priston Tale 2 Power
' n  V& a; x/ B" `+ r8 w; y, Y0 A
Leveling[/url]任学生选修；有些学校还
8 X; S! E, |( y. K, P/ h1 O
设有舞蹈系，既培养专业舞蹈人才，也向舞蹈爱好者传授

1 d5 f  C5 _+ K4 x' ^0 M舞蹈文化。因此，他们形成了教育舞蹈的专门学科。我国
* v' R* y# k  l, s
0 R: P# ^' o+ l) `' ^% B一些大专院校普遍对审美教育重视不够，除少数院校开设
, V+ Y1 g4 ~5 ?$ a
有舞蹈课外，一般都不设此课程，爱好舞蹈的学生只能在
. n6 \5 p, \- }3 z# `
$ j! ~0 o1 ]  A业余艺术团体进行舞蹈活动。
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Priston-Tale-2

-1601.html]Priston Tale 2 Eons
% n' F; W8 p- p% v" ?
[/url]所以，在我国所谓的教育舞蹈，更
5 W5 V" t, y6 _4 b7 d- L3 F/ n% F
多是指幼儿舞蹈和儿童舞蹈。其实，我们的祖先还是非常

重视对其子弟进行舞蹈教育的。如约在三千年以前的周代
7 P5 Q4 W$ Y8 K% w3 r5 ?+ C
8 e5 T3 L' r& u, V，就规定了对贵族子弟进行乐舞教育的学习内容，以及课
) r% x3 |4 B) P+ S/ u  c' m$ `
, ]1 t4 L- O! H' h程的进程。《周礼·乐师》注：“谓以年幼少时教之舞，
# A5 p# t0 L+ [$ Q$ c$ W
4 M) u' _! n, |( ]' [. t, f内则曰：十三舞勺，成童舞象，二十舞《大夏》。”“舞

勺”一般认为指“小舞”，属文舞类，包括周代六个著名

的祭祀舞蹈：《幢舞》、

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?Soul-of-
+ A8 j! H  R9 ?6 Q7 q, x$ ~2 q& o
, a5 N1 s- q' rthe-Ultimate-Nation-45.html]

SUN Power Leveling[/url]《羽舞》、《
, y  ?& h8 }* F: W4 M; F# _# l  |
皇舞》、《旎舞》、《干舞》、《人舞》。“舞象”属武
" y) ]' G5 q* E% @: |
舞类，“象用兵时刺伐之舞”，“可能是模仿破击象阵的
9 I! v, d& s: M$ Z- L+ Z. Z, r
作战动作的。’，④《大夏》即《六舞》之一，传说是表

现和歌颂夏禹治水的丰功伟绩的，周代时用以祭祀山川的
; I4 D0 U' z8 ~+ \. x8 q+ m
。这也就是说，[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?
9 }/ r0 R; x0 o; J  [+ A
Soul-of-the-Ultimate-Nation-1438.html]

3 x3 T) Q7 h, I/ |+ v: W0 {* ESUN Heim[/url]十三岁学

5 Z* [" X7 _: U- p$ O" F9 q+ h& t8 R文舞，十五岁（成童）学武舞，二十岁才学歌颂各氏族首

3 `* O* Z& A- G! }5 V领为内容的乐舞。
    我国教育舞蹈之所以不能广泛普及，
3 W) ~0 E8 {+ d& Y3 M) ^+ ^, B* H+ k
[url=http://www.pm4p.com/game_gold/?Star-Trek-
4 E1 T7 F& Q6 c1 {  n4 j
: v# \; f( V- \& YOnline-1462.html]STO credit

( V- x; i$ k& ^5 J; @[/url]就在于还有不少人对审美教育的功

能和作用认识不足，也有人缺乏舞蹈文化的知识，不了解

0 j) x% |- [. q* x# V% A' Q舞蹈艺术乃是一种民族文化，它在陶冶和美化人的情感思
% N  P/ r: o  E* N( p! F  e/ t" y# P8 C
; b" B7 h9 ^  a- ~+ T3 c& G想、道德情操，( )培养人的团结友爱、加强礼仪，以及增
% n% s/ t+ N& |1 o) `. ]
5 ]1 B3 J* N' b9 U& R( D进身心健康都有潜移默化的重要作品。
- N- X( F8 h$ m+ a; H8 v7 y4 r
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  y0 l) X3 e# a* ~# v-Online-61.html]STO Power

Leveling[/url]相信，随着我国人民文化
- b9 Q: U' w/ i! z, C7 P
素质的提高，对艺术审美教育作用的加深理解，舞蹈教育

也必将会愈来愈受到重视，因此，展望未来，教育舞蹈将
6 _+ _9 W7 V" h$ m
会有更为广阔的发展前途。
    艺术舞蹈是指由专业和业余舞蹈家，通过对社会生活
6 Y8 ^% o: E; s* W3 W7 C2 j$ ]& k
的观察、体验、分析，集中、概括和想象，进行艺术的创
  Q% n. ~8 C. ~: r4 [& ^
造，从而产生出主题思想鲜明、情感丰富、形式完整，具
# x* U) P. G5 d. m
8 Y( o6 T( L! X. n有典型化的艺术形象，由少数人在舞台或广场表演给广大

" N) s0 w& s1 {1 B1 f' Q8 x群众观赏的舞蹈作品。根据其各个不同的艺术特点，大致

# K; Z0 |* b4 ?- J5 v* B可分为以下三类。
    第一类，根据舞蹈的不同风格特点来区分，有：古典

& {5 ~& S) t: P: l舞、民间舞、现代舞和新风舞。
" h2 b# a' P) {" k( M$ _    1．古典舞
    古典舞是在民族民间传统舞蹈的基础上，经过历代专
/ P! \$ N1 O1 C5 V0 g% y0 n2 U
7 ^0 J& B5 D& J5 p0 ~6 J  D5 S业工作者提炼、
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3 m: M/ Q6 s. ~; J" J! J6 m8 L& u
Online-1462.html]STO credit

" D# \/ |4 l: E[/url]整理、加工、创造，并经过较长时

期艺术实践的检验，流传下来的被认为是具有一定典范意

义的和古典风格特点的舞蹈。一般来说，古典舞都具有严
; A8 b5 i( h5 n1 N
谨的程式、规范性的动作和比较高超的技巧。世界上许多

# M! B- r8 k* w% d" o, v国家和民族都有各具独特风格的古典舞蹈。
    我国汉族的古典舞，
' |; S2 s9 f* v, d$ v3 _2 m; E7 V8 O
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7 r! Z% z9 D" B* Z+ U8 x) C
1495.html]TLBB Gold
1 N7 c$ z" I! V; ]& m9 c+ ~
- x1 o; J! ]; h8 A/ _3 K[/url]流传下来的舞蹈动作，大多保存在戏曲舞蹈

6 ]) a% w# |7 w! r3 [! ~& {$ {中；一些舞蹈姿态和造型，保存在我国极为丰富的石窟壁
/ j5 d' C% O" x1 ~
画、雕塑、画像石、画像砖、陶俑，以及各种出土文物上
) o2 G7 Y# M+ n5 g6 j
$ b! P9 }$ X. E3 G9 [的绘画 )、纹饰舞蹈形象的造型中；我国丰富的文史资料

也有大量的对过去舞蹈形象的具体描述。我国舞蹈家从20

3 G6 W& ]# A. }" @世纪50年代开始进行的对中国古典舞的研究、整理、复现
8 b2 t: d2 K" N9 Q
和发展的工作，取得了很大的成绩，建立了一套中国古典

/ k4 ?2 E$ x# {8 h( F" m舞教材，创作出一大批具有中国古典舞蹈风格的舞蹈和舞

, O/ V, v' S; Z  N9 U# ]剧作品，形成了细腻圆润、刚柔相济、情景交融、技艺结

合，以及精、气、神和手、眼、身、法、步完美谐合与高

度统一的美学特色。
$ ?& }( C. T1 z6 f- b- U# R: h    印度的古典舞，由婆罗多、卡塔克、卡达卡利、曼尼
: i8 D' ~5 ^: l0 Z! ~# Y4 n) F
# j' ~# N) r4 r1 ^+ c& T3 o: L普利、奥迪西和库契普迪六大传统舞系组成。其主要艺术

  x7 M' s% `  x特征是舞蹈动作节奏、

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& j4 B) `( G' o$ I( ?4 \) K  |
( R$ M; \6 N5 l) U2 L2 r75.html]TLBB Power Leveling

+ h" d2 I& a/ D1 {/ M# @[/url]韵律鲜明，造型性强，具有丰富内

涵的多姿多彩的舞蹈哑语手式和细腻的面部表情。
    欧洲的古典舞蹈，一般都泛指为芭蕾舞。芭蕾，系法

: ]9 g5 G& [9 P) i+ X: ~+ J语Ballet的音译。欧洲各国的古典舞剧统称为芭蕾，是一

+ O. m" N: E5 p1 @种以欧洲古典舞蹈为主要表现手段，综合音乐、戏剧、舞
7 v2 O4 S1 {& h. z
台美术等艺术形式的舞蹈品种。由于其表演技术上一个重
/ O- y: k, {  }$ [5 b
要特征是女演员要穿特制的足尖舞鞋并用足尖立地跳舞，

5 K  X6 c  [( }$ U所以俗称“足尖舞”。相传，芭蕾最早起源于意大利，而

形成于法国，十八世纪传入俄国。在十八世纪末和十九世

纪初才成为一种独立的完整的艺术形式， )创造了足尖舞

蹈技巧，发展了各种腾空跳跃和旋转技巧，并产生了一套
5 u7 x. i* ?2 |; Z1 w# @
完整的训练方法，逐渐形成了具有不同风格特点的意大利

9 f4 K( L2 _4 ]; p" ?学派、法兰西学派和俄罗斯学派等。20世纪20年代以后出

现了现代芭蕾学派，并陆续派生出许多芭蕾学派，风行欧
1 A$ @4 D& W0 V- D. ~4 k$ d
) j) A" M" l! }3 J* k! ?2 j6 t美。
2 a  t& t7 t: J     二芭蕾艺术传入我国，约在20世纪20年代。不过，那
% f$ D0 h/ d. a# R+ w* p8 ^2 X3 L! Z
时还仅局限在少数人范围内。50年代以后，我国舞蹈工作
" @% G0 i7 }6 E, @! `
4 P# g' I5 {9 H% t者才有条件正规地系统地向世界各国的优秀的芭蕾艺术学

习，成立了专业的芭蕾舞剧团体，把世界优秀的芭蕾舞剧
" r, v( [- b# S8 R4 J: a0 J
+ f0 _$ u& P! x4 O9 s目介绍给我国的观众，并以芭蕾艺术的形式创作了一批反

0 u3 L2 D1 _0 w) D. P- p& F/ m1 L映我国人民生活和斗争为题材的舞剧作品。
, F% |8 S7 l( _3 T+ @2 o1 s    2．民间舞
    民间舞，是由劳动人民在长期历史进程中集体创造，
  c, l% P5 b& p6 |4 e
# Q4 v: e: c3 X2 s3 O不断积累、发展而形成的，并在广大群众中广泛流传的一

( _$ T8 l2 b5 M8 L7 F7 I种舞蹈形式。民间舞蹈和人民的生活有着最密切的联系，
5 X3 o/ E5 z) J) t( W0 r  S" k* c
5 n8 ~4 Y$ g* A( h9 s+ e它直接反映着劳动人民的生活和斗争，表现着他们的思想

: _! H" h* J) k/ O  B! S' }% N感情、理想和愿望。由于各民族、各地区人民的生活劳动
; c4 X# z3 |; o. X
* B" M5 X2 A5 X$ }; B方式、历史文化心态、风俗习惯，以及自然环境的差异，
' q1 f# R, l# f. P# b" ^
1 N) _/ z% v( L3 O! q3 P7 F7 I因而形成了不同的民族风格和地区特色。
( [1 b- n* t+ A: N% `    世界上各个国家、各个民族都有各自不同风格特色的

$ O  {6 w- ?7 t' K7 B7 ^1 M民间舞蹈。
/ ]' z% }! s. a" t; p
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; X" }3 T' s  Y7 F' T
World-95.html]PW Power
8 c: C5 |; t+ z7 |3 X
# Y2 Q3 t& l: h8 {Leveling[/url]在欧洲芭蕾舞剧中的民间

9 L. M8 J) B4 |6 F7 u舞蹈，一般称作代表性舞蹈或性格舞蹈，它是经过舞蹈的

; P- Q) r  |  X, Z; B' o% m' d专业加工，使其与芭蕾的风格相和谐、统一在一起。
: z+ x7 O3 J7 v7 A$ g7 w# q    我国历史悠久、民族众多、幅员辽阔，因此民间舞蹈

特别丰富多彩。其主要的艺术特点是：
    (1)载歌载舞
. K) e% Y; b% {[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?Perfect-World
) r- X" Y$ q9 E$ {  c
-1523-1523.html]PW Gold

[/url]，自由活泼。我国民间舞蹈很主要
7 Q% I. \: L4 A
6 g7 c0 P$ ^* @3 z2 U: I的一个特( )点，就是舞蹈与歌唱的紧密结合。这种载歌载
2 I7 Z: l" B  u) u8 I8 s
* z9 e5 H' H( h$ Q, q% a舞的形式，自由、生动、活泼，可以比纯舞蹈易于表现更
- I* w- m! C! q4 n/ Y' Y( K' E$ T
& b; Q2 A% o) O6 ?多的生活内容，

[url=http://www.pm4p.com/Power_Leveling/?AIKA-

, X  u/ L9 _( M( ^56.html]AIKA Power Leveling

* o% |+ w0 G# F1 a7 v7 J[/url]而且通俗易懂，所以非常为我国广
& o, D6 j& k; a4 t
大人民群众所喜爱。
    (2)巧用道具，技艺结合。我国的很多民间舞蹈都巧妙

7 d/ l% _2 L8 r) H* M1 i地使用道具，如扇子、手帕、长绸、手鼓、单鼓、花棍、

2 z/ x0 f* l8 C3 u; ]) |( H花灯、花伞等等，这就大大地加强了舞蹈的艺术表现能力

，使得舞蹈动作更加丰富优美、绚丽多姿。
' m- Q* _. ~- A! V  j# S) x    (3)情节生动，
0 ^+ q' E6 F1 X
1 I6 }( d7 X& h! g" P[url=http://www.pm4p.com/game_gold2/?AIKA-1443-
1 E8 t; e" _+ e; v& {) L
$ x6 ?; c/ [, z6 z+ b1443.html]AIKA Gold

[/url]形象鲜明。我国的民间舞蹈很着重于内容，

2 v7 w  g* N! j( H! T5 q$ T大多都有一定的故事传说为依据，因此，人物形象鲜明、

6 m' @* l( a$ |9 v% v人物性格突出。虽然有的舞蹈仅是表现某一种情绪，但它
! ^7 k. L( Y, q  {) D" O
也多是作为一个完整的故事情节的片断而出现的。如广东
) {0 A0 h% w6 Z  q
的《英歌》是表现梁山泊英雄好汉攻打大名府的故事；福

( c) ]* v  A/ N1 }2 W$ S建的《大鼓凉伞》传说是表现郑成功抵御外寇练兵的活动
7 S$ V  C9 q2 I7 v' n
。
    (4）自娱娱人，意旨统一。我国很多民间舞蹈常常是

自娱性和表演性的统一。有些舞蹈活动，对于舞者来说，

- ]0 y$ c: \/ Q2 ]2 b1 S他是自娱，同时也是为了表演给观众看，因此舞者很注意
) `/ g9 O' Z1 z" W3 P/ D
自己舞蹈技艺的提高，故而我国的民间舞蹈得到了较高程

度的发展。
    (5）情之所至，即兴发挥。我国各个地区的民间舞蹈
  `: {/ J4 ^0 m9 v
在流传中，虽然都有一定的格式和规范，但也都有即兴发
# t; [* _2 j! u* k& @) k9 L
挥的传统，特别是在一些民间舞蹈家的身上这一点尤为突

+ k) q/ E+ S6 E4 f出。在他们情感最激动的时刻，常常是能出现闪烁着独特
' c5 [9 x* M8 W6 c8 s) n
  N0 c& y, U% x: n. {1 K. J光彩的舞蹈的
3 V6 D5 p, J2 D, f时候。
+ |& ]; V* ?- x% g: B: H8 N2 A    20世纪50年代以来，我国的舞蹈工作者对各民族的民

间舞蹈进行了广泛的普查、深入的学习、认真的整理、慎

重的加工和创造性的改编，从而产生了一大批优秀的民间
0 Q3 T- h; D6 _, y: _1 ^  ^5 Q
舞蹈节目，如《红绸舞》、《鄂尔多斯舞》、《花鼓舞》
4 B4 q1 ]$ f* q: A
% ]) U9 {4 u( c: v& F: J、《草笠舞》、《孔雀舞》、《摘葡萄》等，不仅为我国
/ }7 @# i, Q8 v( p
广大观众所欢迎，而且以其独特的风采受到世界各国人民
: M/ I: k+ d3 F5 \  ~' _. Q. F
8 T; L1 s3 U4 |" j的喜爱和赞赏。
) Z. B+ }5 {1 m0 t3 U$ `6 e    3．现代舞
7 H8 d5 {$ F/ t7 f2 g9 J( A. S    现代舞，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞
, x" ]7 Y% s  u1 f5 p$ C. w
" b, d( t  F& x8 [蹈流派。其主要美学观点是反对古典芭蕾的因循守旧、脱

5 v6 a% F7 F! C! S4 f+ B离现象一辛生活和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆

脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运
" b+ b. k% v0 E% D
动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈
' d1 f2 g9 O/ _. K7 P5 i8 f# H, A
, d) j6 ?7 \8 L, |) J  K0 I' {艺术要反映现代社会生活。其创始人，公认为是美国舞蹈

家伊莎多拉·邓肯(Isadora Duncon,1877^-1927 )，她认

为古典芭蕾的练会造成人体的畸形发展。她向往原始的纯

朴和自( )然的纯真，主张“舞蹈家必须使肉体与灵魂结合
# H% R  U; P: i5 N& ~6 L  }
，肉体动作必须发展为灵魂的自然语言”，真诚地、自然
8 `0 d( O9 M3 ~4 b1 T/ o+ j
$ `+ K" I/ @  u# r' d4 W7 T' @地抒发内心的情感。而系统地为现代舞派建立起一套较为

完整的理论和训练体系的，是匈牙利人鲁道夫·拉班
4 T8 B- x7 ^- _3 q+ f# f. @
（RudolfVonLaban,1877-1968)，他创造了一种被称为自然

法则的训练方法，把人体动作的构成归纳为“砍、压、冲
% h- i$ M$ }$ }% Z
+ t+ C2 V$ E3 r2 n、扭、滑动、闪烁、点打、飘浮”等八大要素，认为正确

处理各要素之间的关系，就能组成各种动作。他创造的“
3 Y7 |* c$ {# |: ]( s! ]/ ~0 e% Q
拉班舞谱”至今仍为世界上最有影响的舞谱之一。与邓肯
- I' e4 n, f9 }! q7 [6 Z! b
同期的舞蹈家露丝·圣一丹尼斯（Ruth St .Denis,1877

" w$ M8 q, U( B1 Z& t6 {. @^-1968）是美国现代舞的先驱，她广泛吸收了埃及、希腊

、印度、泰国以及阿拉伯国家的舞蹈文化，形成了一种具
- P- J, i3 j1 |
9 M+ ^# P# e8 M+ c0 A有东方神秘色彩的、表现了一种宗教精神的现代舞。她的
5 F7 }" g6 ]# v# S& l/ H
学生玛莎·格雷厄姆(Marthe Graham, 1894-1991）是当代
" F6 S" S/ {6 u& D1 i
现代舞的杰出代表，她认为人类既然有美有丑，有爱有恨

! Q6 Q* T' [4 B+ j; S9 ~8 Q，有善有恶，那么舞蹈就不能只是赞颂美好和善良，也应

7 A3 k) C; [; i, r1 s! f/ d: W当表现罪恶、悔恨和嫉妒，所以她特别强调运用舞蹈把掩
9 D# F! g- S/ r& m( h, Y
5 }+ h+ Y6 o, E; P/ R* L$ _  s& h/ t. e( X盖人的行为的外衣剥开，“揭露一个内在的人”。她还创

造了一套舞蹈技巧，人称“格雷厄姆技巧”。近数十年来

* G5 \% B% w* k/ N，这一流派的舞蹈家各自发展，形成了许多不同风格和艺
$ e2 R* a( B7 h+ R" R
. x/ i3 a) l6 n4 P7 H/ c! z术主张的派别，有的 )在舞蹈的创新和发展上做出了很大

的成绩，有的却完全违背了早期现代舞派的基本思想和艺
: \2 F, c& n3 ?
术主张，远离了客观社会现实生活，发展到离奇、怪诞、
* E( {5 F7 T. P% A- W+ m
9 X. E* W. K0 ]7 E晦涩的地步，为广大观众所不能理解和接受。
# o3 E: T. x5 C  {$ G* `    4．新创舞
9 |* j2 Z4 J  L1 u0 `8 m    新创舞即不同于上述三种舞蹈风格的新的风格的舞蹈
3 b* @& G  s- R! k1 ~$ Y
。如我国有的舞蹈家新创作的一些舞蹈作品，常常是根据
% o4 f0 n3 x) [- L: `6 f. i! K& G/ C
0 c4 _  L! \6 C) M/ p表现内容和塑造人物的需要，不拘一格，借鉴和吸取各舞

蹈流派的各种舞蹈风格、各种舞蹈表现手段和表现方法，
# v, I+ m! U$ {7 B6 \) g4 U
. C  `+ j- Y1 S* l) B, `兼收并蓄为我所用，从而创造出不同于已经形成的各种舞

蹈风格的具有独特新风格的舞蹈。这种新风格的舞蹈，又
2 C2 N, t' G# R9 ]0 z
# f- n* t8 I/ D6 ~7 A1 h7 M. u! K以表现我国当代新生活题材的舞蹈作品为多，如《战马嘶

4 U, n$ h, x/ x8 U7 \3 A0 ]3 u鸣》、《割不断的琴弦》、《踏着硝烟的男儿女．儿》等
3 B& K) z5 t6 Z- |1 c  `+ V
均是。
: f5 v; N; g: u, i3 O; N6 \; c( x% L    第二类，根据舞蹈表现形式的特点来区分，可分为独
4 t& m. \2 c9 ^* S: @
舞、双人舞、三人舞、群舞、组舞、歌舞、歌舞剧、舞剧
% a' q/ @. P- ?, Z( b5 c8 Z( y
等八类。
0 y3 f. w/ H  _0 u, N5 p2 r    1．独舞
0 ?" O- G& U) S) Z; ^' a    独舞，又叫单人舞，系由一个人表演的完成一个主题
/ N$ @( w; I; l  B+ `( l; G3 W4 G
的舞蹈。多用来直接抒发人物的思想感情和揭示人物的内

心世界。大多是表现一个完整的思想感情的．片断，或是

体现了一定的生活内容、创造了一种比较鲜明的意境。大

致可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另一

类为舞剧和大型舞蹈中的重要组成部分，是刻画人物的主

要手段。舞剧中的独舞，类似歌剧中的咏叹调或话剧中的

内心独白。独舞演员要求有良好的身体素质、扎实的基本
; t* @1 o2 F/ g1 [) D1 n
功，有 )较高的表演技巧和较强的刻画人物的能力。通常

由具有较高艺术表现力的演员担任。
    2. 双人舞，由两个人（通常为一男一女）表演共同完
: }0 q# ?% n% {# f* V# H
成一个主题的舞蹈。多用来表现人物之间思想感情的交流
$ b3 F$ u& O( Z- o+ y
) m) c4 ^. M  t! y5 a5 f和展现人物的关系。也可分为两类：一类为结构完整的独

/ l! T% B& g( V  p' p2 X; q3 Z立的舞蹈作品；另一类为大型舞剧和舞蹈中的重要组成部
/ J$ {1 n1 u- _' w  H: F
( R5 @$ I& j9 U2 x分。舞剧中的双人舞，类似歌剧中的重唱或话剧中的对话

，是塑造人物和推动剧情发展的重要手段。在古典芭蕾中
% v' J5 `0 s- \! u& O$ L
5 ^0 R! C) ^3 l! m. e* P8 R的双人舞，大多是表现爱情的，并有一套固定的程式：首
: K, C2 C' U8 I; J2 ]5 h% `* A+ ^
7 `; j2 Z2 U$ e6 H+ z7 [2 k/ T# g先，是男女主人公在一起合舞；其次，由男、女各跳一段

7 D* N( E8 x3 b% O* W$ I独舞；最后，两人再合在一起共舞。在男、女单独的舞蹈
9 f5 n( e! S- [1 ?' }; O' h, b4 O: g
  j- m2 e4 }0 B中，多是技巧性的表演，在合舞中一般都要使用托举技巧
4 _& U7 A( o. |
。
    3．三人舞
    三人舞，由三个人合作表演完成一个主题的舞蹈。一

般亦可分为两类：一类为结构完整的独立的舞蹈作品；另
1 C( v( s! e+ n; p7 |+ Y
一类为大型舞剧和舞蹈重要组成部分。三人舞，根据其内

容又可分为表现单一情绪和表现一定情节，以及表现人物

1 O' N9 w5 X( \. y& ?2 H之间的戏剧矛盾冲突内容等三种不同的类别。
    4．群舞
* B! ^" t) l* x: A) K8 E2 J    群舞，凡四人以上的舞蹈均可称为群舞。一般多为表
2 L7 [7 D/ Q, K* p
现某种概括的情绪或塑造群体的形象。通过舞蹈队形、画
2 v$ ~- J$ ^+ N' O# K
面的更迭、变化和不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈
) v$ e( A' G) k4 p# n
& m! _2 Q, ?9 C/ V动作、姿态、造型的发展，能够创造出深邃的诗的意境，

具有强大的艺术感染力。大型舞剧中的群舞，常用来烘托
3 \% V: @& a' g$ g: q8 X
; Y) h3 W; S# `2 `! O) M艺术气氛，展示民族风格和地方特色，有时也用其作为独
3 r! o9 m: B5 X* y
, B; u" u* k# a舞或双人舞的陪衬，为塑造人物服务。
    5．组舞
+ c3 H' V: u2 G    组舞，由若干段舞蹈组成的比较大型的舞蹈作品。其
' F. T6 p3 r% {8 B* w( r
中各个舞蹈有相对的独立性，但它们又都统一在共同的主

% z0 d" K- |( g: z1 G+ m题和完整的艺术构思之中。如哈萨克组舞《幸福的草原》
3 d3 n& @+ U+ b
就由姑娘们轻快、活泼的“头纱 )舞”；老头们幽默、风
  Y% T% l1 j1 S0 H% h2 z
* _* c2 I7 \0 I& X1 L趣的“皮鞋舞”；妈妈们安详、亲切的“摇篮舞”；牧马
% S1 \7 @* h" R0 _5 e
人纯朴、威武的“牧人舞”和青年男女们欢乐、自由的“

姑娘追舞”等五个对比鲜明的舞蹈和最后的大群舞所组成
( ?! U7 w. f. n) i- a8 F" A/ `
: |5 I9 M1 J! G; W5 L9 `，共同表现了哈萨克草原物资交流盛会的欢乐景象和草原

  Y6 c: R) q4 k! L# N, o5 ~8 h, l人民的幸福生活。在大型舞剧中，有的场景采用组舞的结

4 k/ r3 q2 c6 |构形式，将一定数量的舞蹈联在一起，表现特定的内容，

* v* B. A! o+ o3 Z& A- ]& X; q也是丰富舞剧色彩、提高和加强舞蹈化的手法之一。如我
5 ?) U# i" C8 [( e. @! v+ L& h
: S* |. w6 G* I% H4 a国民族舞剧《丝路花雨》第六场，敦煌二十七国交易会，

* T: p% F: v! {1 V3 J+ y* L就组织进了古代丝绸之路上东方各国的舞蹈，以渲染盛唐
  @" W% |5 J9 _$ T1 t7 n# M% ~
$ i/ N1 M  u; Z) \7 T+ }/ s: h时期的繁荣景象。
; y4 k2 Q5 q* s& E4 a1 Z    6．歌舞
    歌舞，是一种歌唱和舞蹈相结合的艺术表演形式。在
: T( r7 p' k) ^# h$ f0 r
我国历史悠久、源远流长。从古代乐舞到今天的各民族的
* q& x* M  i0 `) C" T: z0 Z  L
民间舞蹈中，歌舞一直是占有重要位置的艺术样式。载歌

载舞既长于抒情，又善于叙事，能表现人们复杂、细腻的
/ t6 i9 L9 B0 p. H
思想感情和广泛的生活内容。可以从视觉和听觉两个方面

使观众得到审美的感知，因此，有较强的艺术感染力，很

为我国广大观众所喜闻乐见。
    7．歌舞剧
    歌舞剧，是一种以歌舞为主要艺术表现手段来展现戏

7 o1 u" g6 n) k( x# w剧性内容的综合性表演形式。我国古代的歌舞剧，一般通
8 X, E. w6 Q5 M3 l& j; g( l- h5 @
* w3 }' R! Y. E$ R+ g+ M& u9 d. j称为戏曲。其历史悠久，剧种、曲目众多，是我国广大地
; Z. i+ t9 V' o4 @+ ?
/ [& S) C  d8 {1 L% p0 `, o8 o7 b区最为流传、最为人民群众所喜爱的戏剧形式之一。我国
3 G  \7 e: g, H
近现代的歌舞剧，有的吸收了戏曲的艺术表现手法来表现
- b" o5 D) `3 `7 Z8 n
2 V0 l/ Y& Y1 G' ]& }新的生活、新的人物；有的则在民间歌舞的 )基础上表现

戏剧的内容。如《玩灯人的婚礼》就是以安徽“花鼓灯”
5 y/ Q4 p- m9 t5 l
的舞蹈为主，以歌唱为辅，表现一定戏剧内容的歌舞剧。
/ r' M) B  L9 u3 p7 p2 ^; I1 a    8．舞剧
  M% s% [9 n0 A, \2 Y$ j( ?$ V) H5 l    舞剧，是以舞蹈为主要艺术表现手段，并综合了音乐

- K5 q* M# [; G! G, A、舞台美术等，表现一定戏剧内容的舞蹈作品。关于它的

, F0 U, \- X0 N. H( K艺术特征，我们将在下面作比较详细的论述。
- T5 o/ _9 w: a    第三类，根据反映社会现实生活的方法和塑造舞蹈形

象的特点来划分，可分为抒情性舞蹈、叙事性舞蹈和戏剧
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% X1 s4 q: k* q8 b8 j0 r$ N9 O. o性舞蹈三类。
    1．抒情性舞蹈
    抒情性舞蹈，又称情绪舞。其主要的艺术特征是在特
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定的环境中，以鲜明、生动的舞蹈语言来直接抒发人物—
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6 {/ v3 d+ i7 m0 B& |6 @舞蹈者的思想感情，以此表达舞蹈家对生活的感受和评价
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9 X. u* \' s, R/ r7 d' p。优秀的抒情舞往往是既带有舞蹈者的个性特征，又概括
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5 |# h# @4 J  L5 R' l- a了时代和人民群众普遍的情感特色，是个性和共性的统一

，因而能唤起广大观众的情感共鸣。如《红绸舞》通过舞

1 w7 O3 r: W! X4 Y# Y蹈者手中红绸不断飞舞流动的各种线条所组成的丰富多彩
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* e4 f$ R4 R% K0 e# h& H9 m/ T的画面，直接抒发了获得
- |8 C. M: E; ]4 Q. d自由的中国人民那种兴奋喜悦的心情和精神振奋、意气风

# A* p5 Z* _$ x7 F5 `" y  V& w发、斗志昂扬的精神风貌。男子群舞《海燕》通过迎着暴

6 Y' ^  c! z; T$ `, j4 y风雨，振翅翱翔的海燕的舞蹈形象，以象征性的手法，表

& E) D5 [2 }4 U, L" K4 s现了新时期中国人民在风浪中搏击前进的勇气和决心。
    我国的舞蹈家还常采用民族传统艺术中“托物取喻”
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) M# D( [1 f. X8 a和“缘物寄情”的表现手法，通过对自然景物的模拟，以
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拟人化的舞蹈形象，来表现和抒发舞蹈者的情怀。如《荷
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花舞》，以荷花的“出污泥而不染”的品格，来寄托人们
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* f" q6 \$ O4 g' G对高尚情操的追求和对和平、自由的向往；而《葵花舞》
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2 U. Y' g$ C0 S2 a6 X8 G  q. B5 d# y则借葵花向阳的特性，来表现人们对祖国的眷恋之情。
+ T) Q& k( _4 m    抒情舞从表现形式上可分为抒情性群舞 )和抒情性小
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品舞蹈两种：抒情性群舞以群体的不断流动变化的舞蹈动

作、姿态、造型和队形、画面的更迭变换，以力度、幅度

、节奏的对比，不同情绪、情感的典型、概括的表现，创

造出一种诗的意境，给人以强烈的美感；抒情性舞蹈小品

" i3 L; I; e' M8 A* {. [（多为独舞）则通过演员高超的舞蹈技艺和细腻、精湛的

表演，所创造出的生动、鲜明的舞蹈形象和深邃的意境，
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给人以美感享受。
( x+ |* A; O# b3 p    抒情舞从美的形态上来看主要有：优美型（《荷花舞
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》、《葵花舞》）；壮美型（《海燕》、《马刀舞》）；
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  @& f/ H) c9 D欢悦型（《红绸舞》、《快乐的罗嗦》）三类。
    2．叙事性舞蹈
    叙事性舞蹈，又称情节舞。其主要艺术特征是通过舞

蹈中不同人物的行动所构成的情节事件来塑造人物，表现

1 `2 |9 o& U1 E作品的主题内容。
+ E1 q) p5 e. T2 W0 S    叙事性舞蹈和舞剧虽然都具有不同的人物和一定的情

2 F9 k& J" ]% G* U6 [, R4 h，料胆它们却有不同的特质。前者一般篇幅比较短小，情

' h0 u' J' ?) q1 D) `) q节也比较简单，不像舞剧那样有曲折复杂的情节结构和尖

锐激烈的戏剧性冲突。如《金山战鼓》通过宋代著名女将

梁红玉率领两个孩儿，在宋军和金兵激战的金山脚下，亲
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  c$ ?# ^$ \3 ^  C; D+ z临阵前，观战、擂鼓、中箭、拔箭、对天盟誓、击鼓再战
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，直到战斗胜利的情节过程，运用舞蹈手段，形象地把梁

/ Q" D" E7 ~9 e% r9 {* D红玉不畏强敌的民族气节和昂扬的战斗精神，作了生动的

艺术表现。
    在我国叙事性舞蹈中还有许多是取材于寓言、童话和

! c7 `+ H4 r5 G9 H7 _1 u传说故事，常采用夸张、比喻、拟人化的手法，以生动的

/ H& V4 U& d) l& _+ _; D' T4 {$ ]9 r9 _- y情节和鲜明的舞蹈形象来表现某种生活哲理。如《鹏蚌相

争》，劝喻人们不要因为内部纠纷争斗不休，而让他人坐
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收渔利；《东郭先生》和《农夫与蛇》则告诫人们不要轻

, f1 |+ s& f0 L6 q3 u8 M: L1 \( S信恶人的软语乞求，丧失警惕，最后反遭其害。
' j* w$ Z% x5 v' U$ ^& L    叙事性舞蹈，由于结构精巧、精节生动、人物形象鲜

明，与我国人民群众传统的审美习惯相适应，所以是我国
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( d1 T% z) I' i3 \$ `' y3 \广大群众喜闻乐见的一种舞蹈样式。
3 K2 _( a7 }6 e" D9 U' Z    3．戏剧性舞蹈
' U  n! {6 M0 {1 i# X' r" Q    戏剧性的舞蹈，我们统称为舞剧。舞剧是以舞蹈为主
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要艺术手段表现一定戏剧内容的舞蹈作品。是一种综合了

舞蹈、戏剧、音乐、舞台美术的舞台表演艺术。它和其他

' A3 j( S! c/ n$ j, h& k4 i  i戏剧艺术形式的共性，都是通过舞台上不同人物的行动( )

和他们的性格冲突来反映社会现实生活；而其不同的艺术
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% K, ~7 `+ f8 D" z/ x特性，就是艺术表现手段的不同，以及由此而生发出的许
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6 E% c( W! q6 `4 n% g, n  J) N多艺术特征。话剧、歌剧的主要表现手段是语言和歌唱，
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5 K6 X* L& W$ V. d, A舞剧的主要表现手段是舞蹈。
  y! h2 z: G' D% ?    舞蹈是擅长于抒发人的情感的一种艺术，它在叙述事
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3 u; B* o# g  t物的具体概念方面有比较大的局限，而舞剧所要表现的一
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- ]; Q) y! q% g0 B( F4 X2 y/ I定的戏剧内容，则要求舞蹈具有一定的叙事能力。如何使

% r* h' F% @6 j6 h这个矛盾得到解决，使其达到对立的统一，是舞剧创作能
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否取得成功的关键。因此，这就要求：一方面在选材上要
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适当考虑到舞蹈表现力的局限，不要安排过于曲折复杂的
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情节和繁琐的内容；另一方面则要求在舞剧的艺术结构上
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要比其他戏剧形式具有高度概括、凝练、集中的特点，注
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意在情节故事的发展和人物的行动中，着重对人物的思想
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4 `) J6 j5 [% x4 U  H  ?- K感情和内心世界进行细致、深刻的描绘。我们从中外一些
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  n2 Z* g1 @( ^" X/ {优秀的舞剧作品中，发现在舞剧结构上运用“在抒情中叙

+ H; ?4 A' m  Q+ Q2 Z5 F事”和“在叙事中抒情”从而达到“抒情和叙事的统一”
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' |5 S; U1 H: H# r" q是解决舞蹈表现力的擅长和局限这个矛盾，比较好的